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第一冊(cè) 5、1大氣
第五章 地 球第一節(jié) 大 氣
教材分析
本節(jié)是第五章《地球》的起始節(jié)，也是本章的重點(diǎn)章節(jié)。因?yàn)榇髿獠粌H是地理環(huán)境組成的基本要素，而且是十分活躍、對(duì)環(huán)境影響最大的要素，也是地球與其他星球相區(qū)別的重要標(biāo)志之一。它對(duì)巖石圈地表形態(tài)的變化、水圈的水分循環(huán)、生物圈的生物生存和分布、各種自然資源的形成等起到重要的作用。而且它為人類(lèi)提供了豐富的光、熱、水資源。
學(xué)習(xí)這一節(jié)，先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)無(wú)機(jī)環(huán)境中的大氣，包括大氣的成分和作用。大氣是地球的外衣，保護(hù)著地球，而且地球上的動(dòng)物、植物和人類(lèi)的生存都與大氣有著密切的關(guān)系。
自然界的物質(zhì)很多，根據(jù)其成分可以分為純凈物和混合物。大氣是一種混合物。
教法指導(dǎo)
一、 授課的思路與方法
1.采用提問(wèn)式與講授式相結(jié)合的教學(xué)方法。如“大氣的成分 ”、“純凈物和混合物”的教學(xué)可多采用提問(wèn)式，“大氣的作用”則可采用以講授法為主的方式。
2.采用以學(xué)生閱讀為主，教師提出一系列的問(wèn)題通過(guò)
生討論、回答問(wèn)題、教師歸納總結(jié)的教法。
二、 課時(shí)安排
本節(jié)共安排1課時(shí)。
教案實(shí)例
[第一課時(shí)]
一、 教學(xué)目標(biāo)
（一）認(rèn)知目標(biāo)
1.了解地球周?chē)拇髿鈱雍痛髿獾某煞帧?o:p>
2.了解大氣層對(duì)地球的保護(hù)作用和大氣各種物質(zhì)成分的作用，以便有效地利用。
3.了解純凈物和混合物。
（二）情感目標(biāo)
樹(shù)立辯證唯物主義觀點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球。
二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：大氣的成分和作用。
2.教學(xué)難點(diǎn)：大氣作用和混合物。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備
1.“流星”天文示意圖或投影片，隕石、霓虹燈的照片或投影片。
2.一杯天然水、一段銅質(zhì)電線。
四、 教學(xué)過(guò)程（m.panasonaic.com）
引言：地球的年齡已經(jīng)有46億年，而人類(lèi)的出現(xiàn)在地球上到現(xiàn)在不過(guò)幾百萬(wàn)年時(shí)間，人類(lèi)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)正在不斷深入。現(xiàn)在我們已經(jīng)知道地球周?chē)灰粚雍窈竦拇髿獍鼑�，它的厚度可達(dá)3000千米以上，我們稱(chēng)它為大氣層。生物的生命活動(dòng)與大氣有密切相關(guān)，人類(lèi)的生存更離不開(kāi)大氣。今天我們學(xué)習(xí)大氣的知識(shí)，主要是了解大氣中的成分和作用。
（一）大氣的成分
教師提問(wèn)：大氣的成分中主要有哪些物質(zhì)？這些物質(zhì)中哪兩種物質(zhì)空氣體積比例最大？在指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文“大氣的成分”后，學(xué)生回答問(wèn)題，教師歸納：
1.大氣的成分是由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、臭氧、水蒸氣以及懸浮在其中的固體雜質(zhì)等物質(zhì)組成。
2.大氣的各種成分中氮?dú)夂脱鯕馑嫉陌俜直葹樽畲蟆?o:p>
（二）大氣的作用
指導(dǎo)學(xué)生閱讀“大氣的作用”這部分內(nèi)容，提問(wèn)：大氣的作用主要表現(xiàn)在哪些方面？讓學(xué)生回答，教師歸納：
