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國(guó)旗下講話稿小學(xué)

時(shí)間:2022-08-16 08:43:19 國(guó)旗下講話 我要投稿
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國(guó)旗下講話稿小學(xué)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫(xiě)講話稿呢?下面是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿小學(xué),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國(guó)旗下講話稿小學(xué)

國(guó)旗下講話稿小學(xué)1

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是學(xué)生發(fā)展中心的顧老師。今天,我發(fā)言的主題是擔(dān)負(fù)責(zé)任,愛(ài)護(hù)公物,我能行。同學(xué)們,本學(xué)年我校在原有的“締造美的教室”的基礎(chǔ)上提出了“締造潤(rùn)澤的教室”的發(fā)展目標(biāo)。我想“潤(rùn)澤的教室”首先應(yīng)該是整潔的教室,安靜的教室,洋溢著書(shū)香的教室。“潤(rùn)澤的教室”里的學(xué)生應(yīng)該是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的,同學(xué)之間互幫互助、其樂(lè)融融。我們?cè)谶@樣的教室里學(xué)習(xí)、生活,度過(guò)美好一天又一天。一間間“潤(rùn)澤的'教室”的教室就組成了我們婁葑實(shí)小充滿愛(ài)的校園。

  同學(xué)們,在我們的校園里除了老師、同學(xué)和食堂員工、保潔員工、保安叔叔等,還有一群和我們朝夕相互的朋友,他們不會(huì)說(shuō)話,但他們就是我們這個(gè)校園里不可缺少的一部分。他們是誰(shuí)?也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,他們就是我們的校園設(shè)施、設(shè)備,我們稱他們是學(xué)校的公共財(cái)物,平時(shí)常簡(jiǎn)稱“公物”,一花一草一棵樹(shù)、一桌一椅一扇門(mén),大至一幢教學(xué)樓,小至樓梯上張貼的友情提醒貼。

  我們常說(shuō)“學(xué)校是我家,美麗靠大家”,很多同學(xué)的確做到了愛(ài)護(hù)公物,但是還有很多地方還不容樂(lè)觀。讓我們來(lái)看看下列的情況統(tǒng)計(jì),這是后勤服務(wù)中心的老師提供給我的。玻璃損壞60塊,過(guò)道里的防火門(mén)有不同程度的損壞,廁所門(mén)修護(hù)次數(shù)多到無(wú)法計(jì)算,教室的門(mén)鎖損壞、修護(hù)無(wú)法計(jì)算,防撞貼損壞多處。這個(gè)深紫色的防護(hù)條費(fèi)用近一萬(wàn)元。廁所下水道堵塞多次,在清理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有塑料袋、飲料瓶、抹布等物品,每一次清理都很困難,異味難聞。以上的情況中除了物品的自然老化外,更多的是使用的不當(dāng)和人為的損壞。

  同學(xué)們,我們?cè)谑褂霉锏臅r(shí)候,不妨問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:“在家里,我們?nèi)绾问褂靡恍┪锲?”在家里,上完廁所,你關(guān)門(mén)輕輕關(guān)門(mén),在學(xué)校你做到了嗎?在家里,你們會(huì)在桌面上亂涂亂刻,留下一道道傷痕嗎?在家里,你看到飲水機(jī)的水槽里的水滿了,你會(huì)讓它溢出來(lái)流得桌上、地上都是,甚至導(dǎo)致飲水機(jī)下面的鐵皮都生銹、腐爛了嗎?如果多問(wèn)問(wèn),你是否找到自己做得不合適的地方?如果你做得很棒,那就繼續(xù)保持,如果還不到位,那就改正吧。同學(xué)們,今年三月我們?cè)_(kāi)展了校園禮儀節(jié),“文明,讓蘇州更美麗”,“文明,讓校園更美麗”,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。在此,我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):一方面損壞公物要酌情賠償;另一方面,愛(ài)護(hù)公物的情況和“常規(guī)管理班班行”的考核相掛鉤,讓真正“潤(rùn)澤的教室”得到肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

  最后,請(qǐng)同學(xué)們跟我讀讀《婁葑實(shí)小“責(zé)任歌”》第四部分對(duì)集體負(fù)責(zé)任:——

  集體責(zé)任,勇于承擔(dān);分內(nèi)分外,盡職盡責(zé);學(xué)校公物,愛(ài)心對(duì)待;一草一木,不蹈不攀;關(guān)心集體,顧全大局;團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。敢于競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)創(chuàng)“特色”。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)2

