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《毽子里的銅錢》
《毽子里的銅錢》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孫鳳霞
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)生字,會(huì)認(rèn)烤等,會(huì)寫毽等。
。、正確流利的讀課文,理解課文意思。
。场⒁龑(dǎo)學(xué)生閱讀課文,找出亮晶晶異類詞語(yǔ),體會(huì)他們?cè)谖闹斜磉_(dá)的意思。
教學(xué)重難點(diǎn)
正確流利的讀課文,理解課文意思找出亮晶晶異類詞語(yǔ),體會(huì)他們?cè)谖闹斜磉_(dá)的意思。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
同學(xué)們知道毽子什么樣子嗎? 讀課題,圍繞毽子里的銅錢.,寫了一件什么事情呢?
二、初讀課文。
1、讀課文依據(jù)課后生字表,在課文中找出生字,將課文讀通順。
。病⒄彝瑢W(xué)認(rèn)讀生字。
3、請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)讀,開火車讀。
。、小組內(nèi)分段讀課文。
。怠⒓w讀課文,讀自己喜歡的段。
。、小組推薦同學(xué)分段讀課文。
。贰⒃谖闹姓页鋈纭傲辆ЬА币活惖脑~語(yǔ),體會(huì)他們的意思。
。浮⒗斫庠~語(yǔ)
櫛風(fēng)沐雨:用風(fēng)梳頭,以雨洗發(fā)。形容奔波勞碌,歷經(jīng)艱辛。櫛:梳頭,梳理
謙卑:謙虛而恭順。
引導(dǎo)學(xué)生比較同義詞,體會(huì)表達(dá)含義的不同。
謙虛:有自知之明,不驕傲。
謙恭:謙虛而恭敬。
謙遜:謙虛恭謹(jǐn),多指態(tài)度謙讓、有禮貌。
佝僂:脊背彎曲
9、組內(nèi)分叫色讀課文,體會(huì)人物心情。
。保、小組推薦讀課文三、作業(yè)課后寫字表中的生字每個(gè)一編組三個(gè)詞,任選兩個(gè)組詞。
板書設(shè)計(jì) 毽子里的銅錢
亮晶晶 熱烘烘 黑漆漆 笑呵呵
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。
。、有感情的朗讀課文,體會(huì)作者的情感,培養(yǎng)作者的.寫作能力。
。、體會(huì)賣山薯的老人的善良、純樸和我對(duì)老人的懷念和感激之情。
教學(xué)重難點(diǎn)
體會(huì)賣山薯的老人的善良、純樸和我對(duì)老人的懷念和感激之情。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、開火車讀生字
。、分叫色朗讀課文。
二、整體感知,暢談所得。
過(guò)渡:同學(xué)們很善于動(dòng)腦筋,下面請(qǐng)大家讀一讀課文,一邊讀一邊用心體會(huì),看看自己能體會(huì)到什么,有什么疑問(wèn)?
生自由讀!
過(guò)渡:讀了文章之后你有什么感受,誰(shuí)來(lái)談一談?
三、分節(jié)細(xì)讀,體會(huì)作者情感。
。、讀第一、二小節(jié),文中用了黑漆漆,亮晶晶,香噴噴,笑呵呵等詞語(yǔ),通過(guò)這些詞語(yǔ)你說(shuō)明了什么.作者的心情是怎樣的.
。病⒎纸巧x第三、四、五小節(jié)。
。、理解為什么愣愣的,老人在想什么,我在想什么。
4、根據(jù)理解小組內(nèi)分角色朗讀課文。
5、小組推薦同學(xué)分角色朗讀課文。
。丁⒛x六、七、八小節(jié)。小組討論為什么我的心理不安?
7、老人為什么不要作者的錢?體現(xiàn)了什么?
。浮槭裁次业男睦砜章渎涞?
。、讀剩下的幾個(gè)小節(jié)。
。保、討論理解熱烘烘、櫛風(fēng)沐雨再問(wèn)中所表達(dá)的情感。
。保、請(qǐng)同學(xué)分角色朗讀師生間的對(duì)話,體會(huì)作者的心情。
。保、小組討論對(duì)我和賣山薯的老人來(lái)說(shuō)尖子里的銅錢珍貴嗎?為什么?
。保、作者從老人那里得到了什么?老人從作者那里得到了什么?
四、作業(yè)完成基礎(chǔ)訓(xùn)練
板書設(shè)計(jì)
毽子里的銅錢
黑漆漆,亮晶晶,香噴噴,笑呵呵 愣愣的 熱烘烘、櫛風(fēng)沐雨
《毽子里的銅錢》教學(xué)設(shè)計(jì)
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