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國旗下講話稿：新學(xué)期，新起點，新希望
在不斷進步的社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿：新學(xué)期，新起點，新希望，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國旗下講話稿：新學(xué)期，新起點，新希望1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自九年一班的xxx，今天我國旗下講話的主題是：新學(xué)期、新起點、新希望。
美國詩人朗費羅說過，"不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善、要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。"過去的意義在于經(jīng)歷、體驗和沉淀，無論成功或失敗，喜悅與淚流，將變?yōu)槲磥砜蓯鄣腵回憶。未來的意義在于未知和希望，讓人充滿了奮斗的動力與勇氣。而現(xiàn)在是你希望的開始，新學(xué)期就像百米賽跑新的起點，只要努力，一切皆有可能。上學(xué)期我們附中取得了很好的成績，但這正源于我們持之以恒的努力，沒有理由就此驕傲懈怠。仰望天空，腳踏實地，我們應(yīng)該抱著精益求精的精神與不怕困難的勇氣，繼續(xù)努力。
為此，我想我們可以試著做到以下三點：
第一．制定目標。這學(xué)期你有怎樣的期許，想象在一學(xué)期過后，自己希望變成的模樣；或結(jié)合實際情況定下大大小小的目標：日目標、周目標、月目標。美國演講家諾曼·文森特·皮爾曾說過，"如果一個人不知道他想去哪里，不知道他想成為什么樣的人、想做什么樣的事，他就不會成功。"它們將見證你的成長，指引著你前進的方向。你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，在自己的努力下，生活、學(xué)習正朝著你希望的方向發(fā)展。
第二．開始行動。不要做那雄心萬丈、躺在床上的幻想者。我們應(yīng)該從點滴小事開始做起，英國作家塞·巴特勒說"一旦我們不停地關(guān)注那些我們能夠完成的小事，不久我們就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們不能完成的事情實在是微乎其微。"每天多背幾個單詞，多看一篇閱讀理解，讀些古典詩詞或是名家散文。慢慢的會有些積累，你的細致栽培終會獲得滿園豐收。
第三．學(xué)會堅持。在前進的路上，你會遇到誘惑，挫折，苦痛，我們應(yīng)該知道自己的內(nèi)心真正想要的東西和未來想過的生活，抵住一時的欲望與誘惑。著名童話家安徒生懷抱夢想?yún)s屢遭打擊、不受人賞識，可是他沒有放棄，才獲得了成功。對待挫折，應(yīng)該知道苦難也是人生的老師，通過苦難，讓自己的內(nèi)心更加勇敢和強大，無所畏懼，勇往直前。
校長在上周的開學(xué)典禮上說，我們要追求卓越、拒絕平庸。作為一名有夢想、有態(tài)度的學(xué)子，我們更應(yīng)勇于進取，拒絕平庸，做一名卓越的附中人和一個幸福的平凡人。
讓我們一起努力，謝謝大家。
國旗下講話稿：新學(xué)期，新起點，新希望2
老師們，同學(xué)們：
開學(xué)之初，在學(xué)校的電子屏上投出了一段詞語“新學(xué)期、新氣象、新起點、新希望”，到目前，前兩句“新學(xué)期、新氣象”的目標已經(jīng)實現(xiàn)，我們學(xué)校的外貌，尤其是教室煥然一新，教室內(nèi)外的衛(wèi)生也很好的保持，在這短短的兩周（包括星期天這兩天）的時間里，大家的精神風貌和學(xué)習態(tài)度都保持了良好地狀態(tài)。大家都升了一個年級，站在了新的起點上，對一年后充滿了新的希望和愿望。如何實現(xiàn)良好的愿望，我利用今天的講話，不面面俱到，穿插幾個小故事，講一下四點，希望對大家有所啟發(fā)。
一、每天都要有自己的奮斗目標。
這樣一則寓言：夕陽西下，靜靜的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得速度最快的獅子，否則，我就會成為獅子的'美餐；而此時，一只獅子也在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得速度最慢的羚羊，否則，我就會餓死。是生存的需要帶給羚羊和獅子的深切的危機感；深切的危機感催生著它們?nèi)^斗。如今的社會競爭激烈程度不亞于非洲大草原。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑢W(xué)們進入大坡中學(xué)以來，我們每天都在比賽，比誰的身心更健康，比誰的知識更全面，……作為學(xué)生要把學(xué)習視為學(xué)生的天職，要把學(xué)習當成生活的樂趣，每天都要奔跑著，否則就落在了別人的后邊，跟不上社會的腳步和時代的步伐。
二、要始終堅持，持之以恒。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對自己的學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，然后說：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個故事所蘊含的深刻含意是：不論學(xué)習還是其他，成功在于堅持。
三、要有正確的方法。
我先講一個故事，螃蟹在森林里迷了路。遇到青蛙，問青蛙：“到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達河邊�！斌π纷吡死习胩欤�是沒走到河邊。后來，螃蟹遇見青蛙，指責道：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。”青蛙說：“我沒騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。”從螃蟹的做法上可以看到：沒有正確的方向，就很難達到目標；沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實現(xiàn)理想的。在班級中，也有這種現(xiàn)象，老師指出來正確的學(xué)習方法，你不采用效率就低。老師指出了你在紀律或其他方面的不足，你卻以為老師知錯了路，對你不好。
古今中外的偉人，他們都有一個共同的特點，那就是：興趣愛好廣泛，精神生活豐富。愛因斯坦最愛拉小提琴，開普勒是天文學(xué)家，還是音樂家、詩人；諾貝爾不光是是化學(xué)家，還是詩人和小說家；達·芬奇是畫家，他還有另一個頭銜———科學(xué)家。鄧小平是位政治家，作為普通人，他也有著廣泛的興趣和愛好，是一個生活情趣十分濃郁的人，他喜歡游泳、打橋牌、看足球、登山。
我們每位同學(xué)都應(yīng)充滿自信，善于發(fā)揚自身特長，展示自我。在學(xué)好文化課的同時，要學(xué)有特長，積極參加各種有意義的活動。本學(xué)期，我們還要舉辦每年一屆的藝術(shù)節(jié)，那些在音體美勞等方面有特長的學(xué)生，可以提前準備，提前進行體育鍛煉，提前制作好自己的美術(shù)書法作品、排練好文娛節(jié)目。在藝術(shù)節(jié)中展示一個全新的自我，充滿個性的自我，為自己爭光，為學(xué)校添彩。
新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風帆，用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去迎接新的勝利，續(xù)寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌。讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收獲累累。
最后，祝全體同學(xué)們在新學(xué)期里，發(fā)奮努力，再創(chuàng)佳績！
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