 與人相處是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體,時(shí)時(shí)刻刻都要與周圍等的人打交道。我們石竹的學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同的地方,為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,這是一種緣分,我們應(yīng)該珍惜,所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人相處。

  當(dāng)我們拿花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。

  有這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,他爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的.脾氣,終于有一天,他一根釘子也沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。

  爸爸說(shuō):“從今以后,如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子!比兆右惶煲惶爝^(guò)去,最后釘子全拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上,對(duì)他說(shuō):“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽(tīng)的話,你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣,無(wú)論你怎么道歉,傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。”

  這個(gè)故事告訴我們你不能控制他人,但你可以控制自己,在生活中一定要讓自己豁達(dá)些,因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆牛角尖,也才能樂(lè)觀進(jìn)取。當(dāng)你正在做作業(yè)或正在休息時(shí),你旁邊的的同學(xué)突然大叫一聲。這時(shí),你是不是在責(zé)備他之前,先保持一下冷靜,讓他先認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢?

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。以寧?kù)o平和的心態(tài)去感化他人的淺薄愚妄,以人格無(wú)窮的魅力去反照別人的粗俗無(wú)理。學(xué)會(huì)與人相處,就要與人為善。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)伸出援助之手;不去探究他人的隱私,學(xué)會(huì)尊重他人;不在背后議論是非、批評(píng)他人和別人溝通、交流;會(huì)用禮貌用語(yǔ);與那些與自己興趣、性格不同的人交往,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短;對(duì)于自己的錯(cuò)誤,要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)鹊取?/p>

  總的來(lái)說(shuō),一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富,權(quán)利和容貌,而是取決于你和周圍人的相處。你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從學(xué)會(huì)與他人相處開(kāi)始吧,學(xué)會(huì)凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮,“己所不欲,勿施于人”!如果你能遵從這個(gè)原則,你將獲得許多好朋友,好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)石竹校園。

國(guó)旗下講話稿小學(xué)3

  大家好,我們是xx班學(xué)生沈xx。今天國(guó)旗下講話的主題是:表達(dá)感情,從小事做起。

  三月里有三個(gè)眾所周知的節(jié)日,那就是婦女節(jié)、雷鋒紀(jì)念日和植樹(shù)節(jié)。

  在婦女節(jié)除了給母親獻(xiàn)上一束鮮花以外,還能做什么呢?

  我了,首先將寫(xiě)有“媽媽,婦女節(jié)快樂(lè)”拴在氣球上,還用小卡片寫(xiě)上:“i love you”貼在墻上。然后為了讓媽媽更幸福,剪了一些小卡片,準(zhǔn)備在媽媽驚喜時(shí)來(lái)個(gè)仙女撒花,讓她喜上加喜。當(dāng)媽媽下班時(shí),看到這一切,感動(dòng)的說(shuō)不出話時(shí),心里別提有多幸福了。

  我們班的黃宇婷是這樣做的:她將沙發(fā)、床鋪、地面整理清掃了一遍。當(dāng)她想著媽媽幸福的表情時(shí),陶醉的不小心把膝蓋碰傷了。

  原來(lái)可以用行動(dòng)感謝媽媽。

  大家做的都是一些家務(wù)事,而我了卻做了媽媽一直想讓我做的事。媽媽說(shuō)我做的最讓她高興的事就是不半途而廢,不讓她操心。周日,我自己主動(dòng)起床,自己主動(dòng)買(mǎi)早餐?吹綃寢屝牢康男。我開(kāi)心極了,返校時(shí)不忘給媽媽甜甜的.來(lái)一句:“媽媽節(jié)日快樂(lè)!

  我們班的幾位同學(xué)也做了些小事:劉xx幫媽媽炒了一盤(pán)青椒肉絲,覃xx熬了粥給媽媽喝。

  我覺(jué)得在婦女節(jié)這天有以下幾點(diǎn)啟發(fā):1、其實(shí)在婦女節(jié)表達(dá)的情感方法很多很多,送的禮物不一定貴重,只要通過(guò)行動(dòng)去證明自己的真心。2、大家也不一定偏要在婦女節(jié)這天感恩母親,其實(shí)在平常的日子,做好分內(nèi)的事,在學(xué)校照顧好自己,不吵不鬧,難道不是給母親最好的禮物嗎?

