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學(xué)期第一階段學(xué)校教研室工作小結(jié)
學(xué)期第一階段學(xué)校教研室工作小結(jié)
本學(xué)期教研室工作在李偉紅副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，開展有序，成效顯見。現(xiàn)將開學(xué)來1-8周情況向在座的各位行政領(lǐng)導(dǎo)、年級長、年級助理、科組長和備課組長做個簡單匯報：
一、 所做的主要工作
（一）校本培訓(xùn)工作，本學(xué)期校本培訓(xùn)工作重點是落在教職工培訓(xùn)，努力打造教職工的責(zé)任意識、服務(wù)意識，培養(yǎng)具有較強工作能力的品牌團隊。
A.師資培訓(xùn)
本學(xué)期的師資培訓(xùn)主要途徑是以課促訓(xùn)，重在落實督查課和高效課堂巡課，下面就前段培訓(xùn)工作小結(jié)如下：
1.督查課。到現(xiàn)在為止，一共有50位教師上了督查課。其中評為優(yōu)秀的有40位老師，優(yōu)秀率為80%；全部教師都在良好或以上，優(yōu)良率為100%。
從督查課中發(fā)現(xiàn)有以下優(yōu)點：（1）老師們都能精心備課，用心上課；（2）課堂內(nèi)容較為豐富，課堂形式多樣；（3）大部分教師能用鼓勵性的語言去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性；（4）課堂比以前更有效，較好地體現(xiàn)了“自主探究、小組合作學(xué)習(xí)”的理念。
不足：一是少部分教師的課堂教學(xué)重、難點不突出；二是還有部分教師的課堂還是以教師講授為主，學(xué)生參與度不高。
2.高效課堂巡課。
肯定的地方：
�。�1）巡課組成員任勞任怨，較好地完成巡課工作。
�。�2）全校多數(shù)教師能有效組織課堂教學(xué)，探索性進行教學(xué)改革，效果還是可見的。
�。�3）巡課對年輕教師的快速成長有促進作用。
巡課時發(fā)現(xiàn)的不足：
�、倨吣昙壯舱n檢查反映的問題。
�。�1）部分教師上課聲音小。
�。�2）數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科課堂比較沉悶，大部分學(xué)生開小差。
�。�3）下午學(xué)生上課精神不佳，打瞌睡比較多。（班主任了解情況）
�。�4）周五的第六節(jié)課個別班主任上課遲到。學(xué)生上課比較浮躁。
�。�5）學(xué)生上課看課外書的較多，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲、科幻的小說比較多。（班主任要強調(diào)）
�。�6）大部分教室后門未打開，教室沒有準備凳子，不便于巡課教師聽課。
�、诎四昙壯舱n檢查反映的問題。
�。�1）第5周部分教室后門未打開，沒有準備凳子，不便于巡課教師聽課，第六周后良好。
（2）下午第一節(jié)課學(xué)生注意力不集中，部分學(xué)生開小差。
�。�3）非考試科目經(jīng)常自習(xí)或者看電影，但是靳林娟老師每節(jié)課都做得很好。
�。�4）政治老師梁玲由于家庭事情缺席一節(jié)課，遲到一次。
�。�5）部分年輕老師的課堂效率不高，有些很沉悶。
③九年級巡課檢查發(fā)現(xiàn)的問題
�。�1）復(fù)習(xí)課，教師講解過多，怕漏掉知識點，不相信學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)象較為突出，課堂顯得單調(diào)、枯燥，尤其是綜合學(xué)科發(fā)映最大。
�。�2）作業(yè)量過大，重復(fù)作業(yè)的現(xiàn)象依然存在，學(xué)生趕作業(yè)的情況較為嚴重。
�。�3）課堂上語文、英語及綜合學(xué)科，學(xué)生練的比較少，知識點講的較多，使學(xué)生聽不進去，睡覺情況時有發(fā)生。通過學(xué)生調(diào)查，同學(xué)們最喜歡的課型是講練結(jié)合，練多講少最好。
（4）有少數(shù)教師在講解重、難點時，表述不詳，致使優(yōu)秀生不能得滿分。
3.“一對一”師徒結(jié)對工作
�。�1）幫扶老師共聽課157節(jié)，除吳麗玲老師以外，都較好地完成了幫扶任務(wù)。
