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美術(shù)教案-讓大家認(rèn)識(shí)你
第一課 讓大家認(rèn)識(shí)我教學(xué)內(nèi)容:讓大家認(rèn)識(shí)我
教學(xué)目標(biāo):
一、認(rèn)知:從學(xué)生的需要出發(fā),從學(xué)生的興趣出發(fā),通過(guò)形式多樣的撕、剪、貼、畫(huà)等一系列的活動(dòng),
二、能力:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力。
三、情感:增進(jìn)學(xué)生之間、學(xué)生和教師之間的交流、了解,增進(jìn)彼此之間的感情。
教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙、剪刀、膠水
教學(xué)重難點(diǎn):樹(shù)葉的形狀和剪法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
教學(xué)過(guò)程(m.panasonaic.com):
一、引入新課:
1、設(shè)疑引入:請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)和大家一起玩游戲,展示大樹(shù)示范品。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
二、講授新課:
1、教師講解游戲規(guī)則:將學(xué)生分成若干組。
2、引導(dǎo)學(xué)生賞析大自然樹(shù)木圖片,引導(dǎo)學(xué)生感知色彩以及樹(shù)形的美感,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),
3、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)樹(shù)木的形狀,樹(shù)葉的形狀 、花紋、顏色等。
4、引導(dǎo)學(xué)生看看教材上的學(xué)生活動(dòng)圖片說(shuō)一說(shuō)他們都在干什么,鼓勵(lì)學(xué)生像他們一樣參與活動(dòng)。
5、小組討論:怎樣才能做出漂亮美麗的樹(shù)葉。
三、學(xué)生自己做樹(shù)葉,教師輔導(dǎo)。
1、重點(diǎn)輔導(dǎo)不會(huì)制作的學(xué)生。
2、根據(jù)自己喜好任意制作樹(shù)葉,可用不同的方法:剪、貼、撕等。
四、學(xué)生剪過(guò)后,貼在老師制作的大樹(shù)上,位置貼法任意不限制。教師可幫助沒(méi)有主意的學(xué)生找準(zhǔn)位置。
五、教師小結(jié):今天大家都學(xué)到了什么?今天小朋友們表現(xiàn)的都不錯(cuò),
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