  不僅如此,雷鋒紀(jì)念日大家也有一些收獲。

  比如陳xx同學(xué)。當(dāng)你生病了,肯定有很多人關(guān)心你。但是只有陳xx同學(xué)會(huì)在半夜赤腳起來(lái)倒開(kāi)水,就是這樣一個(gè)活雷鋒,默默無(wú)聞。

  我們班的周xx同學(xué),每次回寢室看見(jiàn)安全出口指示牌掉了,總會(huì)主動(dòng)掛好,為后面的人帶來(lái)了方向和光明。

  只要我們時(shí)時(shí)刻刻想著不給別人添麻煩,做一些力所能及的事情幫助別人,雷鋒其實(shí)就在我們身邊。

  還有植樹(shù)節(jié),我們是不是非要到校外去植樹(shù)呢?不是的,低年級(jí)同學(xué)可以在老師帶領(lǐng)下可以去了解學(xué)校的一些植物知識(shí),高年級(jí)同學(xué)可以獨(dú)自去看一看植物上的吊牌。而且在這個(gè)美麗的季節(jié),不摘鮮艷的花朵,不在植物中踩踏,把自己的盆栽養(yǎng)護(hù)好,也是對(duì)植物表達(dá)愛(ài)的方式。

  謝謝大家,我們的國(guó)旗下講話完畢!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)4

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:嚴(yán)格自律,遵規(guī)守紀(jì)

  今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺(jué)守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來(lái)傳為佳話。

  在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí),有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊(duì)列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí),有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此,我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就是我們必須遵守的《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過(guò)我們一段時(shí)間的.堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣,長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。同學(xué)們,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵規(guī)守紀(jì),成就我們的大未來(lái)!謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)5

老師們,同學(xué)們:

  有這樣一位母親,女兒每年生日時(shí),總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生,感謝她將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),父母不是先夸獎(jiǎng)她,而是提醒女兒:無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù),都離不開(kāi)你身邊的同學(xué)、老師。于是,女兒每每從母親手中接過(guò)新文具、新衣服、好吃的食品時(shí),她都會(huì)懂事的以微笑和行動(dòng)來(lái)感謝父母對(duì)她的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)此以往,她學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了讓周圍的人都來(lái)分享自己的快樂(lè)。

  有幾所大學(xué)曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)這樣一項(xiàng)特殊的活動(dòng):讓同學(xué)們算筆賬,算出大學(xué)四年需要花費(fèi)多少錢(qián)?同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將自己的心得以書(shū)信的方式和家長(zhǎng)交流,許多學(xué)生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負(fù),體會(huì)到父母心靈深處對(duì)自己的殷切期望。這些字里行間充滿著理解和感激的家書(shū)感動(dòng)了學(xué)校、感動(dòng)了老師

  其實(shí),我們都有太多感恩的理由。感謝我們的父母,由于他們的言傳身教,我們懂得了分辨是非曲直。感謝我們的'老師,因?yàn)樗麄兊恼佌伣陶d,我們懂得了用豐厚知識(shí)和美好德行來(lái)自我武裝。感謝我們的朋友和同學(xué),是他們的友情和包容,讓我們明白了情誼無(wú)價(jià)

  學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然,其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè);學(xué)會(huì)把行、謝謝和對(duì)不起時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)在乎、尊重和感謝他人的付出;這體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中,不隨地亂丟果皮紙屑,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家如此的學(xué)會(huì),能使我們懂得更多,關(guān)愛(ài)更多,得到更多。

  感恩是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。

  學(xué)會(huì)感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),它更是一種社會(huì)進(jìn)步和文明的體現(xiàn)。

  因?yàn)楦卸,這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗,因?yàn)楦卸,這個(gè)社會(huì)將變得更加溫馨。

  愿我們都能夠?qū)W會(huì)感恩!你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)楦卸髂惬@得了快樂(lè),因?yàn)楦卸,你獲得了充實(shí)和美麗!

