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中國的可持續(xù)發(fā)展道路教學設(shè)計

時間:2022-08-17 07:04:19 高中地理教案 我要投稿
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中國的可持續(xù)發(fā)展道路教學設(shè)計

    【教學目標設(shè)計】
    一、知識與技能目標
    1.了解中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性;
    2.了解留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的案例。
    二、過程與方法目標
    1.掌握閱讀材料、獲取信息、思考總結(jié)等方法;
    2.正確認識我國在可持續(xù)發(fā)展方面所取得的成績,學會分析存在的問題。
    三、情感、態(tài)度、價值觀
    樹立資源觀、環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
    【教學重點】中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。
    【教學難點】可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的分析與理解。
    【教學方法】啟發(fā)式教學法。
    【教具準備】多媒體計算機。
    【教學過程設(shè)計】
    承轉(zhuǎn)導入新課。上節(jié)課學習了可持續(xù)發(fā)展的有關(guān)知識,我們知道,無論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,正確協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟間相互關(guān)系,是人類求得生存與發(fā)展的惟一途徑,走可持續(xù)發(fā)展道路勢在必行,哪中國又如何來貫徹可持續(xù)發(fā)展的觀念,如何來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?
    一、中國的可持續(xù)發(fā)展道路
    學生讀圖8.17。
    提問:圖8.17三段古文蘊含了哪些可持續(xù)發(fā)展思想?
    學生思考回答:我國古代思想家早已在春秋戰(zhàn)國時期就能從發(fā)展經(jīng)濟和富國強兵的目的出發(fā),將尊重生態(tài)規(guī)律、保護自然資源作為治國安邦之道。
    提問:我國為什么要實行計劃生育政策?目前我國面臨的生存和發(fā)展壓力有哪些?
    多媒體投影:大氣污染圖片、水污染圖片、固體廢棄物污染圖片、噪聲污染鏈接圖片、水土流失(鏈接圖片)、荒漠化圖片、森林和草地資源減少圖片、海洋污染圖片、礦山環(huán)境惡化圖片以及圖8.18。
    學生閱讀教材。
    學生討論并回答:由于我國人口基數(shù)大,每年凈增人口多。
    1.龐大的人口壓力;
    2.資源短缺令人擔憂;
    3.深刻的環(huán)境危機。
    教師啟發(fā):通過上述材料和圖片有何啟示?
    學生思考。
    學生讀圖8.19,并閱讀教材。
    學生簡述:《中國21世紀議程──中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》的主要內(nèi)容。
    1994年3月,國務院發(fā)布了《中國21世紀議程──中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》,這是全球第一部國家級的《21世紀議程》。
    教師引導,承轉(zhuǎn)過渡:通過上述材料和圖片,啟發(fā)我們:反思國內(nèi)外的歷史經(jīng)驗教訓,我國只能走可持續(xù)發(fā)展道路。
    二、可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式──生態(tài)農(nóng)業(yè)
    學生閱讀教材。
    多媒體投影圖圖8.20和8.21
    教師提問:留民營村在建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)中采取了哪些措施?請?zhí)岢隽裘駹I村生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。
    學生討論回答:
    措施:因地制宜調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),形成農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,種植、養(yǎng)殖、加工多種經(jīng)營的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。開展綜合利用,既促進生產(chǎn)發(fā)展,獲得經(jīng)濟效益,又降低污染,獲得環(huán)境效益和社會效益。
    方向:他們今后將向無污染的綠色食品與農(nóng)業(yè)觀光、生態(tài)旅游方向發(fā)展。
    課堂練習。
    1.分析下表中我國北方某糧食產(chǎn)區(qū)1970年和1980年有關(guān)資料統(tǒng)計情況,解答相應問題。
    耕地面
    積(萬
    公頃) 森林草
    地覆蓋
    率(%) 氣溫年較差  (℃) 年降水量(毫米) 河流含
    沙量
    (%) 糧食總
    產(chǎn)量(萬
    千克) 人口
    (萬)
    1970 4 18 33 430 1.5 9600 30
    1980 4.4 10 38 370 4.5 9900 35
    (1)該地區(qū)1970~1980年內(nèi)土地利用構(gòu)成明顯的變化是:耕地增長了約_____________%,同時_____________等土地面積明顯減少。
    (2)該地區(qū)植被、氣候、水文等自然環(huán)境的變化主要表現(xiàn)為:_____________。
    (3)在這l0年中,該地區(qū)每公頃平均產(chǎn)糧的變化及其原因:_____________。人均產(chǎn)糧的變化及其原因:_____________。
    (4)堅持可持續(xù)發(fā)展,改善該地區(qū)環(huán)境狀況急需采取的措施:_____________。
    答案:(1)10;森林草地。(2)森林草地覆蓋率降低,氣溫年較差增大,年降水量減少,河流含沙量增多,水土流失嚴重。(3)每公頃平均產(chǎn)糧減少,主要是環(huán)境惡化、水土流失等造成;人均產(chǎn)糧減少,主要是人口增長快于糧食總產(chǎn)量增長的結(jié)果。(4)加強植樹種草等綠化工作,制止水土流失,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。

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