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三年級數(shù)學(xué)教案買礦泉水連乘
作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的三年級數(shù)學(xué)教案買礦泉水連乘,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo):
1結(jié)合解決問題的過程,理解并掌握連乘的運算順序,并能正確計算。
2能結(jié)合具體情境進行估算,并解釋估算的過程,逐步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,提高估算的能力。
教學(xué)重難點:
合理估算、正確進行連乘運算。
教學(xué)過程:
一、口算:40×670×8600×3800×925×415×618×324×4
二、研究新課:由運動會話題引入。
1.出示例題。(要求學(xué)生默讀題目,理解條件)運動會上,張老師給同學(xué)們買了2箱礦泉水,每箱24瓶,每瓶3元。請你估計一下張老師大約花了多少錢?
2.小組內(nèi)交流自己的估算方法。
3.組織學(xué)生全班交流。(引導(dǎo)學(xué)生正確的估算方法和關(guān)注估算值與準(zhǔn)確值的大小關(guān)系)
4.提出第二個問題:張老師一共花了多少錢?要求學(xué)生獨立
5.小組內(nèi)相互講解自己的解題過程。
6.全班交流:指定學(xué)生講解自己的解題過程。
7.歸納學(xué)生的解法:讓學(xué)生進一步解釋三種算式:24
8.試一試:(1)計算下面各題:15×4×7125×8×6102×4×5
。2)估計你們學(xué)校大約有學(xué)生多少人。(師:首先確定你的估算方法,然后搜集整理數(shù)據(jù))
三、鞏固練習(xí):(1)先說說下面各題的運算順序,再計算。
15×6×836÷9×12(15+35)×632+17×3
(2)小明每分鐘打41個字,一篇稿件共325各個字,5分鐘后還剩多少個字?再打3分鐘,能打完這篇稿件嗎?
四、總結(jié):組織學(xué)生交流本課知識重點。
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