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大班美術(shù)公開課教案《下雨天》含反思

時(shí)間:2022-08-07 15:54:44 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)公開課教案《下雨天》含反思

  【活動(dòng)目標(biāo)】

大班美術(shù)公開課教案《下雨天》含反思

  1、能用勾線、暈染相結(jié)合的形式表現(xiàn)下雨天人物的主要特征和動(dòng)態(tài)

  2、能用冷色、灰色表現(xiàn)下雨天的色彩。

  3、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、在下雨天有意識(shí)地帶領(lǐng)幼兒觀察人們的衣著特征以及雨滴從天上掉下來時(shí)形成的線條;幼兒體驗(yàn)過自己撐著雨傘或穿著雨披在雨中行走的感受。

  2、各種雨具(雨傘、雨披、雨鞋)。

  3、國畫工具材料。

  【活動(dòng)過程】

  1、幼兒表演避雨的情景。

  教師:下雨天,你會(huì)怎么辦?

  2、引導(dǎo)幼兒回憶下雨天人們的衣著特征和動(dòng)態(tài)。

  (1)教師:人們?cè)谙掠晏煸鯓幼屪约翰涣軡?打傘時(shí)是什么樣子的?人們穿上雨披時(shí),我們能看見的是哪些部位?

  (2)教師:雨從天上落下來時(shí)像什么?(像一根根的線)想一想下雨的時(shí)候,天空是什么顏色?(灰白色)

  (3)幼兒表演有的穿雨衣、雨鞋,有的兩人共撐一把傘,有的在屋檐下躲雨的情景。

  3、師幼共同討論創(chuàng)作方法,嘗試畫出下雨天的景象。

  (1)教師:要畫出下雨天人們?cè)诟墒裁矗麄兡樕系谋砬樵蹒蹣,天空是什么顏色?/p>

  (2)教師:穿雨披和打傘的人都可以用先勾線再染色的方法進(jìn)行繪畫,天空可以用大號(hào)筆刷上淡淡的墨。

  4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  5、集體欣賞、交流幼兒作品。

  (1)教師:你喜歡哪幅作品?為什么?你是怎么看出是下雨天的?

  (2)引導(dǎo)幼兒側(cè)重從下雨天人們不同的避雨方式、人物動(dòng)態(tài)、色彩和構(gòu)圖等方面來評(píng)價(jià)作品。

  【活動(dòng)反思】

  “下雨天”灰蒙蒙的場(chǎng)景和色調(diào)比較適合運(yùn)用國畫的形式來表現(xiàn)。在表現(xiàn)人物方面,方法各異:有的幼兒先用勾線冉染色的方法表現(xiàn)穿雨披的人;有的用勾線的方法畫出人物頭部,用毛筆側(cè)鋒的方法兩三筆完成身體輪廓,簡(jiǎn)潔、形象、生動(dòng);很多幼兒畫了打雨傘的人,但也各不相同,有一人打傘的,有兩人共撐一把傘的。在表現(xiàn)天空的顏色時(shí),有的幼兒運(yùn)用了較深的顏色暈染天空,用較粗的線表現(xiàn)雨和閃電,說“這是個(gè)雷電交加的下雨天”;有的幼兒運(yùn)用了淡淡的藍(lán)色和細(xì)細(xì)的線條,說“這是和風(fēng)細(xì)雨的下雨天”。

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