《小小運動員》中班體育教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的《小小運動員》中班體育教案,歡迎大家分享。
活動目標:
了解一些常見的運動項目,知道運動能鍛煉身體。
經驗準備:活動前經常關注一些常見的運動項目。
物質準備:
1、戶外場地,有各種小型運動項目及其運動員代表的圖片、照片。
2、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。
3、非競技運動項目的錄象片。統(tǒng)計表、筆。
活動重點:
知道一些常見的運動項目,會簡單的介紹。
活動過程:
一、我知道的運動員。
1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示自己收集的相關圖片、照片。
2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚地介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得快一些。
3、引導將幼兒收集的圖片展示在展示板上,請幼兒在活動結束后與同伴繼續(xù)交流。
二、他們也在運動。
1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。
2、播放一些非競技運動項目的錄象,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒了解有很多運動項目都能鍛煉身體。
三、我們來做運動員
1、幼兒自由到戶外場地上作準備運動。
2、教師介紹場地上的運動項目,引導幼兒說說這些運動器械的名字。
3、幼兒自由選擇活動項目運動。
4、集中:引導幼兒相互交流自己進行了什么運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統(tǒng)計表上,并用豎線記錄參加各項運動的人數(shù)。
5、帶領幼兒觀看記錄表,數(shù)一數(shù),大家一共鍛煉了哪些項目,哪些運動參加人數(shù)最多,哪些項目,哪頂運動參加人數(shù)最少。
反思:
活動中孩子們能大膽得參與各項運動項目進行比賽,非常開心。
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