  我的講話完了。謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)6

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來(lái)了第二十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。安全教育是一個(gè)沉重的話題。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。在此,我們提出倡議,希望大家能做到以下幾點(diǎn):

  1、交通安全。

  嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開(kāi)展各類游戲活動(dòng),要遠(yuǎn)離公路;按照中小學(xué)生在校安全規(guī)定,年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎單車。

  2、飲食安全。

  同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

  3、校園內(nèi)的安全。

  上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等帶進(jìn)教室,以免發(fā)生火災(zāi)。

  4.外出安全、交友安全。

  現(xiàn)在,有許多學(xué)生是獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)的。我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的`防護(hù)知識(shí),要敢于向校園欺凌說(shuō)不。校園欺凌不僅給同學(xué)們心靈烙下了深深地傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響我們的健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該堅(jiān)決的對(duì)“校園欺凌”說(shuō)不。每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),反對(duì)校園欺凌,遠(yuǎn)離校園欺凌。

  總之,安全重于泰山,保護(hù)自己,人人有責(zé),最后,我倡議讓我們攜起手來(lái),人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭(zhēng)做“安全文明校園”的參與者,讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的安全文明校園而努力!

  關(guān)愛(ài)生命,從心做起!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是:愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。

  大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

  我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場(chǎng),干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹(shù)木……。可是,在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑,隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng),破壞校園花草樹(shù)木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà),亂踢鞋印,等等。這些不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的`行為,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

  那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;

  2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

  3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí),也要有這種實(shí)際行動(dòng);

  4、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;

  5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止,對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。

  同學(xué)們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

  各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。謝謝大家。

國(guó)旗下講話稿小學(xué)8

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“如何預(yù)防感冒!

  天氣漸漸冷了,班級(jí)里好多學(xué)生都感冒了,上課也無(wú)精打采,影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)和生活。這種天氣同學(xué)們要特別注意及時(shí)增加衣物。有的同學(xué)在下課的時(shí)候滿頭大汗的跑來(lái)跑去,一熱呢,就把外套脫掉。你知道嗎,身體在出汗,全身的汗毛孔會(huì)擴(kuò)張,脫掉衣服,讓冷風(fēng)一吹,汗毛孔遇冷會(huì)馬上收縮。汗液也就停止往外排泄。身體素質(zhì)不好的學(xué)生這樣一折騰,感冒就離你們不遠(yuǎn)了。

  那么在這樣一個(gè)容易感冒的季節(jié)里,我們應(yīng)該如何預(yù)防它呢?比如早上到教室里,先把教室南北兩邊的窗戶打開(kāi),空氣對(duì)流,讓教室里的空氣保持新鮮;下課的時(shí)候再喝上一杯熱開(kāi)水,可起到除燥,保護(hù)黏膜的功能,促進(jìn)病毒的排除。還要保證飲食營(yíng)養(yǎng)的均衡全面,養(yǎng)成良好的`飲食習(xí)慣,不挑食、不偏食,有助于增強(qiáng)體魄。也可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些維生素,多吃些水果。培養(yǎng)生活好習(xí)慣,勤洗手、勤洗澡,用冷水洗臉,這可增強(qiáng)鼻黏膜對(duì)空氣的適應(yīng)能力,有效預(yù)防感冒。另外,充足的睡眠也有助于提高機(jī)體的免疫機(jī)能,是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)健的身體就是抗病的基礎(chǔ),是我們“革命的本錢(qián)”。

  那萬(wàn)一我們已經(jīng)感冒了,要注意些什么呢?同學(xué)們都知道感冒的癥狀就是發(fā)熱、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等癥狀。大家要特別注意打噴嚏的時(shí)候一定不要對(duì)著旁人。一個(gè)噴嚏,通常一次能噴出大量的病菌。應(yīng)該用手輕輕捂住口鼻,防止把感冒傳染給他人。擤鼻涕的時(shí)候我們也要注意:一般人習(xí)慣用餐巾紙捏著雙鼻孔擤鼻涕,這樣會(huì)造成鼻涕倒流進(jìn)鼻竇,使細(xì)菌感染鼻竇,患上鼻竇炎。正確的方法是:分別堵住一側(cè)鼻孔,一個(gè)一個(gè)的把鼻涕擤干凈。擤好鼻涕的餐巾紙不能隨便亂丟,一是破壞校園的環(huán)境衛(wèi)生,二是餐巾紙里面包有大量的病菌,不衛(wèi)生,容易傳播疾病。

  同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地學(xué)習(xí)和工作,才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。所以,希望同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體,有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。

  謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)9

教師們、同學(xué)們:

   大家早上好!

