綠色環(huán)保主題班會(huì)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的綠色環(huán)保主題班會(huì)教案,歡迎閱讀與收藏。
綠色環(huán)保主題班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo)
一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、分組討論等形式,了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)。
二、思想教育目標(biāo)通過(guò)競(jìng)賽、討論、創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識(shí)和合作、探究精神引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題了解環(huán)保知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀(guān)的教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”,培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料培養(yǎng)學(xué)生搜集閱讀的能力通過(guò)對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和競(jìng)賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的思維能力,形成唯物主義認(rèn)知觀(guān)。
[重點(diǎn)、難點(diǎn)]
1、重點(diǎn):通過(guò)搜集資料,制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題,從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性,使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。
2、難點(diǎn):本課是主題班會(huì)課,以學(xué)生活動(dòng)為主,如何適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài),積極主動(dòng)參與研究過(guò)程,是教師教學(xué)的難點(diǎn)。
[教法、教具]
1、教學(xué)方法:本課采用競(jìng)賽法、討論法、研究法,教學(xué)過(guò)程分四步,即導(dǎo)入閱讀、知識(shí)競(jìng)賽、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的`引導(dǎo)作用。
2、教具:知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。
[活動(dòng)課內(nèi)容與過(guò)程]
課前準(zhǔn)備:
1、布置課題:綠色環(huán)保
2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料,并制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。
3、成立競(jìng)賽小組:將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組,每小組8人。
布置教室:
、僭诤诎迳蠒(shū)寫(xiě)課題“綠色環(huán)!h(huán)保主題班會(huì)”
主題班會(huì)課的實(shí)施:
1、學(xué)生主持導(dǎo)入(3分鐘)
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家,可是現(xiàn)在我們社會(huì)上有許多許多不環(huán)保的情況,我們的地球母親在哭泣。(略)
2、學(xué)生分組競(jìng)賽(25分鐘)
分組抽簽,每組競(jìng)賽題目為六題,限時(shí)答題,每題為三十秒,每組成員可以討論,答對(duì)一題100分,答錯(cuò)扣50分,放棄不得分。(比賽過(guò)程略)
3、分組討論(10分鐘)
各競(jìng)賽小組對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論,形成集體觀(guān)點(diǎn)。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。
[活動(dòng)可行性分析]
本次班會(huì)的主題與我們身邊的環(huán)境污染問(wèn)題息息相關(guān),組織這樣一次主題班會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),具有重要的教育意義。
整節(jié)班會(huì)耗用時(shí)間不多,以學(xué)生活動(dòng)為主,可行性強(qiáng)。
綠色環(huán)保主題班會(huì)教案2
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。
活動(dòng)重點(diǎn):
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。
活動(dòng)方法:
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,演講,活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。
活動(dòng)過(guò)程
1、主持人發(fā)言,介紹這次班會(huì)的主題
2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):有的視而不見(jiàn),有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去,有的把它撿入垃圾桶。
3、由以上例子學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,討論我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境
4、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答(題目見(jiàn)附錄)
5、自由演講說(shuō)明樹(shù)立環(huán)保意識(shí),提高人口素質(zhì)迫在眉睫,刻不容遲(見(jiàn)附錄)
6、讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱(橄欖樹(shù)),彭文,劉靜合唱(誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)好)
7、朗誦:
。校涸詾槟闶悄敲磳拸V,不在乎帶走一片陰涼
。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮(jiān)強(qiáng),沒(méi)想到你的眼淚在流淌
。ê希旱厍,我們唯一的家園,讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)!地球,我們的`母親,讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。
8、合唱《好大一棵樹(shù)》
9、主持人小結(jié),班會(huì)結(jié)束。
10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì),肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。
附總結(jié)內(nèi)容:通過(guò)此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!
綠色環(huán)保主題班會(huì)教案3
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類(lèi),動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲W(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
。ǘ⿲W(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒(méi)有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的'哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實(shí)驗(yàn)
生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開(kāi)始小白鼠煩躁不安,驚恐萬(wàn)狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代,美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹(shù)》
21世紀(jì),我國(guó)造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。
大約到XX年,露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠(chǎng)化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹(shù)木新品種,如抗病蟲(chóng)害的,抗旱的,抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)想法。
(三)實(shí)踐活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周?chē)h(huán)境。
2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。
。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)
我們?cè)诒硌葜小⒃谥v故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。
綠色環(huán)保主題班會(huì)教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、在環(huán);顒(dòng)中規(guī)范自己的行為,讓學(xué)生從身邊做起,自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化,美化校園環(huán)境。
2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。
3、養(yǎng)成熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命,與自然和諧發(fā)展的美好情感。
4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境,積極投身環(huán);顒(dòng),增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、環(huán)保大家談:存在于我們周?chē)牟焕h(huán)保的行為有哪些?
