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識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)
識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)4
教學(xué)要求
1.學(xué)會(huì)15個(gè)生字和8個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)6個(gè)字! 2.正確、流利地朗讀句子。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)會(huì)本課生字新詞!
課前準(zhǔn)備
生字卡片,獨(dú)體字卡片! 〗虒W(xué)時(shí)間: 2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課 前兩天,同學(xué)們?cè)趯W(xué)生字的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)大家很聰明,有的生字不用教,很快就記住了。像“洋”“芽”(板書(shū)),能告訴老師你是怎么學(xué)會(huì)這些字的嗎? 在我國(guó)的漢字中,有很多這類字。它們有什么秘密,今天我們就來(lái)找一找其中的奧秘,掌握這個(gè)決竅,能學(xué)會(huì)更多的字。 揭示課題 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)4 讀下面的字,并組一個(gè)詞語(yǔ)。 馬 木 蟲(chóng) 下 土 或 牙 鳥(niǎo) 巴 戶 方 門 三、出示每一組字詞句 1.指名讀獨(dú)體字“女”“馬”,再齊讀。 2.認(rèn)一認(rèn)“女”組詞識(shí)記。 3.教學(xué)“媽(媽媽)”。注意后一個(gè)媽讀輕聲。指句領(lǐng)讀,讀準(zhǔn)生字和詞語(yǔ)。 說(shuō)說(shuō):媽媽的“媽”是由哪兩個(gè)字組成的?這兩個(gè)部分各表示什么?(女字旁表示媽媽是女的,即字義;“馬”表示“媽”的讀音。)“馬”和“媽”的讀音有差別嗎? 讀第一組字詞句。記住“女、媽”兩個(gè)字。 句子里還有要求學(xué)會(huì)的字,我們放在下節(jié)課學(xué)習(xí)。 四、出示第二組字詞句。 1.讀一讀,認(rèn)識(shí)“寸”是一種長(zhǎng)度單位,用手比示它的長(zhǎng)度。說(shuō)明很短小!按遄印笔寝r(nóng)民聚集居住地方。 2.說(shuō)說(shuō)村子的“村”怎樣記。 3.讀讀第二組字詞句。注意“村子”的子讀輕聲! 4.小結(jié)。 .總結(jié)每組字的學(xué)習(xí)步驟:先認(rèn)一認(rèn)獨(dú)體字,再想一想合體字跟兩個(gè)獨(dú)體字的聯(lián)系,最后讀一讀詞和句子,記住合體字(形聲字)的意思和用法。(用小黑板出示學(xué)習(xí)步驟,提示學(xué)法。) 五、用以上方法自學(xué)其余6組字 六、檢查自學(xué)情況 1.按教材順序,一組一組進(jìn)行。 重點(diǎn)指導(dǎo)最后一組: (1)認(rèn)識(shí)“耳”,用組詞了解字義(耳朵、耳機(jī))。 。2)認(rèn)識(shí)“聞”,“耳”表示聞的意思,即聽(tīng)到!伴T”和“聞”讀音相近,表示字音。 2.做找朋友的游戲,鞏固生字。 做法:(1)把獨(dú)體字和合體字的字卡發(fā)給學(xué)生;(2)拿合體字卡片的一位同學(xué)上臺(tái)呼喚:我的朋友在哪里?拿相關(guān)獨(dú)體字卡片的兩位同學(xué)上臺(tái)答應(yīng):你的朋友這里。按順序站好。(3)依序領(lǐng)讀、組詞。 七、指導(dǎo)寫(xiě)字。 重點(diǎn)指導(dǎo)4個(gè)獨(dú)體字(女、寸、父、耳)的筆順與寫(xiě)法。 女:第三橫長(zhǎng)些,做偏旁時(shí)“橫”不出頭。 父:先撇后捺,做偏旁時(shí)寫(xiě)扁些。 八、課堂練習(xí):抄寫(xiě)這節(jié)課學(xué)的12個(gè)字 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 1.開(kāi)火車認(rèn)讀生字并口頭組詞。 2.讀拼音寫(xiě)詞。(略) 先各自在作業(yè)本上寫(xiě)出( )里的字,再集體訂正。 二、自學(xué)生字新詞 根據(jù)書(shū)后生字表和詞語(yǔ)表列出的生字和詞語(yǔ),進(jìn)行自學(xué)。(在有困難的地方做上記號(hào))。 三、檢查自學(xué)情況 1.了解需幫助的問(wèn)題,及時(shí)給予指導(dǎo)。 2.認(rèn)讀生字新詞。(注意粗體字的讀音) 長(zhǎng)城 雄偉 母親 魚(yú)缸 電腦 小可 烏鴉 一束 北邊 蓋 3.朗讀句子。 重點(diǎn)指導(dǎo)長(zhǎng)句子中的適當(dāng)停頓。如: 我每天都觀察魚(yú)缸里的小蝦。 四、識(shí)字寫(xiě)字指導(dǎo) 1.指導(dǎo)。 母:指導(dǎo)筆順,筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)?陬^組詞訓(xùn)練(母雞、祖母、父母)。 北:指導(dǎo)筆順,筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)?陬^組詞訓(xùn)練(北邊、北京、北風(fēng) )。 烏:與“鳥(niǎo)”區(qū)分字形。烏,黑的意思。沒(méi)有點(diǎn),好像眼被蒙住了,黑乎乎的一片。 2.寫(xiě)一寫(xiě)。課后練習(xí)2剩下的字。提示學(xué)生認(rèn)真觀察范字。 五、鞏固練習(xí) 1.朗讀句子(先指句讀,再齊讀。) 2.用生字組詞語(yǔ)。(完成課后練習(xí)3) 南京 金德蓉
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