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《夏明翰英勇就義》

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《夏明翰英勇就義》

《夏明翰英勇就義》教學(xué)設(shè)計之二
佚名

 
                第一課時
  教學(xué)目標(biāo):
   1、學(xué)會生字11個,理解詞語22個。能寫出“信仰、堅強、    鎮(zhèn)定”近義詞。
   2、理解、背誦就義詩。
   3、了解課文大意,找出重點段。
   4、感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和    崇高品德。
  教學(xué)重點:學(xué)習(xí)生字詞與就義詩
  教學(xué)難點:理解就義詩的含義
  教學(xué)過程:

  一、詩歌導(dǎo)入
   1、齊讀就義詩。
     你們知道這首詩是誰寫的嗎?
     你知道夏明翰的英雄事跡嗎?
   2、揭題。
   3、學(xué)習(xí)就義詩。
   。1)齊讀。
   。2)先說說帶點詞的意思,再說說全詩的意思。
     。ㄕ妗⒆、后來人)
   。3)有感情朗讀。
    (4)背誦
   4、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)夏明翰烈士慷慨就義的革命事跡。
  二、自學(xué)課文。
   1、用“讀、學(xué)、問、標(biāo)、答”五步法預(yù)習(xí)課文。
   2、同桌互查生字詞讀音。
   3、說說哪些字較難寫,要注意哪些地方?
   4、提問釋疑。
   5、指名朗讀課文。
  三、了解課文大意。
   1、把課文分成三段。
   2、哪兩段是課文的重點段?
   3、說說每一段主要寫了什么?
   。ū谎骸⒈粚、被害)
   4、說說你對夏明翰的初步印象。
   5、朗讀全文。
  四、課堂作業(yè)
   1、抄寫:生字、讀讀寫寫、就義詩
   2、作業(yè)本

                第二課時
  教學(xué)目標(biāo):
   1、初步學(xué)會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法。
   2、理解重點詞句的含義。
   3、能有感情地朗讀課文,體會夏明翰當(dāng)時的思想感情。
   4、感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和    崇高品德。
  教學(xué)難點:初步學(xué)會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法
  教學(xué)難點:理解重點詞句的含義
  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)檢查
    背誦就義詩
  二、學(xué)習(xí)第一段
   1、指名讀第一段。
     思考:夏明翰被捕后,敵人對他使用了哪些手段,結(jié)果怎樣?
   2、敵人對夏明翰軟硬兼施,這里該怎么讀?語氣有什么不同?
   3、面對敵人的糖衣炮彈和殘酷刑罰,夏明翰是怎樣對待的?
     些詞語應(yīng)該讀重音?你覺得夏明翰是一個怎樣的人?
   4、讀出夏明翰表白自己心愿的一句話。
     說說“我的信仰”指的是什么?
   5、小結(jié)。齊讀。
     (夏明翰被捕后堅定共產(chǎn)主義信念,毫不屈服)
  三、學(xué)習(xí)第二段
   1、師生分角色朗讀第二段。
     注意感受夏明翰說話時的語氣、神態(tài)(用符號標(biāo)出)以及句子的含義。
   2、默讀課文,思考:夏明翰是怎樣跟敵人作針鋒相對的斗爭的呢?(填表)
神  態(tài) 語 言 含  義
鎮(zhèn) 定 我姓冬 顛倒是非
冷冷一笑 跟你們學(xué)來的 賣 國
瞥了他一眼 共產(chǎn)黨萬歲 堅定信念
聲音越來越高 四海為家 革 命
斬釘截鐵 在我心里 英勇無畏
   3、讀好夏明翰說的話。讀出語氣。
   4、讀懂每句話蘊含的思想感情。
    。ㄇ皟纱问墙衣稊橙祟嵉故欠堑馁u國罪行,后三次中表達(dá)自    己的堅定信念。)
   5、分角色朗讀。
   6、概括段意:夏明翰在受審時與敵人作針鋒相對的斗爭。
  四、課堂作業(yè)
  五、.總結(jié)

                第三課時
  教學(xué)目標(biāo):
  一、復(fù)習(xí)檢查
   1、朗讀第二段
   2、說說句子含義
  二、學(xué)習(xí)第三段
   1、指名讀課文。說說這段寫什么?
   2、“從容”表現(xiàn)在哪些地方?
   。ò褐^、挺著胸、邁步走、唱著歌)
   3、介紹《國際歌》。
   4、讀就義詩。
   5、感情朗讀第三段。
   6、配樂朗讀。
  三、.總結(jié)全文
   1、夏明翰為什么能在敵人面前這樣英勇無畏?
   2、課文反映了夏明翰烈士怎樣的崇高品質(zhì)?
  四、分角色朗讀
  五、課堂作業(yè)
   1、聽寫詞語
   2、作業(yè)本有關(guān)作業(yè)

《夏明翰英勇就義》教學(xué)設(shè)計
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