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“大學(xué)生心理健康節(jié)”活動新聞稿
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5月25日也是全國大學(xué)生心理健康日。為了營造關(guān)愛自身、關(guān)心他人的良好氛圍，5月6日，學(xué)校為期一個月的心理健康節(jié)活動正式拉開帷幕。
今年心理健康節(jié)的活動主題是“點贊青春，感恩同行”�；顒訃@“點贊”和“感恩”設(shè)計了“點贊安理——手繪生日海報，祝福七十華誕”、“點贊校園——每日行微善，愛心傳校園”、“點贊家庭——父愛如山，母愛如水，微電影征集”、“點贊團隊——你我共成長，系列團體輔導(dǎo)”和“點贊青春——我為心理代言，第二屆心靈大使選拔”等豐富多彩、形式各異的主題活動。心理健康節(jié)活動期間，各學(xué)院也將結(jié)合專業(yè)特點和自身資源，選擇重點、發(fā)揮優(yōu)勢、挖掘典型、突出特色，開展心理健康主題讀書會、心理勵志影片展播、主題班會等豐富多彩的活動。
“525大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動將通過豐富多彩的心理健康文化活動，進一步拓展心理健康教育工作覆蓋面，提升心理健康教育工作內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識自我、悅納自我，學(xué)會自我調(diào)適、關(guān)愛他人，促進學(xué)生健康成長成才，全方位地提升我校心理健康教育工作水平。20xx年4月15日星期三晚6點，由我校文法學(xué)院團委辦公室舉辦的“文法學(xué)子最閃亮”活動在新藝604展開。本活動的目的在于營造我院積極向上的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，形成文法學(xué)院的一大特色，為文法學(xué)院的更多同學(xué)們提供一個展示自我魅力的平臺，鍛煉和培養(yǎng)文法學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采和風(fēng)貌。4月15日晚6點，“文法學(xué)子最閃亮活動”在新藝604如期舉行，當(dāng)日晚上文法學(xué)院的辦公室主任李桃莎學(xué)姐，宣傳部部長李化欣學(xué)姐，實踐部部長鄭璇學(xué)姐，以及文法學(xué)院志愿者服務(wù)站副站長韓曉冬學(xué)長，你好優(yōu)雅社交禮儀協(xié)會會長紀(jì)菁昭學(xué)長出席了本次活動并擔(dān)任評委。活動開始，比賽進行第一環(huán)節(jié)，各個隊伍根據(jù)前兩天抽到的題目進行演講，選手們根據(jù)自己的旁征博引，表現(xiàn)優(yōu)秀。語句文采優(yōu)美，富有感染力，贏得臺下陣陣掌聲。隨后評委評分并根據(jù)選手表現(xiàn)進行細致認(rèn)真的點評。
緊接著，第二環(huán)節(jié)“危險你造么”開始了，各個隊伍燃起了興奮點，出題方緊張慎重的設(shè)置地雷，答題方謹(jǐn)慎的選字造句試圖避過雷區(qū)。其中還有兩個隊伍成功使用所有的字造句，并輕松避過雷區(qū)，引得臺下觀眾陣陣的喝彩聲，大家的心仿佛隨著游戲的進程一上一下，刺激而快樂的氣氛圍繞著整個教室。大家用自己的智慧贏得了自己的得分。中間環(huán)節(jié)聽趙威和于喆同學(xué)精彩的歌曲演唱。緊接著，第三環(huán)節(jié)開始了，同學(xué)們分別拿出自己的看家本領(lǐng)，不論是準(zhǔn)備充分的配音秀還是形式多樣的才藝表演，都惹得臺下觀眾哈哈大笑。
最后李政同學(xué)和宋艷卓同學(xué)給大家?guī)砹司实母杪�，比賽氣氛達到高潮，全場同學(xué)跟著一起唱歌，拍節(jié)奏，鼓掌最終精彩的文法學(xué)子最閃亮活動圓滿落下帷幕。經(jīng)過本次活動展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，其中也涌現(xiàn)出許多才智與品德兼有的優(yōu)秀之人，這些人可以在同學(xué)中樹立一個好的榜樣。從而形成積極的氛圍，喚起向榜樣學(xué)習(xí)爭做學(xué)生榜樣的良好風(fēng)氣。使我們當(dāng)代大學(xué)生更加煥發(fā)出自己的光彩！展現(xiàn)青春的獨特魅力！
20xx年12月16日下午15點至17點30分，日語學(xué)院20xx年度本科生科研立項結(jié)項答辯會在1教208會議室順利進行。日語學(xué)院院長周潔教授以及副教授楊寧、李成浩擔(dān)任此次結(jié)項答辯會的評審專家。此次日語學(xué)院共有3個項目組參加了20xx年度大學(xué)生科研創(chuàng)新項目結(jié)項答辯會，其中國家級項目2項，市級項目1項。答辯會上，各項目組對這一年的科研活動進行了匯報總結(jié)。匯報的主要內(nèi)容包括研究目的、研究內(nèi)容以及研究成果等。每個項目組都進行了社會調(diào)查，并通過對客觀數(shù)據(jù)的分析，驗證了研究結(jié)果的客觀性。
在答辯時，還通過ppt的形式對研究成果進行了展示，最后撰寫并提交了研究報告。三位評審專家對各項目組進行了提問和點評，對各項目組在科研活動中所付出的努力給予了肯定，對研究結(jié)果中存在的不足之處給予了意見和建議，并希望同學(xué)們將此次科研立項的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的科研活動之中，爭取取得更大的進步。
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