《語(yǔ)文天地二》
《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
北京市海淀區(qū)北航附小 續(xù)軍榮
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)行語(yǔ)文天地中的閱讀短文練習(xí)。
2、進(jìn)行用形聲字組詞和詞語(yǔ)搭配的練習(xí)。
教學(xué)重難點(diǎn):
獨(dú)立閱讀短文。
教學(xué)過(guò)程:
一、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
校 郊 較 膠
媽
迷
該
教學(xué)過(guò)程:
1、出示第一排字,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察,這幾個(gè)字有什么特點(diǎn)?
2、根據(jù)形聲字的特點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)說(shuō)一說(shuō)下面的3排字。
3、小組合作學(xué)習(xí):練習(xí)用這些字組詞。
二、連一連。
涼爽的 家
遮雨的 手
明亮的 光
溫暖的 風(fēng)
整齊的 傘
教學(xué)過(guò)程:
1、出示這些詞語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們小聲音地讀一讀。
2、在書(shū)上連線(xiàn),微型小組的同學(xué)互相檢查。
3、集體討論。
三、讀一讀:塘鵝媽媽。
教學(xué)過(guò)程:
1、自由讀這一篇短文,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。
2、小組合作學(xué)習(xí):
(1)解決不認(rèn)識(shí)的字。
。2)分角色練習(xí)朗讀短文。
3、齊讀短文,思考:為什么塘鵝媽媽開(kāi)始不笑,后來(lái)卻笑了?
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)行語(yǔ)文天地中的口語(yǔ)交際練習(xí):夸夸我們的媽媽。
2、進(jìn)行語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng):三八節(jié)為媽媽做點(diǎn)事。
教學(xué)重難點(diǎn):
口語(yǔ)交際練習(xí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、口語(yǔ)交際:夸夸我們的媽媽。
教學(xué)過(guò)程:
1、出示圖片,說(shuō)一說(shuō)這些小朋友都在做些什么?
2、小組合作學(xué)習(xí):
(1)在小組內(nèi)夸夸自己的媽媽。
(2)選代表在班內(nèi)交流。
3、集體交流,聽(tīng)的同學(xué)做評(píng)委,及時(shí)評(píng)價(jià)。
二、實(shí)踐活動(dòng):三八節(jié)為媽媽做點(diǎn)事。
教學(xué)過(guò)程:
1、出示圖片,讀一讀,這些小朋友在三八節(jié)時(shí)都為媽媽做了什么?
2、討論:三八節(jié)快到了,我想為媽媽做點(diǎn)什么。
3、把自己要為媽媽做的事寫(xiě)下來(lái),或者畫(huà)下來(lái)。
4、把自己的作品在班里交流。
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