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《數(shù)高樓》中班音樂律動(dòng)教案
作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼摹稊?shù)高樓》中班音樂律動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
掌握二分、四分、八分音符組成的節(jié)奏,感受說唱結(jié)合形式的歌曲結(jié)構(gòu)。
初步學(xué)唱歌曲《數(shù)高樓》,體驗(yàn)理解與學(xué)唱歌曲的快樂。
通過對(duì)歌曲的欣賞以及對(duì)歌詞的理解。
學(xué)會(huì)歌唱本首歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件、音樂伴奏等
活動(dòng)過程:
一、看看玩玩:弟弟妹妹來運(yùn)動(dòng)
重點(diǎn):感受旋律,并能根據(jù)旋律的節(jié)奏做出各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作
今天天氣真好,看,草地上誰來了?
他們?cè)诟墒裁?我們也來跟他們一起玩一玩吧?/p>
二、說說唱唱:弟弟妹妹數(shù)高樓
A重點(diǎn):熟悉旋律,學(xué)唱歌曲旋律部分
看看,這位小妹妹發(fā)現(xiàn)了什么?
請(qǐng)小弟弟和小妹妹和我一起來數(shù)高樓。(教師示范歌唱)
帶領(lǐng)幼兒一同歌唱
B重點(diǎn):在說唱變化中體驗(yàn)節(jié)奏型變化的不同韻律。
啟發(fā)聯(lián)想?偨Y(jié):“一層樓,住著誰?一只小貓喵!
聽聽聲音?偨Y(jié):“二層樓,住著誰??jī)芍恍」吠!汪!。?/p>
看看圖形。總結(jié)“三層樓,住著誰?三只老鼠,吱吱吱!
猜猜謎語?偨Y(jié):“四層樓,住著誰?四只青蛙,呱呱呱呱!
數(shù)數(shù)念念?偨Y(jié):“五層樓,住著誰?五只小雞,嘰嘰嘰嘰嘰!
完整練習(xí)A歌唱與B說唱。
三、走走逛逛:弟弟妹妹看上海
重點(diǎn):了解上海著名的建筑。
我們的上海也很很多有名的高樓,你們知道有哪些嗎?
以后我們也來把這些高樓編到歌詞里面去唱給小弟弟小妹妹聽。
教學(xué)反思:
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律,且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù),所以,還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí),才能達(dá)到更好的效果。
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