   一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船,伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員,伴著清脆的槍響和助陣的吶喊,沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者,背著沉重的行囊,伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者,初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護(hù)理自我那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí),我們像什么并不重要,重要的是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣,引導(dǎo)人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻,所以有人說(shuō),品格決定命運(yùn)。

   品格不是天生的,也不是不變的。優(yōu)秀的品格,能夠培養(yǎng),能夠塑造,并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中,不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里,也并非在崇高偉大的實(shí)踐中,而是在平凡的生活里,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就能夠看出一個(gè)人的品格,朱德軍長(zhǎng)的一件小事,令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的`一件小事,使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來(lái)。習(xí)以為常的言行,都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子,決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它,就是忽視了習(xí)慣,忽視了品格,忽視了生命,如果這樣,不管你的夢(mèng)想是多么遠(yuǎn)大,志向是多么崇高,你都不會(huì)登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。

   新年開(kāi)始,是樹(shù)立目標(biāo)的開(kāi)始,是反思和審視自我的開(kāi)始,是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開(kāi)始,是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始,既然一個(gè)完美的開(kāi)始已經(jīng)出現(xiàn),大家就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。

   最終祝大家在新的一年里,生活歡樂(lè),奮斗成功!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是4班學(xué)生李玉。今天我國(guó)旗下演講的題目是《自律》。

  誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者?而成功者無(wú)不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣;自律,使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關(guān)系;自律,使人高尚。所謂自律就是自己約束自己,換句話說(shuō)就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到,作業(yè)字跡潦草,有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況,上課積極回答問(wèn)題但會(huì)不遵守規(guī)矩,亂插嘴;有值日生會(huì)敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己,要自律,千萬(wàn)不要縱容自己,給自己找借口。當(dāng)你對(duì)自己嚴(yán)格時(shí)間久了,自律便成了一種習(xí)慣,一種生活方式,正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú),眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉(zhuǎn)。”那個(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強(qiáng)者,自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過(guò)程。

  提高自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí),做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的`言行舉止,以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。

  亞運(yùn)會(huì)百米賽跑記錄—9秒92,這是老姜蘇炳添飛奔出來(lái)的奇跡,同時(shí)也是他首次拿到亞運(yùn)會(huì)冠軍,這個(gè)29歲的老將無(wú)限榮光的背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求。日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不松懈,自律自強(qiáng),嚴(yán)格要求自己!

  自律能夠帶給我們的不僅會(huì)有榮光,更有對(duì)我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助,讓我們對(duì)自身有更高的要求,我也相信自律會(huì)讓若干年后,陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們,在走向社會(huì)、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿足與快樂(lè)。

  自律,讓人成長(zhǎng)并體會(huì)更充實(shí)的生活,擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷,讓我們相互監(jiān)督,互相提醒,做到自覺(jué)自律,為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件,更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。 自律,讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德水平和文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn);對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),是社會(huì)文明程度和道德風(fēng)尚的.反映。而遵規(guī)守紀(jì),則是養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ),是我們順利完成學(xué)業(yè)、提高自身綜合素質(zhì)的重要保障。

  我校的校園常規(guī)十項(xiàng)檢查提出了明確具體的紀(jì)律要求,是同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律規(guī)范,是保障良好教育教學(xué)秩序的重要基礎(chǔ)。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:模范遵守十項(xiàng)檢查提出的紀(jì)律要求,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

  積極參加升旗儀式,在儀式過(guò)程中保持安靜,升國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立、行注目禮,認(rèn)真聆聽(tīng)老師或同學(xué)的發(fā)言,必要時(shí)鼓掌表示尊敬或謝意;認(rèn)真參加集會(huì)活動(dòng)。班會(huì)課時(shí)將書(shū)本文具收到桌洞中,保持課桌整潔,安靜、認(rèn)真地聆聽(tīng)老師或同學(xué)發(fā)言;按照學(xué)校和班主任老師的要求按時(shí)進(jìn)離校,生病或有事要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),回校后要及時(shí)銷假;注重個(gè)人儀表行為,著裝整潔、大方、得體,符合中學(xué)生身份,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按學(xué)校要求成套穿著校服,言行規(guī)范、舉止文明。

