如何利用主題班會積極開展德育教育系列活動

    “教給學生如何做人”的教育，是中學新學期德育工作的主要內容。開學以來,為了把德育工作落到實處，全校上下開展了創(chuàng)新主題班會，對學生進行自我完善、自我超越、自我塑造的教育。不少班級采用了“把班會的自主權放給學生”這種新型主題班會形式，深受學生的歡迎。

     他們首先讓學生討論并寫出當代中學生應具備的品質，然后匯總起來，總結出象：正直、善良、負責、友愛、勤奮、獨立、自信、寬容、尊老、堅強、上進、感恩等15種品質；然后讓學生自制一個表格，縱向是這“15種品質”，橫向是“周日至周五”，同學們每天在自己表現好的欄目畫上一張笑臉或一顆彩色的小星星等標志。在以后的每周班會上，都拿出一點時間來讓學生進行總結。先自評，再小組評價，肯定每位同學在本周內的成績，指出不足之處，找出原因和改進的方法。整個班會氣氛十分熱烈，同學們都暢所欲言，坦誠相待。

      這個活動開展一個多月來，成效很大，有的同學不再頂撞老師，有的同學改掉了不寫作業(yè)的毛病，有的同學課堂紀律明顯好轉，還有的同學學會了和別的同學和睦相處。老師們異口同聲的贊揚“學生們好象是突然長大了許多”，每個班級都呈現出班風正、學風濃的嶄新面貌，充分體現了德育工作的無窮魅力。

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