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校園文明之花班會(huì)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的校園文明之花班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【背景情況說(shuō)明】
當(dāng)前,學(xué)生文明教育已成為老師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。本校雖然地處市橋西區(qū),但生源參差不齊,他們并不是都來(lái)自西區(qū)。每天早晚都有相當(dāng)一部分學(xué)生乘車(chē)回校上學(xué)或者由家長(zhǎng)早晚接送,因此,很多學(xué)生中午都在學(xué)校吃午餐并在參加午托。經(jīng)過(guò)一多時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上,課間休息,在飯?zhí)贸晕绮突虺塑?chē)回家等行為中存在不文明的地方。因此,對(duì)學(xué)生不斷地進(jìn)行文明教育,提高學(xué)生的文明意識(shí),特別是班主任教師不能馬虎松懈的工作。所以我便乘著廣州市“創(chuàng)文”春風(fēng),舉行文明教育的主題班會(huì)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中講究文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害,并將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。
【設(shè)計(jì)意圖】
創(chuàng)設(shè)情景將學(xué)生引入到有趣的相聲、歌謠、小品等節(jié)目之中,然后讓他們通過(guò)自身的感悟來(lái)體會(huì)文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害。并結(jié)合學(xué)生身邊所發(fā)生的事情,在相互交流與討論中,學(xué)會(huì)講文明。最后再設(shè)計(jì)一個(gè)共同合作完成的主題任務(wù),為學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用創(chuàng)設(shè)條件,從而進(jìn)一步強(qiáng)化、提升學(xué)生的合作意識(shí)。
【班會(huì)目的】
1、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、相聲、歌謠等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。認(rèn)識(shí)到生活中不講文明禮儀的行為的危害,將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)谧跃幾詫?dǎo)自演的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自身及校園內(nèi)文明禮儀方面存在的問(wèn)題并思考如何解決。以加深其對(duì)文明行為問(wèn)題的重視?傊,通過(guò)探究活動(dòng),讓學(xué)生的得到普遍的自我教育,懂得要營(yíng)造一個(gè)和諧的校園就要先從自己做起,從身邊做起,注意自己的言行舉止,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,從而影響和帶動(dòng)他人。
【活動(dòng)前準(zhǔn)備】
1、召集班委討論、構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。
2、根據(jù)班會(huì)主題收集校園內(nèi)各項(xiàng)不文明行為和平時(shí)做得好的典型事例。
3、排練小品、相聲、文明禮貌歌曲等節(jié)目。
4、制作多媒體課件(關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料)。
5、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
【活動(dòng)實(shí)錄】:
一、主持人致辭:
二、引入主題
三、節(jié)目表演,談?dòng)^后感
。1) 小品 一:《上課》(幾個(gè)學(xué)生帶筆、簿上臺(tái)表演小品:)
。ü(jié)目表演時(shí)后課件出示相關(guān)問(wèn)題,學(xué)生自愿舉手回答)
。2)小品二:課間十分鐘
(課件出示相關(guān)問(wèn)題)(代表回答)
。3)(五位同學(xué)上臺(tái)表演)第三個(gè)小品:《吃午餐》
(4) 相聲表演:《說(shuō)話》
。ㄕn件出示相關(guān)問(wèn)題)(同學(xué)一起回答)
。5)拍手歌(學(xué)生先個(gè)別唱再集體唱)(屏幕顯示PPT)
。6)現(xiàn)場(chǎng)采訪:記者麥旭輝進(jìn)行采訪:背著背包上場(chǎng),然后取出無(wú)線咪和本子采訪。
。7)文明知識(shí)問(wèn)答題(課件顯示的測(cè)試題)
四、班主任小結(jié)
同學(xué)們:這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員以及各位同學(xué)都表現(xiàn)很棒!在這次班會(huì)活動(dòng)中,我很高興的是能看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、講文明,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)文明禮儀的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性。也希望你們學(xué)以致用做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。更真心地希望你們這一朵朵文明的花朵能在校園盛放!謝謝同學(xué)們!現(xiàn)在老師就領(lǐng)著大家進(jìn)行文明誓詞
五、班主任或班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:(課件出示相關(guān)誓詞)
六、齊唱《咱們從小懂禮貌》(課件出示相關(guān)歌詞)
七、主持人致辭,宣布班會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)反思:
教后小結(jié):
(一)可取之處:
本堂課最大的成功在于學(xué)生參與度高,體會(huì)到位。整節(jié)課的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生身邊的事為著眼點(diǎn),貼近學(xué)生的生活實(shí)際,重視學(xué)生在生活實(shí)踐中體悟。以生動(dòng)有趣的小品、相聲、歌曲、現(xiàn)場(chǎng)采訪等形式,自然流暢地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)的主題,通過(guò)學(xué)生自已的討論,將講文明學(xué)禮儀這一認(rèn)知目標(biāo)清晰化,又在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,并不滿足于口頭,再設(shè)計(jì)了“知識(shí)問(wèn)答”這一個(gè)活動(dòng)任務(wù)讓學(xué)生實(shí)踐,把認(rèn)識(shí)了的行為付諸于新的實(shí)踐的運(yùn)用之中,教會(huì)學(xué)生如何講文明,讓他們得以真正的收獲。而且由學(xué)生主持,學(xué)生廣泛參與,體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
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1、對(duì)課外文明行為的教育沒(méi)有涉及。如:還可以讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)日常中還有哪些不文明的現(xiàn)象,該怎樣對(duì)待?
2、教育還需要家長(zhǎng)的配合,要取得家校一致的教育效果,我應(yīng)該讓班級(jí)中的家長(zhǎng)也來(lái)感受主題班會(huì)的效果。但由于我事先沒(méi)有考慮周全,所以沒(méi)想到請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加。造成了遺憾。
當(dāng)然文明禮儀教育不是一節(jié)班會(huì)課所能見(jiàn)成效的,需要班主任平時(shí)多觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,抓住一切教育的契機(jī),堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生的文明禮儀教育。作為一名班主任,我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生講文明學(xué)禮儀的好習(xí)慣,讓每次主題班會(huì)都在學(xué)生心靈中留下深深的印痕,這些印痕將伴著他們走過(guò)人生的每一段路,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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