  以班級(jí)為單位認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),宣傳社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)校時(shí)事,展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的良好精神風(fēng)貌;住校同學(xué)嚴(yán)格遵守宿舍管理要求,認(rèn)真打掃宿舍衛(wèi)生,整理好個(gè)人學(xué)習(xí)生活用品,按要求使用水電設(shè)備,營(yíng)造安全、衛(wèi)生、溫馨的生活環(huán)境;認(rèn)真做好班級(jí)日常衛(wèi)生和周一掃除工作,養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,保持教室干凈、整潔,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境。

  認(rèn)真參加眼保健操和跑操,養(yǎng)成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加體育鍛練,促進(jìn)形成健康體魄,為提高學(xué)業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)打下健康基礎(chǔ);愛(ài)護(hù)公物,放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗和燈、扇、機(jī)、儀,愛(ài)護(hù)消防栓、水電暖管線等公共設(shè)施,節(jié)約使用水電,構(gòu)建和諧校園環(huán)境;認(rèn)真上好自習(xí)課,保持安靜自習(xí),認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,努力提高自習(xí)課效率。

  同學(xué)們,自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔,魚(yú)兒在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)水,那么它們不僅得不到自由,還會(huì)很快死掉。世上沒(méi)有不受約束的自由,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。讓我們共同攜手,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,爭(zhēng)做文明——人,在校園中自由地學(xué)習(xí)和生活,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)12

  今天我們?cè)邗r艷的五星紅旗下,懷著一顆感恩的心,緬懷和紀(jì)念我們的革命先烈。 歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡,革命先烈們,把對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化為戰(zhàn)斗時(shí)同敵人搏殺的精神力量,不怕?tīng)奚⒂峦鼻,建立起人民?dāng)家作主的新中國(guó);革命先烈們,在中華民族面臨巨大危險(xiǎn)的時(shí)候,以自己的血肉之軀筑起鋼鐵長(zhǎng)城;革命先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,拋去家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫、挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)的大地。 如今,戰(zhàn)爭(zhēng)年代漸行漸遠(yuǎn),我們這些90后,00后的孩子,過(guò)著無(wú)比幸福的`生活,無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦與磨難,最多只能從書(shū)中,長(zhǎng)輩的教誨和電視劇中去體會(huì)和感悟先烈們這比天高比海深的愛(ài)國(guó)情懷。但我們知道,生命是最可貴的,為了我們這些后人的幸福,先烈們不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,這是何等的高尚? 同學(xué)們!我們都是幸運(yùn)的,我們生長(zhǎng)在新時(shí)代,擁有富足的生活。

  當(dāng)年烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地,今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。和平年代,雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血,用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城,但我們肩負(fù)振興中華的使命。 梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蓖瑢W(xué)們,就讓我們以先烈為榜樣,繼往開(kāi)來(lái),用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,把握住生命的每一個(gè)瞬間;用青春的承諾,放飛理想的風(fēng)箏;用青春的自信,作義無(wú)返顧的搏擊;用青春的堅(jiān)韌,不懈奮斗,立志成材,超越自我,報(bào)效祖國(guó)! 我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)13

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自八(1)班的嚴(yán)倩雯,今天我演講的主題是“以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)”。有人說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”書(shū)中,記載著人類歷史發(fā)展的軌跡;書(shū)中,閃耀著人性真善美的光輝。書(shū),已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師;讀書(shū),可以讓我們擁有文明與和諧;讀書(shū),讓我們變得更加聰慧與睿智。

  老師們,同學(xué)們,打造書(shū)香校園,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),我們至少要達(dá)到四個(gè)目的:一是喚醒大家的讀書(shū)意識(shí);二是探討讀書(shū)方法;三是交流讀書(shū)成果;四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時(shí),讀書(shū)必須要明確三點(diǎn):為什么讀書(shū);讀什么書(shū);怎樣讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),定會(huì)形成“四氣”:倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)氣;形成學(xué)習(xí)正氣;增加工作的才氣;涵養(yǎng)處世的.大氣。

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的讀書(shū)活動(dòng),在此,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議——

  1.學(xué)會(huì)選擇,多讀好書(shū)。培根不是說(shuō)嗎!讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。可見(jiàn),“知識(shí)能塑造人的性格”。 書(shū)海泛舟,學(xué)會(huì)選擇,對(duì)有效讀書(shū)是很有幫助的。

