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四月份班主任工作階段小結(jié)
四月份班主任工作階段小結(jié)
學 校
新勝
班級
二
班主任
金美玲
填寫時間
05年4月
班 隊 活動
開 展 情況
本月開展班隊活動主題： 養(yǎng)成良好的行為習慣、關(guān)心集體，愛護集體、珍惜時間、養(yǎng)成愛勞動的良好習慣
開展情況：每周開展一次，活動效果良好。
養(yǎng)成教育
訓練重點
良好行為習慣的養(yǎng)成、愛勞動的習慣
雛鷹爭章
情 況
名稱：識字章 名稱：寫字章
要求： 要求：1、認真書寫課堂作業(yè)。
1、能認識課本中的生字。 2、認真完成回家作業(yè)。
2、能初步使用《新華字典》查漢字。
3、能閱讀簡單的兒童讀物并理解意思。
公物保管
情 況
教室內(nèi)的公物保管分工明確，各種物品完好無損。
教 室
布 置
黑板報主題：慶祝“五一”勞動節(jié)
學習園地更新：
轉(zhuǎn)化后進生（包括問題學生跟蹤教育）情況
有學生班內(nèi)有一學生（張亞平）經(jīng)常拿別人東西，經(jīng)過調(diào)查，情況屬實，通過家校聯(lián)系、一段時間的批評教育和跟蹤觀察，使她認識到了錯誤，逐漸改掉了這個毛病，以后班內(nèi)就再也沒有發(fā)生這種誰東西不見的情況了。
班內(nèi)學生各項比賽獲獎
文 明 班
創(chuàng) 評 情況
中心流動紅旗循環(huán)賽獲獎：
村校專項檢查優(yōu)勝：第10周獲五項競賽優(yōu)勝
班主任學習、撰寫德育文章情況
學習《輔導員》、學習陶行知事跡撰寫《師愛——學生成長的催化劑》。
創(chuàng)造性地
開展班主任
工 作
在班內(nèi)開展了一系列的競賽活動，激發(fā)了學生的學習興趣，因此活動效果良好。
備注
此表每月5日前填寫上傳到校園網(wǎng)，作為每月的班主任工作自查。
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