九年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的九年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案，歡迎大家分享。

　　九年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案

　　學(xué)習目標：

　　1、記住第二次科技革命的標志是電力的廣泛應(yīng)用，發(fā)明家愛迪生及其成就，汽車和飛機的發(fā)明和使用等史實。能夠分析第二次科技革命對社會的影響。

　　2、能夠與第一次工業(yè)革命進行比較，在比較中學(xué)習、記憶。

　　3、再次認識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用；學(xué)習科學(xué)家們積極探索，勇于創(chuàng)新的精神。

　　學(xué)習重點：電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用；汽車和飛機的問世

　　學(xué)習難點：第二次工業(yè)革命推動社會進步的理解

　　學(xué)法指導(dǎo)：分析研討法；問答法；從資料中提取有效信息。

　　預(yù)習反饋：（速讀課本，完成以下問題。內(nèi)容長的可在課本上標出來。）

　　一、“電氣時代”的到來

　　1、第二次工業(yè)革命到來的時間和標志。

　　2、由于＿＿＿、＿＿＿的發(fā)明和使用，電力應(yīng)用廣泛。在電力技術(shù)發(fā)展方面，＿＿＿＿和＿＿＿走在其他國家的前面。

　　3、在電力應(yīng)用方面還有哪些發(fā)明成就？

　　二、“發(fā)明大王”愛迪生

　　4、列舉愛迪生的國別、發(fā)明成就、尊稱。

　　5、“天才是1%的靈感加99%的汗水”這句名言反映了他哪些優(yōu)秀品質(zhì)品質(zhì)？

　　三、汽車和飛機的問世

　　6、德國人＿＿＿＿在＿＿＿＿設(shè)計出內(nèi)燃機，以此為動力，他在＿＿＿年試制汽車成功。他因此被稱為“＿＿＿＿”，我國把他發(fā)明的汽車譯為“＿＿＿”。

　　7、列舉飛機發(fā)明的時間、國家和發(fā)明者。

　　8、汽車和飛機的動力機器是什么？內(nèi)燃機的使用促進了哪種能源的開采？汽車飛機的發(fā)明如何改變?nèi)藗兊纳�活�?/p>

　　課堂檢測（考考自己，記住了多少？）

　　1、第二次工業(yè)革命時期開發(fā)和利用的相對清潔的能源是（）

　　A、煤炭 B、石油 C、電力 D、原子能

　　2、下圖中，屬于第二次科技革命成果的是

　　九年級歷史上冊第二十課《人類邁入《“電氣時代”》學(xué)案- Frank -菟莍教研

　　5、馬克思曾預(yù)言“蒸汽大王在前一世紀中翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量——電力的火花將取而代之。”“電力的火花”把人類帶入到

　　A．蒸汽時代 B．電氣時代 C．原子時代 D．信息時代

　　6、閱讀下列材料：

　　材料一

　　無論就其深度還是廣度而言，第二次工業(yè)革命都遠遠超過第一次工業(yè)革命。就深度而言，第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學(xué)和熱力學(xué)這兩門新興科學(xué)物化的技術(shù)成果；就廣度而言，第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域。時至今日，人們?nèi)匀粫r時刻刻地直接感受著它所帶來的恩惠。

　　——華東師范大學(xué)出版社《世界歷史》

　　材料二

　　科學(xué)在鑄造世界的未來上能起決定性的作用……沒有科學(xué)，現(xiàn)代工業(yè)國家就一點也不能存在……一個國家若不充分利用自己的知識資源來推進科學(xué)，并推廣科學(xué)的運用，它就不能長久繼續(xù)存在。

　　——英國貝爾納《歷史上的科學(xué)》

　　請回答：

　�。�1）根據(jù)材料一，指出第二次工業(yè)革命就其深度與廣度而言超過第一次工業(yè)革命的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，任舉一例說明第二次工業(yè)革命至今給我們帶來的“恩惠”。

　　（2）根據(jù)材料二，概括說明科學(xué)的作用。

　�。�3）綜合上述材料，你有何感想？

　　合作探究（提高難度，學(xué)會分析）

　　1、第二次工業(yè)革命推動社會進步體現(xiàn)在哪里？

　　2、分析比較兩次工業(yè)革命的成果，它們能給我們哪些有益的啟迪？

　　知識總結(jié)（完成以下知識結(jié)構(gòu)）

　　參考答案

　　預(yù)習反饋：

　　1、19世紀70年代電力的廣泛應(yīng)用

　　2、發(fā)電機電動機美徳

　　3、電車、電話、電燈、電報等

　　4、美國1879年研制成功耐用碳絲燈泡有1300多種發(fā)明“發(fā)明大王”

　　5、謙虛好學(xué)、善于鉆研、善于思考、治學(xué)嚴謹?shù)鹊取?/p>

　　6、卡爾·本茨19世紀80年代1885年“汽車之父” “奔馳”

　　7、1903年12月美國的萊特兄弟

　　8、內(nèi)燃機石油①改變了人們的出行方式，提高了出行速度，擴大了活動范圍，加強了人與人之間的交流。 ②增強了生產(chǎn)能力，生產(chǎn)效率大大提高。

　　課堂檢測答案：

　　1、C 2、C 3、D 4、D 5、B

　　6、（1）深度：第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學(xué)和熱力學(xué)這兩門新興科學(xué)物化的技術(shù)成果；廣度：第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域；電燈、汽車等。

　�。�2）科學(xué)在鑄造世界的未來上能起決定性的作用；一個國家要長久繼續(xù)存在就必須推進科學(xué)、推廣科學(xué)的運用。

　�。�3）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；社會的進步，離不開科學(xué)等。

　　合作探究：

　　1、⑴大量新發(fā)明的應(yīng)用，極大地改變了人們的生活。

　�、�、極大地提高了生產(chǎn)力。

　　2、（分析過程略）科技是第一生產(chǎn)力。

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