《真正的英雄》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《真正的英雄》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　人教版七年級(jí)下冊(cè)第五單元：

　　《偉大的悲劇》

　　《真正的英雄》

　　《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)之《流動(dòng)的風(fēng)景》：  P54《"諾曼底號(hào)"遇難記》

　　01

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　七年級(jí)下冊(cè)第五單元以"探險(xiǎn)"為主題，這個(gè)單元告訴我們，探險(xiǎn)，既是人類對(duì)未知的探尋，也是人類對(duì)自身的挑戰(zhàn)。從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類的足跡。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。本單元不僅要讓學(xué)生明確探險(xiǎn)的意義，更要明確什么是真正的英雄？英雄的內(nèi)涵是什么？如何看待失敗的英雄？進(jìn)而正確的定義勝利和失敗，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　鑒于此，本課選取了《偉大的悲劇》《真正的英雄》以及叢書(shū)中相同主題的《"諾曼底號(hào)"遇難記》三篇文章進(jìn)行整合，采用長(zhǎng)文短教的方法，實(shí)行類文比讀。從"什么是真正的英雄"入手，通過(guò)練習(xí)快速默讀，抓關(guān)鍵語(yǔ)句，反復(fù)品讀，進(jìn)一步體味細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的人物情感和精神，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而樹(shù)立正確面對(duì)失敗的人生觀、價(jià)值觀和英雄觀。

　　02

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。

　　2.學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵語(yǔ)句，在細(xì)節(jié)中品味文章襯托出的人物精神。

　　3.品味"悲劇"中"英雄"的含義，樹(shù)立正確面對(duì)失敗的人生觀、價(jià)值觀和英雄觀。

　　03

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1.學(xué)生自主閱讀《偉大的悲劇》《真正的英雄》《"諾曼底號(hào)"遇難記》，標(biāo)出段落序號(hào)。

　　2.利用工具書(shū)自主學(xué)習(xí)，掃除字詞障礙，積累三篇文章出現(xiàn)的成語(yǔ)。

　　3.能概括三篇文章的主要內(nèi)容，結(jié)合課后習(xí)題自主思考，劃出自己感觸最深的句子做好批注。

　　04

　　【課堂教學(xué)】

　　一、談話導(dǎo)入

　　二、課堂探究

　　活動(dòng)一：抓要點(diǎn)

　　快速默讀三篇文章，邊讀邊抓課文的主要信息，概括文章主要內(nèi)容。

　　活動(dòng)二：品英雄

　　1.《真正的英雄》中，里根總統(tǒng)是怎么定位"真正"的英雄的？(m.panasonaic.com)他心中的"英雄"有著怎樣的內(nèi)涵？

　　跳讀課文，找出里根總統(tǒng)對(duì)英雄的評(píng)價(jià)的句段。

　　2.里根總統(tǒng)認(rèn)為真正的英雄要具有哪些品質(zhì)？

　　3.跳讀《諾曼底號(hào)遇難記》，用里根總統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)看一下文中的哈爾威船長(zhǎng)是否是正的英雄，他的英雄品質(zhì)表現(xiàn)在哪些行為上？

　　活動(dòng)三：析悲劇

　　1.《偉大的悲劇》中，面對(duì)探險(xiǎn)者阿蒙森一行和斯科特一行，作者茨威格沒(méi)有選取成功者阿蒙森他們來(lái)贊美，而是滿懷深情的禮贊斯科特這些失敗者，為什么？讀完課文，你內(nèi)心回蕩的是哪些悲壯的情景？

　�。ㄌ�讀課文，先自己思考，找出描寫(xiě)悲情的句子。然后小組內(nèi)探討交流）

　　2.比讀賞析。

　　1.對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞。

　　2.斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。

　　3.奧次突然站起來(lái)，說(shuō)："我要到外面走一走……這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個(gè)英雄似的向死神走去。

　　4.添加畫(huà)外音。

　　5.拓展"死亡之悲".

　　明確：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。

　　三、情感升華

　　七位殉難的宇航員、面對(duì)死亡毫無(wú)畏懼的哈爾威船長(zhǎng)，以斯科特為首的英國(guó)南極探險(xiǎn)隊(duì)，他們用自己的忠于職守、舍己為人、堅(jiān)毅執(zhí)著、為事業(yè)勇于獻(xiàn)身的英雄氣概以及它們偉大的人格魅力為我們樹(shù)起了一座雄偉的豐碑。老師希望我們一個(gè)人都能像他們那樣用自己的正直和善良，無(wú)私與真誠(chéng)，在人生的歷程中，也筑起一座高高聳立的人格地豐碑，做一個(gè)頂天立地的大寫(xiě)的人！

【《真正的英雄》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

真正的英雄教學(xué)反思03-12

《真正的英雄》教學(xué)反思03-02

真正的英雄08-16

《真正的英雄》08-16

真正的英雄教學(xué)反思13篇03-13

《真正的英雄》教學(xué)反思10篇03-03

《真正的英雄》 308-16

《真正的英雄》 108-16

真正的英雄 （學(xué)案）08-16

《真正的英雄》 408-16