  2.尋找時(shí)間,主動(dòng)讀書(shū)。讀書(shū),對(duì)人對(duì)己都大有裨益的。與書(shū)為友,方能給養(yǎng)不止;與書(shū)為伴,方能行者無(wú)疆。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū),讓讀書(shū)成為一種生活常態(tài)。什么時(shí)間讀書(shū)呢?比如,晚上睡覺(jué)前讀書(shū)半小時(shí);周末見(jiàn)縫插針地來(lái)讀書(shū),長(zhǎng)假中更是讀書(shū)的大好時(shí)光。涓涓細(xì)流,必將匯成奔騰的大河。

  3.做好摘記,有效讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí),我們要把好詞、好句、好段落摘下來(lái),從而記在心里,讓知識(shí)慢慢堆積成一座巍峨的大山,這將成為你一生的寶貴財(cái)富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫(xiě)下讀書(shū)心得和讀后感,就更好了。掌握這門(mén)“讀寫(xiě)結(jié)合”的藝術(shù),不僅可以充實(shí)我們的身心,讓我們的心靈快樂(lè)的散步,而且到了寫(xiě)作或考試時(shí),就能筆走龍蛇,游刃有余了。

  4.彼此激勵(lì),及時(shí)展示。班級(jí)中可以制定讀書(shū)計(jì)劃,創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。我們深信:一個(gè)書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)建,必定會(huì)促進(jìn)班級(jí)全面和諧的發(fā)展。很多班級(jí)在這方面已經(jīng)走在了前列,班級(jí)同學(xué)沐浴著書(shū)香,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。書(shū),是春天一樹(shù)一樹(shù)的花瓣;書(shū),是沁人心脾的美麗詩(shī)篇;書(shū),是永遠(yuǎn)無(wú)法讀透卻又賞心悅目的畫(huà)盞;書(shū)就是我們心中永不隕落的春天……

  讓我們都來(lái)讀書(shū)吧!

國(guó)旗下講話稿小學(xué)14

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《自尊無(wú)價(jià)》。

  1914年冬,美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)迎來(lái)了一群流亡者,好心的人們給這些流亡者送去食物,他們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。但當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜又把食物送到一位年輕人面前時(shí),這個(gè)肌腸轆轆的逃亡者問(wèn):“吃您這么多東西,您有什么活兒需要我干嗎?我不能不勞動(dòng)白拿您的東西!”杰克遜想想說(shuō):“等你吃過(guò)飯,我再給你派活兒。”“不,做活之后我再吃東西!”年青人堅(jiān)定地回答。20年后,這個(gè)年輕人成了億萬(wàn)富翁,他就是美國(guó)赫赫有名的石油大王哈默。

  “別看他現(xiàn)在一無(wú)所,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶宰稹。這是杰克遜對(duì)哈默最恰當(dāng)?shù)母爬。是自尊賜予了哈默一副倔強(qiáng)不屈的傲骨,自尊同樣給了他無(wú)盡的精神和物質(zhì)財(cái)富。

  自尊,是一種美德,歷史上,它在健全人格中的地位是無(wú)可雙比及的。李白滿腹才學(xué),在對(duì)奸侫當(dāng)?shù),他“安能摧眉折腰事?quán)貴,使人不得開(kāi)心顏”。毅然拋官去職,自尊伴其漫游云海;屈原憂國(guó)憂民,目睹滿山易主的悲劇,他“滄浪之水濯其纓”無(wú)悔投入滾滾汩羅江,自尊引他從容離去。

  自尊,也是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的原動(dòng)力。1919年,徐悲鴻在巴黎學(xué)美術(shù),面對(duì)洋學(xué)生的侮辱他非常憤怒,勤學(xué)苦練,在多次競(jìng)賽中名列前茅,為國(guó)爭(zhēng)光,洋學(xué)生終于低頭認(rèn)錯(cuò)。

  在物質(zhì)生活豐富的今天,我們當(dāng)然不能讓這原動(dòng)力灰飛煙滅。自尊來(lái)自不斷地充實(shí)自己,廣泛涉獵,勤奮好學(xué),讓自己的思想不斷閃耀光彩,想要擁有自尊,就一定要自立。福澤估吉說(shuō):“不自立的人一定信賴他人,信賴人的人一定怕人,怕人的人一定沒(méi)有自尊的人。唯有自立,才能有自尊。

