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具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的明朝文化(二) 設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-17 10:27:59 高三歷史教案 我要投稿
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具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的明朝文化(二) 設(shè)計(jì)

具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的明朝文化(二) 教學(xué)設(shè)計(jì)示例
教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握明朝時(shí)期的古典小說(shuō)、戲劇和《永樂(lè)大典》的編纂與特點(diǎn)。

通過(guò)比較明朝的小說(shuō)和戲劇在思想方面的共同點(diǎn)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力。通過(guò)課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)文化史的知識(shí)時(shí)要結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),加深對(duì)文學(xué)家、藝術(shù)家的思想是受時(shí)代影響的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《牡丹亭》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)民族文化的熱愛(ài)。

教學(xué)過(guò)程

(導(dǎo)入新課)提問(wèn):上一節(jié)課中的《本草綱目》、《農(nóng)政全書(shū)》、《天工開(kāi)物》有什么相同點(diǎn)?(學(xué)生回答略)三部書(shū)都總結(jié)了前人成果,都有大量插圖。那么,明朝的小說(shuō)、戲劇、書(shū)法、繪畫(huà)是不是同樣吸取了前人的成果呢?它們又是怎樣反映明朝這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)呢?這節(jié)課,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。(板書(shū)課題)

(講授新課)

一、燦如群星的古典小說(shuō)(板書(shū))

明朝文學(xué)中,以古典小說(shuō)的成就最為顯著,成為明朝文學(xué)的主流。眾多小說(shuō)家用高超的藝術(shù)手法和豐富的語(yǔ)言,敘述一個(gè)個(gè)生動(dòng)、復(fù)雜的故事,有不少故事至今還在廣泛流傳、家喻戶(hù)曉、婦孺皆知,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等。我們的同學(xué)也一定知道、甚至讀過(guò)這幾部書(shū)。(出示小黑板)請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)填寫(xiě)出每部書(shū)的作者和你最喜歡的主人公。(表格附本教案后)

(判斷答案并訂正錯(cuò)別字)

(根據(jù)表格小結(jié)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》,強(qiáng)調(diào)所揭示的思想)但是,我們?cè)陂喿x這幾部書(shū)時(shí)要取其精華,去其糟粕,不能把愚忠愚孝、江湖義氣學(xué)來(lái),更不能迷信神佛。

至今,朝鮮、越南、日本等國(guó)人民仍然喜愛(ài)這幾部書(shū)的精彩故事,孫悟空這個(gè)形象連歐美人民也很喜愛(ài)。

二、繁榮的戲。ò鍟(shū))

隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,廣大城鄉(xiāng)人民需要更豐富的文化生活,因此,戲劇在明朝有了很大發(fā)展。明朝戲劇家中最著名的是與莎士比亞同時(shí)代的湯顯祖,《牡丹亭》是他最負(fù)盛名的劇作!赌档ねぁ啡珓¢L(zhǎng)55,描寫(xiě)了壯麗娘和柳夢(mèng)梅的愛(ài)情故事。杜麗娘是南安太守的女兒,不滿(mǎn)封建禮教,游園后在夢(mèng)中與書(shū)生柳夢(mèng)梅相會(huì),后思念成疾而死;托夢(mèng)給柳夢(mèng)梅。柳夢(mèng)梅精心調(diào)護(hù),杜麗娘死而復(fù)生,兩人終于結(jié)為夫妻。湯顯祖通過(guò)這部戲,鞭撻了封建禮教的罪惡。

(提問(wèn))明朝的小說(shuō)和戲劇在思想上有什么共同點(diǎn)?

(出示小黑板上的表格并將原遮著的《牡丹亭》一欄露出。)明朝的小說(shuō)和戲劇在思想上都有反封建的內(nèi)容。

小結(jié)

明朝的古典小說(shuō)、戲劇等在繼承前人傳承之上,有所發(fā)展。其中不少小說(shuō)、戲劇都有反封建的思想內(nèi)容。這是由于明朝的時(shí)代特點(diǎn)決定的。明朝有哪些特點(diǎn)呢?君主專(zhuān)制空前加強(qiáng);明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展;出現(xiàn)了資本主義萌芽;政治腐敗,土地高度集中,農(nóng)民起義不斷,封建社會(huì)逐步走向衰落。在思想領(lǐng)域反封建思想的同時(shí),文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域也必然帶有反封建色彩。



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