1.流星：2001年11月17日與12月14日的夜晚，地球上空分別下了一場(chǎng)“流星雨”我們看到無(wú)數(shù)的流星劃破夜空飛快地向地面墜落的壯觀景象。但是它們絕大部分都在半空中消失了。這些“天外來(lái)客”為什么不能到達(dá)地面呢？那是因?yàn)榈厍蛑車(chē)窈竦拇髿�，好像地球的外衣，保護(hù)著地球。使這些流星在襲擊地球的時(shí)候，絕大多數(shù)都在大氣中磨擦焚毀，化為氣體和塵埃。只有極少數(shù)殘骸落到地面，成為隕星（隕石和隕鐵）。（展示“流星”“隕石”投影片。）
2.氮?dú)釴2（占78%）：氮是組成生物體的基本成分之一，大氣中的氮通過(guò)各種途徑進(jìn)入土壤，被植物吸收。
3.氧氣O2（占21%）；是大氣的主要成分之一，是人類(lèi)和其他生物進(jìn)行呼吸作用所必需的。
4.二氧化碳CO2（占0.03%）:大氣中的二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的重要原料。
5.稀有氣體：有氬(A)r、氖Ne等，（占0.94%）稀有氣體是制作霓虹燈發(fā)光材料的原料。（展示霓虹燈投影片。）
6.臭氧C3：在離地面10-50千米的高空，有一個(gè)臭氧層。盡管臭氧在大氣中的含量很少，但臭氧層吸收了太陽(yáng)光線中絕大部分對(duì)生物有害的紫外線，保護(hù)地面上的生物免受太陽(yáng)紫外線的傷害。
7.水蒸氣：水蒸氣在大氣中含量不多，但它能成云致雨，是天氣變化的主要角色。
8.固體塵埃：水蒸氣在塵埃表面凝結(jié)，產(chǎn)生小水滴或小冰晶，形成云和霧。但大氣中塵埃太多會(huì)造成空氣污染。
總之,大氣對(duì)環(huán)境是十分重要的。沒(méi)有大氣就沒(méi)有人類(lèi)，破壞大氣就是破壞人類(lèi)的生態(tài)環(huán)境。我們要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球。（舉例講述氟里昂等有害物質(zhì)對(duì)臭氧層的破壞、CO2增加產(chǎn)生溫室效應(yīng)對(duì)地球的危害和沙塵暴對(duì)大氣的污染。）
（三）純凈物與混合物
教師展示一杯較混濁的天然水，讓學(xué)生回答水中有哪些物質(zhì)，教師講解天然水是一種混合物，內(nèi)含鹽類(lèi)、礦物質(zhì)和其它雜質(zhì)。從而引入大氣也不只是一種物質(zhì)組成，而是由多種物質(zhì)混和而成，它是一種混合體。在自然界中的物質(zhì)，根據(jù)它們的成分，可以分為純凈物和混合物兩大類(lèi)。
1.混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。大氣是一種混合物。（列舉是混合物的物質(zhì)。）
2.純凈物：只有一種物質(zhì)組成。自然界中完全純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的。我們通常說(shuō)的純凈物，實(shí)際上是指含雜質(zhì)很少，純度很高的物質(zhì)。如銅質(zhì)電線，純度達(dá)99.9%,（出示銅質(zhì)電線說(shuō)明）。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
（一）地球的年齡已經(jīng)有46億年
（二）地球周?chē)拇髿夂穸瓤蛇_(dá)3000千米以上，
2.氧氣：是人類(lèi)和其他生物進(jìn)行呼吸作用所必需的。
氣 4.稀有氣體：是制作霓虹燈發(fā)光材料的 的 原料。
成 5.臭氧：在離地面10-50千米的高空，分 保護(hù)地面上的生物免受太陽(yáng)紫外傷害。
作 能成云致雨但塵埃過(guò)多會(huì)造成大氣污染。
用 固體塵埃：
（四）1.混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。大氣是一 種混合物。
2.純凈物：只有一種物質(zhì)組成。
六、習(xí)題與解析
1.隨堂練習(xí)
（1）地球形成的年齡大約在 （ ）
(A)20億年以前 (B)40億年以前
(C)46億年以前 (D)64億年以前
（2）地球表面大氣層的厚度大約為： （ ）
(A)1000千米 (B)2000千米
(C)3000千米 (D)4000千米
（3）在空氣中，按體積百分比計(jì)算含量最多的是` （ ）
