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《奇妙的“眼睛”》圖導(dǎo)式 設(shè)計

時間:2022-08-16 06:35:03 六年級語文教案 我要投稿
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《奇妙的“眼睛”》圖導(dǎo)式 設(shè)計

【教學(xué)目的要求】

  1.看懂圖意,知道三種奇妙的“眼睛”指的是什么。

  2.借助拼音朗讀句子。圖文結(jié)合理解三種“眼睛”的作用。

  3.從學(xué)句中學(xué)習(xí)6個詞語,從識詞中學(xué)會9個生字。

【教學(xué)要點】 朗讀理解句子,學(xué)會9個生字。

【教前準(zhǔn)備】 掛圖、字詞卡片、田字格板等。有條件的可備實物,或幻燈。

【教學(xué)時間】 2課時

【教學(xué)過程】

第一課時

【教學(xué)重點】

  朗讀,理解句子。

  【教學(xué)步驟】

 。ㄒ唬﹩l(fā)談話,引入新課。

  我們都有一雙明亮的眼睛(板書“眼睛”),用它可以看書、看報、學(xué)習(xí)新的知識。今天我們學(xué)習(xí)的課文是“奇妙的眼睛”(板書完整課題),課文里的眼睛并不是人的眼睛,但也是用來看東西的,所以課文里的“眼睛”這個詞加上了引號。它是利用了科學(xué)儀器能夠看到人的眼睛所不能看到的東西,所以叫“奇妙的眼睛”。“眼睛”到底指什么?學(xué)習(xí)課文以后就知道了。

 。ǘ┏鍪緢D畫或?qū)嵨铩?/p>

  問:誰能說出它們的名稱。你在哪兒見過?根據(jù)回答板書:望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、潛望鏡。

  (三)初讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,用筆在課文里劃出望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、潛望鏡是誰的眼睛?

  回答后板書:天文學(xué)家、醫(yī)生、海軍。

 。ㄋ模┰僮x課文

  說說這些“眼睛”有什么作用。回答后板書:星星、細(xì)菌、敵人。

 。ㄎ澹┙處煼蹲x課文,學(xué)生看書看圖,加深對圖文的印象。

 。┲v讀句子。

  1.用序號標(biāo)出段序。

  2.自讀第一段,看看有幾句話。抽讀第一段。問:第一句講什么?(第一句說望遠(yuǎn)鏡是誰的眼睛)。第二句講什么(第二句講它的作用。)

  3.第二段讓學(xué)生自讀后,上黑板指著板書說:顯微鏡是醫(yī)生的“眼睛”。醫(yī)生有了它可以看見極小的細(xì)菌!皹O小”是什么意思?就是非常小,是肉眼不能看見的!凹(xì)菌”告訴學(xué)生,有的細(xì)菌對人類有利,如我們吃的饅頭必須有發(fā)酵菌,但很多細(xì)菌對人體有害,如同學(xué)們拉肚子時,醫(yī)生就要檢查你的大便里有什么細(xì)菌。這些細(xì)菌只能在顯微鏡下才能看得清楚。

  4.抽讀第三段,講讀第三段。聯(lián)系上下文理解“監(jiān)視”就是用潛望鏡在水里注視海面上的敵人。問:誰見過潛望鏡?你在哪兒看見過?(學(xué)生可講親身經(jīng)歷的,或講在書上、電視里、電影上看見過的都可以)

 。ㄆ撸┦熳x課文:要求讀得正確、流利。

 。郯鍟O(shè)計]

第二課時

【教學(xué)重點】

  識字、寫字。

【教學(xué)步驟】

  (一)看圖,說說望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、潛望鏡是誰的眼睛?“眼睛”指的是什么?它們有什么作用?

 。ǘ╅_火車游戲讀詞。

  (三)從識詞中學(xué)字。

  1.數(shù)一數(shù)田字格里的生字有幾個?

  2.除了本課連成的詞以外還能找哪些詞?如:軍(空軍陸軍 軍隊 參軍 解放軍)

  醫(yī)(醫(yī)院 中醫(yī) 西醫(yī) 醫(yī)療)

  3.分析記憶字形

  軍(冖——車)醫(yī)——(匚——矢)

  眼(目——艮)睛——(目——青)

  敵(舌——攵)極(木——及)

  戰(zhàn)(占——戈)戈字旁面(——丿——面)

 。ㄋ模⿲懽帧

  1.告訴學(xué)生“月”字不作偏旁,只作一個字的部件時“丿”要變成“丨”

  2.讓學(xué)生仔細(xì)觀察田字格里的字,找出在豎中線和橫中線上的筆畫。

  “軍”字的第4筆“”橫在橫中線上,第6筆“丨”在豎中線上。

  “醫(yī)”字的第4筆“一”,第5筆“一”在橫中線上,第6筆“丨”在豎中線上。

  “睛”字的第4筆“一”,第9筆“一”在橫中線上。第10筆“丨”在豎中線上。

  “面”字的第2筆“”起筆在豎中線上,第4筆“”在橫中線上。

  “敵”字的第2筆“一”在橫中線上。

  3.在練習(xí)本上寫生字,要求寫得正確、端正。

 。ㄎ澹┰跁贤瓿勺鳂I(yè)2。

  (郭玉梅)


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