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《成長(zhǎng)的煩惱>》 6

時(shí)間:2022-08-16 07:55:54 七年級(jí)語文教案 我要投稿
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《成長(zhǎng)的煩惱>》 6

                       成長(zhǎng)的煩惱

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)知目標(biāo):(1)大膽言說自己成長(zhǎng)中的煩惱。(2)與別人交談努力做到口齒清楚,態(tài)度大方,話語通順完整,能準(zhǔn)確地表情達(dá)意,說話不要帶口頭禪,不重復(fù)。

2、能力目標(biāo):(1)通過了解成人對(duì)成長(zhǎng)時(shí)期煩惱的認(rèn)識(shí),審視自己的所謂煩惱,重新評(píng)價(jià)自我,也要為朋友、同學(xué)排憂解難。(2).寫作要圍繞中心,有主題。寫自己要能寫出獨(dú)特的認(rèn)識(shí),寫別人要注意本人的審視和評(píng)論,幫朋友解憂要注意語言的針對(duì)性。

3、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)自我,以積極的生活態(tài)度正確對(duì)待成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、人生導(dǎo)航

二、心情驛站(設(shè)“最真實(shí)獎(jiǎng)”)

1. 學(xué)生按學(xué)習(xí)小組進(jìn)行交流,暢所欲言,態(tài)度真誠,大方得體。

2. 組長(zhǎng)小結(jié)歸類,以備班上交流。

3. 班上交流。

三、云開見日(設(shè)“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”)

今天大家傾訴了這么多的煩惱事,不過要把它們都給解決掉才算暢快是吧?其實(shí)我們的同學(xué)都是“智多星”,相信憑我們?nèi)翰呷毫,?huì)想出更有實(shí)效的金點(diǎn)子來解決煩惱的。比一比哪一小組哪位同學(xué)介紹的方法最多,出的點(diǎn)子最好。

四、真情碰撞(設(shè)“金話筒獎(jiǎng)”)

1.  我們同學(xué)間進(jìn)行了一次心語溝通,互相非常坦白、真誠。那么你還有什么更想了解的?請(qǐng)學(xué)習(xí)小組確定一個(gè)最有價(jià)值的問題,向你最想了解的同學(xué)或老師提問。

2.  我們回家也都做過小記者,采訪了身邊的成年人。請(qǐng)同學(xué)們把采訪的經(jīng)過和自己的心得簡(jiǎn)要與同學(xué)交流。

五、學(xué)海拾貝(設(shè)“豐收獎(jiǎng)”)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

1、讓學(xué)生用名言警句的形式寫出對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟。

① “如果所有的人都把自己的煩惱拿到市場(chǎng)上去交易,任何人在看到了別人的煩惱之后,都寧可把自己的煩惱重新搬回家!薄鞣秸芾

② “當(dāng)一份快樂跟別人一起分享時(shí),它就變成了兩份快樂;當(dāng)一份煩惱跟別人共同分擔(dān)時(shí),它就成了一半的煩惱!

③ “每一棵樹的枝葉都是它的問題,但也是一棵樹的全部。”——《讀者》

2、讓學(xué)生高聲朗讀自己的名言警句,讓所有的同學(xué)大聲的朗讀全班推選上來的優(yōu)秀的名言、名句。

如:煩惱是大海中的一滴水,但是它可以折射出太陽的光彩。

六、引吭高歌(放歌曲《快樂崇拜》)

 “煩惱伴隨著我們的成長(zhǎng)接踵而至,不管我們小小的

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