- 《平面圖形的拼組》一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 推薦度:
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拼組圖形
課題:拼組圖形
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)操作,加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),初步認(rèn)識(shí)圖形之間的關(guān)系.
2.通過(guò)操作,發(fā)展學(xué)生的想像力和創(chuàng)造性.
3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)新能力.
4.通過(guò)操作,顯示對(duì)美的追求,領(lǐng)略數(shù)學(xué)知識(shí)的美.
教學(xué)重點(diǎn)
1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓.
2.拼擺出想象的圖形.
教學(xué)難點(diǎn)
拼擺出想象的圖形.
教具學(xué)具準(zhǔn)備
七巧板、學(xué)具、投影儀、投影片等.
教學(xué)步驟
。ㄒ唬╀亯|孕伏
1.從學(xué)具中找出長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓.
2.出示拼擺的圖形,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,感悟圖形之美.
(二)探究新知
1.指導(dǎo)學(xué)生從學(xué)具卡片中找出 ,按虛線剪開,再按下圖拼一拼.
。1)引導(dǎo)學(xué)生想象,拼擺的圖形像什么?
。2)啟發(fā)學(xué)生還可以擺什么圖形?
2.從學(xué)具卡片中剪下 ,再按虛線剪開,用剪下的4個(gè) 能拼成一個(gè)圓嗎?
3.從卡片上剪下其他圖形,再按下圖拼一拼.
。1)出示投影:
(2)引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)具拼擺其他圖形.
。ㄈ┤n小結(jié)
隨堂練習(xí)
1.用兩個(gè)△和兩個(gè)○拼擺一只蝴蝶.
2.用認(rèn)識(shí)的圖形,擺一朵花、一只小鳥、一架飛機(jī)等.
布置作業(yè)
用認(rèn)識(shí)的圖形,拼成一個(gè)想象的圖形,辦一個(gè)小展覽.
板書設(shè)計(jì)
拼組圖形
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