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【精】小學(xué)生國(guó)旗下講話稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，我這天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)努力追求好習(xí)慣。是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的潛力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的.素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在這天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們必須要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，構(gòu)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲謝謝、你好、對(duì)不起，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每一天堅(jiān)持鍛煉，構(gòu)成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能構(gòu)成好的觀察潛力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法
人們常說(shuō)，播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。我送給同學(xué)們幾句話積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣、好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒、禮貌謙讓?zhuān)尦霭踩�，讓出和諧、每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子同學(xué)們，期望你們從小將好習(xí)慣，好人生的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿2
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)完美校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的職責(zé)。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們就應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無(wú)關(guān)緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善能夠互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的'養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學(xué)都就應(yīng)自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。透過(guò)上一周的督促檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每一天走進(jìn)班級(jí)里，你都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)情緒舒暢，身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從此刻開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)完美校園環(huán)境。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我這天講話的題目是《說(shuō)禮貌話，做禮貌人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：你們是可愛(ài)的，是好樣的！
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不禮貌的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不禮貌的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；教室、走廊的`墻壁上留下了許多不知名的腳��；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的職責(zé)，說(shuō)禮貌話，做禮貌事。
記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人。
禮貌是什么？禮貌是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
校園禮貌行，人人爭(zhēng)四好。同學(xué)們，這天是開(kāi)學(xué)的第一天，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，做禮貌之事，共同建立一個(gè)禮貌的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這天是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在東方紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，此時(shí)此刻，我的情緒是無(wú)比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
在那里，你們不僅僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。那里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來(lái)到了那里，在那里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對(duì)你們的諄諄教誨，除了學(xué)到豐富的知識(shí)，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華禮貌上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給你們力量，使你們用心向上，時(shí)而給你們挫折，使你們消極失望；時(shí)而你們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而你們的.腦際掠過(guò)一抹陰影但這一切的一切，對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是值得珍藏一生的財(cái)富。
六年時(shí)間很快過(guò)去了，你們即將離開(kāi)母校，但我想你們的記憶不會(huì)離開(kāi)。你們選取繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)槲磥?lái)拼搏，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨日，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；這天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更完美！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
這天，我演講的題目是《感恩快樂(lè)學(xué)習(xí)》
生命如歌，歲月如詩(shī)。開(kāi)學(xué)典禮仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼已到期末。半年的時(shí)光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。
感恩學(xué)校，為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)生活平臺(tái)；感恩校長(zhǎng)，先進(jìn)的理念、率先垂范的品德為我們樹(shù)立了行動(dòng)的楷模；感恩所有所有的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋遨游的見(jiàn)證；感恩伙伴，是他們與我們一齊分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感恩那幾株翠竹，樹(shù)影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應(yīng)對(duì)困境需堅(jiān)強(qiáng)；感恩那隨風(fēng)飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹(shù)的鵝黃，對(duì)生命充滿著渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫忙和關(guān)懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會(huì)流光溢彩。
多一份感恩之心，就多一份快樂(lè)。人人都想擁有快樂(lè)�？鞓�(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)在于心境。換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，就會(huì)多一份理解；換一種思維去想象，你就會(huì)丟掉狹隘與自私。只要懂得每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛(ài)好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會(huì)允許他人與自己的不同，你就會(huì)多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問(wèn)候，你收獲的也是一份溫暖；每一天給自己一個(gè)笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng)造的將是一份寧?kù)o與和諧。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。七八年級(jí)期末考試即在眼前。九年級(jí)盡管已過(guò)期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級(jí)同學(xué)，你們的`目標(biāo)不是期末，而是過(guò)年后3個(gè)月后的中考。最后的幾天，最后的幾個(gè)月，我們不能懈怠，更不能消極等待。一分耕耘一分收獲、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤、天助自助者等等，所有的話語(yǔ)都在告誡我們要活在當(dāng)下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。
鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，同學(xué)們，相信自己，所有的付出都會(huì)有結(jié)果，所有的努力都會(huì)有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂(lè)的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，在日常生活中，你們是否考慮過(guò)這些問(wèn)題：電燈為何會(huì)發(fā)光？時(shí)針為何會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？我們?yōu)楹文苌暇W(wǎng)？其實(shí)，這些都是科技發(fā)展的優(yōu)秀成果，我們都是科技成果的享用者�？萍嫉倪M(jìn)步，讓人類(lèi)告別茅舍邁向高樓，告別獵殺邁向農(nóng)業(yè)，告別疾病邁向健康。是科技改善了我們的生活，是科技讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是科技給人類(lèi)帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
今天，我們?nèi)鸢彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的科技節(jié)又開(kāi)幕了！此次科技節(jié)的內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈：智力七巧板、疊疊樂(lè)、科幻畫(huà)、科技實(shí)踐……這些活動(dòng)將帶領(lǐng)我們遨游在神奇的科學(xué)世界里！
同學(xué)們，"大腦不是一個(gè)等待填充的.容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。"在這里，我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到科技節(jié)活動(dòng)中來(lái)。也許，我們不能作為競(jìng)爭(zhēng)者去參加比賽，但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中：讀一本科普書(shū)、聽(tīng)一次科技講座、畫(huà)一幅科幻畫(huà)……來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂(lè)趣的舞臺(tái)，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與友誼的舞臺(tái)，讓我們發(fā)揮奇妙的幻想，揮動(dòng)靈巧的雙手，體驗(yàn)成長(zhǎng)和創(chuàng)新的快樂(lè)吧！
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿7
國(guó)旗下講話稿: 愛(ài)護(hù)公物
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 作為小學(xué)生來(lái)講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民。愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的.需要。校園里的一切設(shè)施, 都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施, 是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。
試想, 一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物, 十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物, 百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物, 那么我們的校園將不成其為校園, 也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。 愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒。 同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事。 請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛(ài)護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的小學(xué)生!
我的講話完了, 謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是 。今天我的國(guó)旗下講話的題目是“文明禮儀 從我做起”。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止xx文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來(lái)，我們太白小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出太白小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴？校徽有沒(méi)有戴？你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的`校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿太白小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！ 謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自班的（ ） ，今天我為大家演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊的小事做起》。先請(qǐng)大家來(lái)看這樣的一則報(bào)道：
據(jù)調(diào)查，英國(guó)小學(xué)生的每日勞動(dòng)時(shí)間是72分鐘，韓國(guó)是42分鐘，法國(guó)是36分鐘，而中國(guó)僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個(gè)重要原因是父母?jìng)儭巴映升�、望女成鳳”的心態(tài)迫切，在實(shí)施教育的過(guò)程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差�！俺藭�(huì)考試，其它都不會(huì)！”
有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。
有的'同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級(jí)大掃除就往后躲；老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外；同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”，是名副蓁實(shí)的“小害蟲(chóng)”。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。那么，如果培養(yǎng)我們熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣呢？其實(shí)，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情盡量自己去做，不要讓大人包辦；可以幫助家里人做一些力所能及的家務(wù)活；認(rèn)真做好學(xué)校的值日工作，積極參加社會(huì)的一些公益活動(dòng)……
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！
謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要給大家講一個(gè)勤儉有德的故事
很久以前，在中原的伏牛山下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，十分美滿。
相傳他臨終前，曾把一塊寫(xiě)有勤儉兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)字去做。后來(lái)，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)勤字，老二分得一個(gè)儉字。老大把勤字恭恭敬敬高懸家中，每天日出而作，日人而息，年年五谷豐登。然而他的'妻子卻過(guò)日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒(méi)有一點(diǎn)余糧。
老二自從分得半塊匾后，也把儉字當(dāng)作神諭供放中堂，卻把勤字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他倆情急之下扯下字匾，將勤儉二字踩碎在地。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起看，上面寫(xiě)道：只勤不儉，好比端個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿!只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!兄弟倆恍然大悟，勤儉兩字原來(lái)不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將勤儉持家四個(gè)字貼在自家門(mén)上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過(guò)得一天比一天好。
歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。英國(guó)女王伊麗莎白二世每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。日本豐田公司，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。
但是，我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象卻時(shí)�？梢�(jiàn)：不經(jīng)意扔掉一張未完全使用的白紙，離開(kāi)教室時(shí)忘記關(guān)燈而浪費(fèi)一度電;離開(kāi)廁所時(shí)忘記關(guān)水龍頭而嘩嘩流走的每一滴水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜這一切的一切，你是否想過(guò)只需舉手之勞。在此，我倡議大家從節(jié)約一滴水、一度電做起，從節(jié)約一張紙、一支筆做起，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，以勤養(yǎng)志，以儉養(yǎng)德。
最后，我想把《朱子家訓(xùn)》中的一句話送給大家：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物務(wù)維艱
謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的`人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿12
各位老師各位同學(xué)：大家上午好!
