勤勞是做人的根本 是學(xué)生的根本

魏書(shū)生

    從1979年開(kāi)始，我們班級(jí)黑板的北側(cè)，每天都要寫(xiě)一條新的格言。同學(xué)們輪流做這件事。有一天，輪到了 楊奕同學(xué)，她只寫(xiě)了8 個(gè)字：“勤勞是做人的根本”。我覺(jué)得這8個(gè)字道出了人生真諦， 便引導(dǎo)大家以這8個(gè)字 為題目，寫(xiě)作文，寫(xiě)了一次又一次。
    “勤勞是做人的根本”、“聰明在于勤奮”、“天才在于積累”，本來(lái)這都是人生最簡(jiǎn)單不過(guò)的常識(shí)，是 學(xué)生應(yīng)該遵循的最基本的規(guī)律。
    但近幾年，面對(duì)浮躁、喧囂的社會(huì)，個(gè)別人急功近利，宣傳一些違背基本規(guī)律的所謂“學(xué)習(xí)竅門(mén)”、“得 高分訣竅”，什么“邊玩邊學(xué)的有大成績(jī)”、“老實(shí)勤奮型的沒(méi)有大出息”，什么“邊吃零食邊看書(shū)記憶效果 最好”、什么“邊吃喝玩樂(lè)，邊學(xué)習(xí)看書(shū)是現(xiàn)代學(xué)生的標(biāo)志”、什么“勤奮型的人落伍了”、“聰明人不當(dāng)老 ‘刻’”。
    有一段時(shí)間這些論調(diào)甚囂塵上，以致班級(jí)個(gè)別同學(xué)也傻乎乎地跟著這幫子標(biāo)新立異的“文人”們?nèi)ブS刺刻 苦的同學(xué)，去挖苦勤勞的同學(xué)，去指責(zé)勤奮、批評(píng)努力。
    有的懶同學(xué)還勸勤奮的趙軍：“聰明型的學(xué)生都不太用功，像你這樣的男同學(xué)，全校才3名，你若像女同學(xué) 那樣勤奮， 那就沒(méi)什么后勁了�！�
    勤奮的趙軍聽(tīng)了這話，覺(jué)得也有一點(diǎn)道理，堂堂男子漢，是不能像女同學(xué)那樣勤奮，于是趙軍變得比過(guò)去 貪玩了。
    個(gè)別記者、寫(xiě)文章的人，在報(bào)道少年大學(xué)生的事跡，報(bào)道某省高考狀元時(shí)，也常把著眼點(diǎn)放在宣傳他們的 聰明上，把他們搞得神乎其神，有的小報(bào)甚至還把“少讀書(shū)，少學(xué)習(xí)，多唱，多跳，多玩”鼓吹成學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
    班級(jí)內(nèi)否定勤奮的糊涂認(rèn)識(shí)在潛滋暗長(zhǎng)，為糾正這種不良的潛流，我組織大家寫(xiě)了“勤勞是做人的根本” 的系列文章，召開(kāi)了“聰明來(lái)自勤奮”的講演會(huì)。
    文章中，班會(huì)上，大家搜集了大量的材料，澄清了個(gè)別同學(xué)的糊涂認(rèn)識(shí)。
    人世間，思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，大凡有成就的人都是勤勞的人。只有個(gè)別政客，可以憑著投機(jī) 取巧，弄到比較大的官帽戴，但那也只是名氣大而已，像劉邦、康生什么的，即使弄一頂皇帝帽子、副主席帽 子，也談不上對(duì)人類有貢獻(xiàn)，任何一位對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，都認(rèn)為勤勞是做人的根本。
    另一類人，監(jiān)獄里的犯人，絕大部分都是妄想不勞而獲的人。追尋他們犯罪的思想根源大都不承認(rèn)勤勞是 做人的根本，而要靠別的方式去獲取名利地位，以致走上犯罪道路。
    勤勞與否真是判斷一個(gè)人究竟是人還是“獸”的最要緊的標(biāo)志。
    學(xué)生也是這樣，聰明而勤奮的學(xué)生，會(huì)變得更聰明，更愛(ài)學(xué)習(xí)，更正直。
    聰明而不勤奮，或過(guò)去勤奮后來(lái)懶惰的學(xué)生，會(huì)變得自私、貪婪、作弊，會(huì)產(chǎn)生許多不勞而獲的愚蠢的想 法。
    不太聰明但勤奮的學(xué)生，即使考不上大學(xué)，將來(lái)參加工作，憑著自己的勤奮也能站穩(wěn)腳跟，甚至辦大公司 ，做大事。
    不聰明而又懶惰的學(xué)生，必然成為家庭的負(fù)擔(dān)，將來(lái)到社會(huì)上便是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
    科技大學(xué)少年班的學(xué)生夠聰明了吧！但個(gè)別的還荒廢了學(xué)業(yè)，原因不是別的什么，就是原來(lái)勤奮后來(lái)不勤 奮了。