2、綠色回顧:學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)!敝凶隽四男┕ぷ。
3、一分鐘速答:判斷環(huán)保做法的對(duì)錯(cuò)。
4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答:學(xué)生分四組,以“必答題”,“搶答題”的形式進(jìn)行。
活動(dòng)形式:
1、環(huán)保大家談:討論。
2、綠色回顧:討論。
3、一分鐘速答:學(xué)生按座位分成四組,必答,辯論。
4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答:學(xué)生已分成的四組及老師一組,必答,競(jìng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生觀(guān)察身邊的各種破壞環(huán)境的行為,并且課外了解環(huán)保知識(shí)(如:水污染,大氣污染,土地污染等)。
2、準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為,讓學(xué)生判斷這些做法的對(duì)錯(cuò),形成初步的`環(huán)保意識(shí)。
3、尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目,讓學(xué)生在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
環(huán)節(jié)一:本次班會(huì)的主題
“保護(hù)環(huán)境”
環(huán)節(jié)二:環(huán)保大家談
存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有:
1、白色污染
2、亂刻亂畫(huà),亂貼宣傳單
3、賓館、飯店大量使用一次性物品
4、隨地吐痰,亂扔垃圾
5、化肥廠(chǎng)、熱電廠(chǎng)等廢水的大量排放,水域污染
6、亂砍濫伐,破壞植被,捕殺鳥(niǎo)類(lèi)
7、煙霧對(duì)大氣的污染
8、廢舊電池的亂棄
9、破壞花草樹(shù)木,踐踏草坪
10、水資源的浪費(fèi)
11、秸稈的大量燃燒,污染大氣,浪費(fèi)能源
12、橡膠廠(chǎng)廢氣的大量排放
存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有:
。、在校園內(nèi)大聲喧嘩
。、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
。础㈦S地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
。、不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
。、亂扔廢電池,對(duì)環(huán)境造成很大危害。
7、經(jīng)常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。
8、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染。
若同學(xué)沒(méi)有全部說(shuō)出,主持人補(bǔ)充說(shuō)明。
環(huán)節(jié)三:一分鐘速答
按座位分成四小組(A——D組),每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。
A組:
。1)垃圾分類(lèi)裝;
。2)少用不用不亂扔塑料袋;
。3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;
(4)旅行時(shí)亂涂亂寫(xiě)、亂扔垃圾;
。5)亂扔廢電池;
。6)用菜籃、布袋買(mǎi)菜。
B組:
。1)新年時(shí)購(gòu)買(mǎi)大量賀卡送人;
。2)掃墓時(shí)在草叢中燒紙;
。3)珍惜紙張,節(jié)約使用,書(shū)本重復(fù)使用;
(4)常用一次性筷子吃飯;
。5)收集舊書(shū)、舊報(bào)賣(mài)回收部門(mén);
。6)積極植樹(shù)造林。
C組:
。1)吃街頭燒烤食物;
。2)不酗酒、不吸煙;
。3)吃變霉的食品;
(4)隨地吐痰、大小便;
。5)折柳枝做花環(huán);
。6)常用“隨身聽(tīng)”。
D組:
。1)在公共場(chǎng)所大聲叫喊;
。2)吃青蛙;
(3)看到珍稀動(dòng)物報(bào)告有關(guān)部門(mén);
。4)用網(wǎng)捕捉燕子;
。5)隨手關(guān)燈,節(jié)約能源;
(6)節(jié)約用水,一水多用。如果其他同學(xué)對(duì)判斷結(jié)果有不同意見(jiàn),可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。
環(huán)節(jié)四:環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
1、介紹競(jìng)賽規(guī)則:
。1)全體學(xué)生總共分為四組,老師為一組,總共五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。
。2)整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分,每題分值均為十分,答對(duì)加十分,答錯(cuò)倒扣十分。
2、比賽開(kāi)始:(知識(shí)問(wèn)答的題目見(jiàn)附錄)
3、由主持人宣布比賽結(jié)果,并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。
環(huán)節(jié)五:總結(jié)
1、根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
2、由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),時(shí)刻以“環(huán)保,文明”來(lái)約束自己的不良行為。
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