我今天講話的主題是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
古今中外，許多名人珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹(shù)立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書(shū)困倦時(shí)就枕著圓木睡，一旦翻身，圓木就會(huì)滾走，人就會(huì)驚醒，他用這種方法強(qiáng)制自己擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，按照生活時(shí)間表活動(dòng)，準(zhǔn)確無(wú)誤，以致他每天早上外出散步時(shí)，他的鄰居都以他出門(mén)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。
一個(gè)人要懂得充分利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類(lèi)至美的品德，無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德，那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體，“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是相同的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的.知識(shí)，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練，尤其對(duì)我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來(lái)不及把題解出來(lái)，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn)，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及，總在錯(cuò)過(guò)，那是因?yàn)槲覀兒雎粤藭r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。
時(shí)間，縱之即短，珍惜則長(zhǎng)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度，必將一事無(wú)成，美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以具有無(wú)窮的作用!同學(xué)們，特別是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書(shū)，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，在考試中創(chuàng)造輝煌！
20xx.4.12
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是：遵守紀(jì)律，從我做起。
有這樣一個(gè)寓言故事：6只猴子要過(guò)河去，參加“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”。渡船的水獺伯伯對(duì)猴子們說(shuō)：“我這只船小，規(guī)定每次只能坐3位乘客，你們分兩次過(guò)河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子滿不在乎的說(shuō)：4位和3位不是差不多嗎？你這個(gè)規(guī)定也太死板了！“
“不行，不行，超載船會(huì)沉的�！八H連連擺手說(shuō)。
那只猴子不聽(tīng)，急忙跳上了船。
第五只猴子哈哈大笑說(shuō)：“哪有這么巧的事情，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)船沉掉�！闭f(shuō)著“嗵”的一聲跳上船去。
在對(duì)岸的第六只猴子咕噥著：“大家都違反規(guī)則，難道偏要我當(dāng)傻瓜嗎？我才不干呢！”說(shuō)完也跳上了船。
小船很快沉了下去，猴子全部掉進(jìn)了河里，水獺伯伯費(fèi)了好大的勁，才把他們一個(gè)個(gè)救上了岸。
你瞧，如果人人都認(rèn)為自己不遵守紀(jì)律是小事，它的危害有多大！如果汽車(chē)不按照規(guī)定行車(chē)，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；如果同學(xué)們都在課堂上喧嘩，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課，那學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行了。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們清楚地看到絕大部分同學(xué)能自覺(jué)遵守紀(jì)律，做到舉止文明、禮貌待人；做到認(rèn)真上課、自覺(jué)作業(yè)；做到有序活動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物等等。正因?yàn)橛写蠹业淖褚?guī)守紀(jì)才使得我們體會(huì)到良好的秩序，讓我們能在潔凈美麗的校園內(nèi)享受到學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)。但同時(shí)我們也感受到在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符。例如在預(yù)備鈴之后，教室里沒(méi)有完全保持安靜，課前的準(zhǔn)備工作還沒(méi)有做好。又如，我們還存在著有個(gè)別同學(xué)上課不及時(shí)進(jìn)教室、眼保健操不認(rèn)真做、集合隊(duì)伍時(shí)講話,做操動(dòng)作懶散；課間休息時(shí)，有的同學(xué)互相追逐打鬧，大聲喧嘩，或是隨意亂拋紙屑、忘記佩戴紅領(lǐng)巾等。一個(gè)同學(xué)的不良行為，往往影響了整個(gè)班級(jí)，一次不遵守紀(jì)律，往往影響了班級(jí)榮譽(yù)，破壞了班級(jí)形象。同樣，我們每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的是學(xué)校的.風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。因此，學(xué)校要發(fā)展，班級(jí)要進(jìn)步，需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力。