�。�2）被幫扶老師都認真請教，努力學(xué)習(xí)，進步較大，較為突出的有歐陽婭、黃芹芳、邵爽、楊春紅、胡安民、徐娟、朱芳琴、姜玲玲、葉瑞華、甘超略、駱鈴煜、孫琳琳、劉付香、劉創(chuàng)創(chuàng)、彭媛、黃裕、周美蓉、歐陽曉燕、郭珠紅、陳婉瓊、潘思、黃榮泉、林麗珍、張海勇、張彩云、鐘賽娟、李欣勵、葉清華等老師。
4.集體備課
�。�1）全校集體備課總計開展129次，其中七年級40次，八年級47次，九年級42次。
（2）開學(xué)來，集體備課共有20人次請假，其中七年級5人次，八年級7人次，九年級8人次，沒有無故不參加的。
�。�3）總體來說，本學(xué)期集體備課開展較好。
B.其他培訓(xùn)
1.校長室張定紅校長組織教師培訓(xùn)1次。
2.歐陽娜副校長組織師德培訓(xùn)1次。
3.德育處組織班主任培訓(xùn)3次，以班主任沙龍形式開展；劉祥波主任主持教官隊培訓(xùn)3次。
4.教務(wù)處和教研室開展全校性教師培訓(xùn)2次�？平M長、備課組長會2次。
6.總務(wù)后勤由曾德勝副校長負責(zé)組織對后勤工作人員培訓(xùn)3次，內(nèi)容是食品藥品安全工作。
（二）課題工作
1.3月21日下午第三節(jié)課時間，召開了全校課題負責(zé)人會議。一是通報了本學(xué)期全校課題開展的基本情況，二是就課題工作提出具體要求及注意事項，三是課題開展的過程管理。
2.本學(xué)期共有三個正在開展的課題，分別是張定紅校長負責(zé)的《思品課程的校本化教學(xué)設(shè)計與德育實效性的研究》，李偉紅副校長負責(zé)的《寄宿學(xué)校初中生人際交往能力培養(yǎng)的實踐研究》和盧玉霞主任負責(zé)的《學(xué)習(xí)型語文課堂研究》課題（本學(xué)期已開題）。還有一個正在申報的課題是由王利強副校長負責(zé)的《初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)課后作業(yè)分層設(shè)計的實施研究》。
�。ㄈ┳x書活動
本學(xué)期以打造書香校園，提高學(xué)生的閱讀、寫作能力為契機，由教研室牽頭，與團委和語文科組合作，開展一系列讀書活動。
1.落實語文和英語學(xué)科的課前三分鐘演講，要求與讀書密切結(jié)合起來。
2.語文科組充分利用《一句一詩一文》，《儒家經(jīng)典伴我行》等校本教材，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。
3.本學(xué)期末考試在七、八年級嘗試進行語文口語考試。
4.開展現(xiàn)場作文比賽，目前八年級、九年級已經(jīng)完成，七年級擬下周開展。
5.好書進校園活動，已跟書店聯(lián)系好，下周三、四兩個下午來我校開展。
6.5月底6月初，九年級開展“書籍漂流活動”。
7.教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)文章，由教研室負責(zé)每周一期剪報，并要求所有教師寫讀書心得，五月初評出優(yōu)秀心得。
�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)工作
1.利用寒假時間，完成《一句一詩一文》和《窗里窗外》的編撰工作。
2.“東華口腔杯”作文競賽，競賽工作已完成，作品交市局。
3.全市德育論文評比活動，我校共有21人次參賽，作品已發(fā)市局，全市教育教學(xué)論文評比正在開展中。
4.漳溪中學(xué)來校交流活動圓滿完成。
5.中考研討工作。
6.教研室其他常規(guī)性工作，聽課、評課、集體備課、檢查等。
7.《河實教研》第7期已編撰完成，擇日付梓刊行。
二、存在的不足
1.課改工作還應(yīng)加大力度。
2.深入備課組聽取老師心聲和深入課堂聽課有待加強，工作的主動性要跟上。
3.有時思想上還跟不上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
三、今后工作
1.繼續(xù)推進全校性課改工作及七年級課堂考評課的全面落實。
2.中考研討。
3.高效課堂巡課小結(jié)。
4.各部門第二次全員培訓(xùn)。
二○一三年四月十六日
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