(A)氧氣 (B)氮?dú)?nbsp; (C)臭氧 (D)稀有氣體
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的重要原料之一是 （ ）
(A)水汽 (B)二氧化碳 (C)氮?dú)?(D)氧氣
2.課后作業(yè)
（5）地球周?chē)灰粚雍芎竦?u> 包圍著，它是由 氣、氧氣、二氧化碳、 、稀有氣體、 和懸浮在大氣中的塵埃等物質(zhì)組成。
（6）臭氧主要分布在離地面 千米的高空，能保護(hù)地面上的人類(lèi)和生物免受 的傷害。
（7）大氣中的 是成云致雨的原料，造成大氣污染的物質(zhì)有 等。
（8）汽水、氫氣、黃金、混凝土這幾種物質(zhì)中屬于純凈物的是 、 ，屬于混合物的是 和 。
（9）流星落到地面上叫做 ，它可以分為 和 兩大類(lèi)。
（10）大氣對(duì)人類(lèi)的保護(hù)作用包括：(A) ；(B) 。
3.參考答案：
（1）(C) （2）（C） （3）(B) （4）(B) （5）空氣 氮?dú)?臭氧 水蒸氣 （6）10-50 紫外線 （7）水蒸氣 塵埃 （8）氫氣黃金 汽水 混凝土 （9）隕星 隕石 隕鐵 （10）（A）免受流星的襲擊 （B）免受紫外線的傷害。
4.簡(jiǎn)要分析：
（1）地球的絕對(duì)年齡為46億年，也稱(chēng)同位素年齡。
（4）大氣中的二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的重要原料。
（6）臭氧分布在10-50千米的平流層中，氧原子和氧分子結(jié)合成臭氧，它的作用是吸收紫外線，使大氣增溫，同時(shí)使地面上的人類(lèi)和生物免受紫外線的傷害。
（7）水蒸氣的作用：①形成復(fù)雜的天氣變化，在固體塵埃表面凝結(jié)，產(chǎn)生小水滴或小冰晶，形成云、霧和降水。②有吸熱、散熱作用。塵埃是懸浮在大氣中的固體雜質(zhì)的總稱(chēng)，對(duì)水蒸氣起凝結(jié)作用，大氣中塵埃過(guò)多，會(huì)造成空氣污染。
（8）只有一種物質(zhì)組成的是純凈物，如氧氣、氫氣、銅線黃金；而有二種以上物質(zhì)組成的是混合物，如汽水，它是由水、二氧化碳、糖、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成。凝泥土里的物質(zhì)就更多。
（9）流星在襲擊地球的時(shí)候，絕大多數(shù)都在大氣中磨擦焚毀，化為氣體和塵埃。只有極少數(shù)殘骸落到地面成為隕星。隕星可分為隕石和隕鐵二大類(lèi)。
（10）大氣對(duì)人類(lèi)的作用很多，教材中只提及保護(hù)作用，主要是保護(hù)地球免受來(lái)自宇宙和太陽(yáng)中的有害于生命的物質(zhì)的襲擊。主要是“流星”和“紫外線”，本題要求學(xué)生通過(guò)本節(jié)教材的學(xué)習(xí)，進(jìn)行概括答題。
七、參考資料
倫敦?zé)熿F 燒煤過(guò)程中排出大量的煤塵和二氧化硫等毒氣所形成的硫酸煙霧。以倫敦的煙霧最為著名,故名。最嚴(yán)重的一次發(fā)生在1952年12月5日,由于英國(guó)南英格蘭一帶上空有大型移動(dòng)性高壓脊,地處泰晤士河谷的倫敦,近地層完全處于無(wú)風(fēng)、逆溫狀態(tài)，煙塵與二氧化硫在逆溫條件下形成煙霧，持續(xù)四天不散，幾千市民感受到胸悶、咳嗽、喉痛、嘔吐，老人與病患者死亡達(dá)4000多人。
—摘自《地理學(xué)詞典》
光化學(xué)煙霧 汽車(chē)或工廠煙排放出廢氣中的氧化氮及碳?xì)浠衔锏�，在空氣中�?jīng)太陽(yáng)紫外線的照射，發(fā)生一系列復(fù)雜的光化學(xué)反應(yīng)所形成的煙霧。其產(chǎn)物的有害成分非常復(fù)雜，主要有醛類(lèi)、臭氧及其他有毒氧化物的混合物。其危害：（1）氣味特殊，刺激人眼、咽喉、氣管、肺部粘膜，引起視力減弱、呼吸緊張、頭痛、全身麻痹、肺水腫，甚至死亡；（2）降低大氣能見(jiàn)度，易造成交通事故；（3）損害植物和橡膠制品。1952年12月在美國(guó)的洛杉磯首先發(fā)生嚴(yán)重的光化學(xué)污染事件，故稱(chēng)“洛杉磯煙霧”。
—摘自《地理學(xué)詞典》
（曹省之）
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