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桃花開了中班美術(shù)教案
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桃花開了中班美術(shù)教案1
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)捻紙團(tuán),粘貼桃花的方法和過程,再次感受皺紋紙的神奇。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、桃花。
2、紅白顏色的皺紋紙。
3、漿糊、棉簽棒、抹布。
4、已經(jīng)制作好的桃花范例。
活動(dòng)過程
1、通過談話,引起幼兒的興趣,并展現(xiàn)桃花。
師:今天老師也帶來了一種花,小朋友們?cè)谀睦镆娺^?(幼兒觀察討論)這花有個(gè)很好聽的名字,而且它也是一種水果形成,它叫桃花,結(jié)出的水果叫桃子,小朋友吃過桃子吧!來,我們來看一下,它是什么顏色的'?它的花都開在哪里的?
2、教師小結(jié):桃花是粉紅色的,而且它的每朵花都開在小樹枝上,非常非常的漂亮,而且它的花香很濃,禁不住我想吃桃子了,老師今天教小朋友制作桃花,你們?cè)敢鈱W(xué)嗎?(幼兒回答:愿意)
3、出示已經(jīng)制作好的桃花范例,引導(dǎo)幼兒觀察。
師:老師這里有一個(gè)已經(jīng)制作好的桃花,來,請(qǐng)小朋友來看一看它上面有什么?(幼兒回答:桃花)那桃花是用什么做的呢?看看我的桌子上都有什么?哦,是不是這一條一條的?它是什么來?(幼兒討論)是皺紋紙,那這是一條一條的,而桃花是球狀的,怎么把它變成球狀呢?(幼兒作答:團(tuán)起來)那怎么團(tuán)起來呢?(幼兒說:用手搓)團(tuán)好之后呢?怎么固定上去呢?(幼兒回答:用漿糊)固定在哪里呢?(幼兒回答:樹枝上)
4、教師小結(jié):原來我們把這一條一條的皺紋紙先捏緊,然后在手心里團(tuán),團(tuán)好之后,又抹上漿糊,記住漿糊不要抹的太多,要均勻,如果漿糊粘手,小朋友可用抹布擦干凈,抹好之后,就貼在樹枝上,這樣一朵漂亮的桃花就盛開了,我為小朋友們還準(zhǔn)備了白色的桃花,小朋友們可以自行搭配顏色。
5、教師做示范,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。并加以指導(dǎo)。
6、分發(fā)皺紋紙,漿糊,棉簽棒,抹布,幼兒用書,鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手,并巡回指導(dǎo)。
7、欣賞幼兒作品,并對(duì)出色作品的幼兒表?yè)P(yáng)。
師:親愛的小朋友們,眼前是多么漂亮的桃花林。∥覀円黄饋硇蕾p欣賞這樣的景色吧!你們最喜歡誰的桃花呢?誰的桃花開的最多最漂亮,又香氣撲鼻呢?為什么?
8、教師總結(jié):今天我們制作了漂亮的桃花,小朋友們都很認(rèn)真,所以我要送小朋友們每人一朵桃花,希望你們像桃花一樣青春有活力!
桃花開了中班美術(shù)教案2
教材分析:
春天的大自然是五彩斑斕的世界,花開了,草綠了,大地?zé)ㄈ灰恍。桃花是在春天開放的花,暖暖的粉色溫馨、怡人,充滿美好。油水分離畫《桃花開了》,不僅能讓幼兒在繪畫桃花、添畫春天景物的過程中進(jìn)一步感受存天的美好,更能讓幼兒在油水分離這種比較新鮮的藝創(chuàng)形式中感受藝術(shù)價(jià)的老樣作,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1.試用油水分離的方法畫出桃花
2.創(chuàng)造性地表現(xiàn)桃在的不同形態(tài),能結(jié)合存人的特征進(jìn)行刪
3.感受桃花的美,進(jìn)一步激發(fā)熱愛春人的關(guān)好情感
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.在活動(dòng)室布置《桃花園》版塊,張貼形態(tài)各計(jì)的桃花的圖片,有條件的幼兒園可帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀察桃花。
2.《桃花園》大背景圖 1 幅,有關(guān)桃化的.蠟筆畫 2 幅(畫面相同)
3.油畫棒,各色水彩顏料,調(diào)色盤,水,筆,“幼兒學(xué)小材料”一一美術(shù)用紙第 2 頁(yè)
活動(dòng)建議:
1.引導(dǎo)幼兒欣賞桃花圖片,感受桃花的形態(tài)和色彩,激發(fā)幼兒作畫的興趣提問:桃花是什么樣子的?是什么顏色的?
小結(jié):春天到來了桃花在樹枝上綻放,粉紅的顏色,5 個(gè)花瓣,一朵朵,一枝枝,開滿樹連成片, 多美的景象啊!
2.開展“變魔術(shù)”游戲,引導(dǎo)幼兒了解油水分離畫的畫法。
。1)出示相同的兩幅桃花蠟筆畫,請(qǐng)幼兒比較兩幅畫是否一樣
(2)取其中一幅蠟筆畫,施“魔法"使其變樣,爿導(dǎo)幼兒觀察、感知油水分離曲的法:用毛筆蘸適量水粉顏料,快速、均勻地將畫面進(jìn)行暈染
。3)引導(dǎo)幼兒了解油水分離畫的作畫步驟,請(qǐng)幼兒再次觀察兩幅蠟筆畫,比較兩幅畫哪里不一樣,引導(dǎo)幼兒知道油水分離畫的名稱作畫步驟及作畫時(shí)應(yīng)注意的問題。
3.請(qǐng)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
。1)指導(dǎo)幼兒先用油畫棒畫出自已喜歡的桃花形態(tài),大膽添畫春天的景物。
。2)指導(dǎo)幼兒用毛筆蘸喜歡的水彩顏色,在畫好的畫面進(jìn)行暈染,重點(diǎn)觀察幼兒蘸色暈染的情況,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試快速均勻暈染的方法。
4.引導(dǎo)幼兒展示、欣賞評(píng)價(jià)作品。
(1)指導(dǎo)幼兒將作品展示在《桃花園》的大背景圖上,互相交流欣賞。
(2)引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的作品,鼓勵(lì)幼兒說出喜歡的理由。
活動(dòng)延伸:
將活動(dòng)材料投放到美工區(qū),鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)用油水分離法進(jìn)行創(chuàng)作,表現(xiàn)春天其他美麗景色
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