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學(xué)前班音樂教案《小白船》

時(shí)間:2022-04-07 09:45:48 音樂教案 我要投稿

學(xué)前班音樂教案《小白船》

  作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的學(xué)前班音樂教案《小白船》,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)前班音樂教案《小白船》

學(xué)前班音樂教案《小白船》1

  [活動目標(biāo)]:

  l、引導(dǎo)幼兒體會、感知歌曲中優(yōu)美,富有幻想的意境,培養(yǎng)幼兒的審美情趣,激發(fā)幼兒主動參與音樂活動的興趣。

  2、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌曲的旋律、節(jié)拍,唱出優(yōu)美、舒緩的韻味,培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

  3、通過學(xué)習(xí)演唱3/4拍歌曲,使幼兒初步了解朝鮮族歌曲的特點(diǎn)。

  [活動準(zhǔn)備]:

  歌曲課件、音樂教學(xué)磁帶、錄音機(jī)、自制長鼓、朝鮮族服裝等。

  [活動過程]:

  一、導(dǎo)入:請幼兒聽兩段不同的音樂(曲一:活潑歡快的二拍子歌曲;曲二:《小白船》伴奏音樂),自由表演動作。

  二、展開:

 。ㄒ唬⿴椭變赫莆崭枨(jié)奏特點(diǎn)、熟悉歌曲旋律。

  l、提問幼兒:剛才的兩段音樂有什么不同?哪段音樂是三拍子的?引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)出三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。

  2、組織幼兒跟隨歌曲音樂練習(xí)三拍子節(jié)奏。

  (二)引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容并學(xué)習(xí)歌詞。

  l、教師介紹歌曲名稱并示范演唱歌曲。

  2、通過提問及課件演示幫助幼兒理解歌詞。提問:這首歌曲叫什么名字?歌曲里唱到的小白船和我們平時(shí)見到的`小船有什么不一樣?歌里還唱了什么?

  3、幼兒看課件完整欣賞歌曲。要求幼兒記住歌曲中最喜歡或是美的歌詞。

  4、根據(jù)幼兒分別說出的歌詞,結(jié)合課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。

 。ㄈ┩ㄟ^不同的演唱形式,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。

  1、請幼兒用自然的聲音小聲完整跟唱歌曲。

  2、幼兒集體完整演唱歌曲。

  3、通過提問,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行反思,并有重點(diǎn)地練習(xí)演唱:我們還有那句唱得不夠好,還需要再練練?

  4、通過歌曲接龍的形式,幫助幼兒進(jìn)一步掌握歌曲。

  5、為幼兒提供場景和“小船、小兔”等道具,分組演唱,激發(fā)幼兒的演唱興趣。

  6、請幼兒集體完整地把歌曲演唱給客人老師聽。

 。ㄋ模┩ㄟ^觀察朝鮮族服裝和欣賞朝鮮族舞蹈,引導(dǎo)幼兒了解《小白船》是一首朝鮮族民歌。

  1、啟發(fā)幼兒通過教師身上的朝鮮族服飾,初步認(rèn)識和了解朝鮮族,知道《小白船》是一首朝鮮族民歌。

  2、請幼兒欣賞教師表演的朝鮮族舞蹈。

  三、結(jié)束:請幼兒背上“長鼓”,伴隨小白船的音樂,與教師一起載歌載舞。

學(xué)前班音樂教案《小白船》2

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  我班幼兒對根據(jù)歌曲創(chuàng)編動作已經(jīng)有一定的基礎(chǔ),能基本掌握3/4拍的歌曲,《小白船》是一首3/4拍的歌曲,意境優(yōu)美,有一定的表演空間適合幼兒創(chuàng)編表演,設(shè)計(jì)此次唱歌活動,意在讓幼兒在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上感受歌曲的優(yōu)美意境,并能夠根據(jù)歌曲的.內(nèi)容創(chuàng)編動作。

  二、活動名稱:歌曲―《小白船》

  三、活動目標(biāo):

  1、初步學(xué)唱歌曲,能用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽用動作表現(xiàn)歌曲。

  3、體驗(yàn)感受歌曲中的優(yōu)美意境。

  四、活動準(zhǔn)備:小兔子頭飾一個(gè)、月亮船。

  五、活動過程:

  1、以情景表演導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

  小朋友們,今天我們班請來了一位小客人,你們想知道它是誰嗎?看!它和它的小白船來啦。ń處煴硌莞枨

  2、新授歌曲《小白船》

  (1)介紹歌曲

  師:藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有什么東西呢?……今天我們來學(xué)一首很好聽的歌,歌的名字叫《小白船》。

 。2)教師范唱,介紹歌詞

  師:請大家注意聽老師長一遍著首歌,唱完后,告訴我這首歌叫什么名字,里面都唱了些什么?……

  (3)熟悉歌曲的主要節(jié)奏,朗讀歌詞

 。4)熟悉新歌:節(jié)奏朗讀法

  幼兒在記憶歌詞的同時(shí)掌握歌曲的節(jié)奏。

 。5)教唱新歌:分句教唱法

  (6)復(fù)習(xí)歌曲,完整演唱

  幼兒和教師完整地演唱歌曲兩遍,要求聲音優(yōu)美連貫。

  3、引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編動作。

  4、請幼兒表演自己創(chuàng)編的動作。

  5、教師小結(jié),幼兒和教師一起表演歌曲結(jié)束活動。

  六、活動延伸:

  在活動區(qū)中讓幼兒自由表演和演唱。

  附《小白船》歌詞:

  藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,

  有只小白船,

  船上有顆桂花樹,

  白兔在游玩。

  槳兒槳兒看不見,

  船上也沒帆,

  飄呀飄呀飄向云天。

  渡過那條銀河水,

  走向云彩國,

  走過那個(gè)云彩國,

  再向哪兒去?

  在那遙遠(yuǎn)的地方。

  閃著金光。

  晨星是燈塔,

  照呀照得亮。

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