今天老師告訴大家，只要從我做起，從改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起，從一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，一定能成功。比如：改正喜歡在走廊上奔跑的壞習(xí)慣，改為快步走；比如：能主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙片，保持校園的清潔；比如：老師講課時(shí)，不做小動(dòng)作，要聚精會(huì)神地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言等等。我們要時(shí)刻提醒自己是否遵守了紀(jì)律，我們要重視每一次的檢查，對(duì)照一下有沒(méi)有嚴(yán)格要求自己、有沒(méi)有認(rèn)真做好，是否為班級(jí)爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，遵守紀(jì)律，做一個(gè)有修養(yǎng)的文明人。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿14
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不一樣的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的.；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……可是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。媽媽的愛(ài)十分難忘。
每一個(gè)周末我都排滿了學(xué)習(xí)班：英語(yǔ)、小主持人、舞蹈、唱歌、作文……當(dāng)我覺(jué)得十分累時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽一向陪著我。由于媽媽的工作十分辛苦，當(dāng)我想去幫忙媽媽干活時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“孩子，你只要好好學(xué)習(xí)，健康歡樂(lè)，媽媽干什么都不會(huì)累！”于是，我下定決心，考上名牌大學(xué)，長(zhǎng)大報(bào)答媽媽。而爸爸對(duì)我的愛(ài)卻又是那么無(wú)私。
我很小的時(shí)候就一個(gè)人睡在單獨(dú)房間里，可是半夜里我總會(huì)把被子踢到地上，連我自我也不明白。所以我經(jīng)常被凍感冒。于是爸爸每一天把鬧鐘定到凌晨?jī)牲c(diǎn)，鬧鐘打斷他甜美的夢(mèng)，離開(kāi)他溫暖的被窩，半夜起來(lái)幫我蓋被子。我明白了這件事后，每一天睡覺(jué)都克制住自我不踢被子，讓爸爸睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。
在父母的眼中，愛(ài)就是和你一齊走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)親切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就能夠謄寫(xiě)了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記媽媽周末陪伴我的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
本周?chē)?guó)旗下講話的題目是：陽(yáng)光心理，健康人生。我們小學(xué)生正處在一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期，在這樣的人生季節(jié)里，我們有時(shí)會(huì)痛苦迷茫、有時(shí)會(huì)自卑絕望，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤；有時(shí)管不住自己。其實(shí)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)這些問(wèn)題都是正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于如何正確的對(duì)待它們。
當(dāng)孤獨(dú)、自卑、痛苦、委屈向你襲來(lái)時(shí)，不要害怕，在你身邊有默默支持你的力量，這力量來(lái)自于你的父母、老師、同學(xué)。他們都愿成為你的朋友，愿意與你一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。
正視自己，接納自己，高也罷，矮也罷，胖也罷，瘦也罷，鏡子里的那個(gè)人才是真正的我。以滿心的喜悅?cè)ッ鎸?duì)自己，樹(shù)立起信心為自己鼓勁，努力去做那個(gè)最好的自己。
和別人比，可能我們永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。那就和自己比，和過(guò)去的自己比，讓自己成為今天最好的`自己。不管底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要從自身出發(fā)，付出努力，讓每一天都有收獲，每一天都有進(jìn)步，那么，我們完全就可以成為最好的自己。
美好的人生需要健康的體魄，同時(shí)也離不開(kāi)健康的心理。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！弊屛覀兣Τ蔀槲覀兯谕娜�。
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