  想要擁有自尊,就一定要自強(qiáng),“仰不愧于天,俯不怍于人”。享譽(yù)文壇的.大作家陳登科就是如此,上學(xué)時(shí)老師的譏諷算什么?他幾十年如一日的勤奮學(xué)習(xí),終獲成功,自強(qiáng)贏得了自尊。

  新時(shí)期,新世紀(jì),堅(jiān)持自尊不再是多余。自尊者自立,自尊者自強(qiáng),人是如此,國(guó)家更是如此,有了自尊,國(guó)家教會(huì)有自主的意識(shí),才會(huì)有自強(qiáng)的動(dòng)力。才能傲立于世界民族之材。

國(guó)旗下講話稿小學(xué)15

  小學(xué)第八周國(guó)旗下講話稿:敬畏規(guī)則,做一名守規(guī)則的好少年

  有這么一則故事:一個(gè)哈佛大學(xué)學(xué)生,在學(xué)校圖書(shū)館偷拿了一本珍貴的資料書(shū)。不久,一場(chǎng)大火燒毀了圖書(shū)館,他偷的書(shū)就成了唯一珍品。要不要把書(shū)送回去?他猶豫了,不送受到心靈的譴責(zé),送了則有可能被學(xué)校開(kāi)除。經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng),他還是決定把書(shū)交送給校長(zhǎng)。校長(zhǎng)先表?yè)P(yáng)了他敢于認(rèn)錯(cuò)的精神,然后宣布開(kāi)除這名學(xué)生。很多人覺(jué)得校長(zhǎng)不講人情,可是校長(zhǎng)的治校理念非常清晰:規(guī)則大于人情,讓規(guī)則看守哈佛更可靠!

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!蹦敲词裁词且(guī)則呢?規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)讓大家遵守的做事規(guī)程和行動(dòng)準(zhǔn)則。他告訴我們什么事情可以做,什么事情不可以做。

  那么,我們?cè)谛@中有些什么規(guī)則呢?

  在校園內(nèi),我們有一些言行規(guī)則:愛(ài)護(hù)公物,見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好;見(jiàn)到校園路上的垃圾要隨手撿起來(lái);不欺負(fù)小同學(xué),不和同學(xué)說(shuō)臟話。

  在課堂上,用心聽(tīng)課,積極思考,舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),都是我們應(yīng)該遵循的學(xué)習(xí)規(guī)則。

  在課間,有活動(dòng)規(guī)則,不可以在走廊追逐打鬧,不可以大聲喧嘩;在操場(chǎng)活動(dòng)不能隨意踐踏草坪,和同學(xué)做游戲要遵循游戲規(guī)則。

  作為一名萬(wàn)科學(xué)子,我們還有上學(xué)時(shí)間規(guī)則,我們有穿著規(guī)則,我們有兩操的規(guī)則,集會(huì)的規(guī)則等等。

  我們的校園要和諧,就得有這一條條的規(guī)則。如果沒(méi)有規(guī)則,同學(xué)們可以想象一下,我們的校園會(huì)是什么樣?那一定是一個(gè)亂得無(wú)法讓你安靜學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,你想在那種沒(méi)有規(guī)則的校園學(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,規(guī)則無(wú)處不在,同學(xué)們的生活中處處存在規(guī)則,只要你有心,用心,你就會(huì)是一個(gè)守規(guī)則的人。一個(gè)具有規(guī)則意識(shí)的人才能成為未來(lái)社會(huì)所需要的.合格公民。規(guī)則就像是一根牽著我們的線,雖然限制了我們的一部分自由,但是,更重要的是牽住我們,不到危險(xiǎn)的地方去,保住了我們更大的自由。

  擁有規(guī)則意識(shí),就一個(gè)人而言,就是培養(yǎng)了一種良好的習(xí)慣;但就一個(gè)學(xué)校而言,卻培養(yǎng)了一種良好的校風(fēng);對(duì)一個(gè)社會(huì)而言,則是樹(shù)立了良好的社會(huì)風(fēng)氣。只有我們每一位萬(wàn)科人都行動(dòng)起來(lái),重視規(guī)則,尊重規(guī)則,崇尚規(guī)則。才能形成一個(gè)處處有規(guī)則,事事按規(guī)則,人人守規(guī)則的文明人。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一名“守規(guī)則”的好少年吧!

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