    絕大部分科大少年班的學(xué)生取得了出色的成績(jī)，他們自己和他們的老師總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)都覺(jué)得，最重要的 一條，是因?yàn)樗麄兏冻隽吮纫话闵倌旮�多的努力和心血�?br />    科技大學(xué)第七期少年班學(xué)生陳冰青，因?yàn)樘貏e土氣，在校時(shí)有個(gè)綽號(hào)，叫“老餅”。進(jìn)校時(shí)，“老餅”的 入學(xué)成績(jī)就像他土氣的綽號(hào)一樣不起眼。然而，“老餅”在少年班3年的主課平均成績(jī)高達(dá)94分。
    他獲得科大最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金，并提前兩年參加中美聯(lián)合招收赴美物理學(xué)研究生考試，以全國(guó) 第二名的佳績(jī)被美國(guó)第一流的普林斯頓大學(xué)錄取。
    “老餅”的訣竅是勤奮。他每天背著一個(gè)鼓鼓囊囊的書(shū)包，在校園的“三點(diǎn)一線”上大步流星。一次，他 因英語(yǔ)摸底考試不理想，就自制許多詞匯卡，掛在床前床后，每晚的美國(guó)VOA教英語(yǔ)節(jié)目一到， 他就抱著收音 機(jī)到校園的草坪上收聽(tīng)，即使是陰冷難耐的冬日也一如既往。后來(lái)，“老餅”終于成了少年班里公認(rèn)的“英語(yǔ) 活字典”。
    現(xiàn)在科技大學(xué)做教授的馮瓏瓏，是第三期少年班畢業(yè)生，大學(xué)3 年就學(xué)完5年的課程，并以優(yōu)異成績(jī)考取天 體物理學(xué)博士。 他說(shuō)起自己的成長(zhǎng)過(guò)程，一再?gòu)?qiáng)調(diào)刻苦的重要性，腦子靈也得勤奮。
    偉人的成功更是來(lái)源于勤奮。
    司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年。
    司馬光寫(xiě)《資治通鑒》花了19年。
    達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年。
    李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年。
    哥白尼寫(xiě)《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了37年。
    馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年。
    歌德寫(xiě)《浮士德》花了60年。
    牛頓在劍橋大學(xué)30年里，常常每天堅(jiān)持工作十六七個(gè)小時(shí)之久。富蘭克林說(shuō)：“禮拜日是我的讀書(shū)日�！� 達(dá)爾文說(shuō)：“我想信，我沒(méi)有偷過(guò)半小時(shí)的懶�！�
    華羅庚說(shuō)：“我不否認(rèn)人有天資的差別，但是根本的問(wèn)題是勤奮的問(wèn)題。我小時(shí)侯念書(shū)時(shí)，家里人說(shuō)我笨 ，老師也說(shuō)我沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的特別才能。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是壞事，反而是好事。我知道自己不行，就更加努力經(jīng) 常反問(wèn)自己：我努力得夠不夠？”
    托爾斯泰說(shuō)：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”
    愛(ài)迪生說(shuō)：“有些人以為我所以在許多事情上有成就，是因?yàn)槲矣惺裁础�天才’，這是不正確的。無(wú)論哪 個(gè)頭腦清楚的人，都能像我一樣有成就，如果他肯拼命鉆研�！薄疤觳牛�就是百分之一的靈感加上百分之九十 九的血汗�！�
    班級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)寫(xiě)系列作文、演講比賽，搜集了大量的論據(jù)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識(shí)到：懷疑“勤勞”的人 ，是糊涂人；向?qū)W生鼓吹玩樂(lè)，諷刺“勤勞”的人，是別有用心的人。只有勤勞，才使猿完成了向人的過(guò)渡， 也只有勤勞，才能使人類完成由低層次的人向更高層次的人的過(guò)渡。
    現(xiàn)代中學(xué)生要取得好成績(jī)，必須堅(jiān)定不移地相信：“勤勞是做人的根本，是做學(xué)生的根本�！�

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