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4《登鸛雀樓》 之四

時(shí)間:2022-08-15 01:02:27 一年級(jí)語文教案 我要投稿
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4《登鸛雀樓》 之四

教學(xué)目標(biāo):
   1、學(xué)習(xí)本課生字,讀準(zhǔn)字音,讀通詩句。
   2、理解詩中重點(diǎn)詞句,體會(huì)詩人的感情。
   3、有感情地朗讀背誦這首詩。
  教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn):
   1、弄懂每個(gè)詞,理解詩句的意思,體會(huì)詩人的思想感情。
   2、指導(dǎo)朗讀。
  教學(xué)準(zhǔn)備:
   1、錄音機(jī)、配樂朗誦磁帶。
   2、掛圖、活動(dòng)的詩人和太陽。
   3、田字格黑板。
  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
  教學(xué)過程:

  一、激發(fā)興趣,揭示課題
  1、同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)古詩嗎?我們以前學(xué)過哪些古詩一起來背一背。(學(xué)生背誦)同學(xué)們都背得不錯(cuò),今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首古詩。(板書《登鸛雀樓》)
  2、齊讀課題,注意正音。
  二、解題、介紹作者
  1、登鸛雀樓是什么意思?
  2、“登”還可以說登什么?
  3、揭示掛圖。述:鸛雀樓在山西永濟(jì)縣的西南城上,前面可以看見中條山,下面臨近黃河,因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鳥兒鸛雀在樓臺(tái)上休息,所以人們把這座樓臺(tái)叫做鸛雀樓。有一天,唐朝詩人王之渙登上了鸛雀樓,看到將要落山的太陽和奔騰的黃河,想了很多,就寫下了這首詩。
  三、整體感知
  1、聽錄音。
  2、聽完錄音,同學(xué)們的心里在想什么呢?
  四、初讀課文
  1、要求讀準(zhǔn)字音。
  2、檢查:指名讀后正音。
  3、再讀古詩,想想哪些詞語你能理解,還有哪些不能理解,將不能理解的詞語做上記號(hào)。
  五、學(xué)習(xí)理解詩意
  1、學(xué)習(xí)一二行。
  (1)指名讀。
  (2)說說哪些詞不懂,借助圖畫理解“白日”、“依”、“盡”。
  (3)指名說一二行詩意。
  (4)看圖想象,說說黃河怎樣流入大海。
  (5)小結(jié):這兩行詩主要講詩人在鸛雀樓上看到傍晚的太陽靠著山慢慢落下去,黃河滾滾地流入大海。
  (6)指導(dǎo)朗讀。同學(xué)們想想,應(yīng)該怎么讀,試著在座位上讀一讀,指名讀,齊讀。過渡:看到如此壯麗的景象,詩人產(chǎn)生什么想法。
  2、學(xué)習(xí)三四行。
  (1)理解詞語的意思:欲、窮、千里、目、更。
  (2)說說詩句的意思。
  (3)結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)劇罢镜酶,才能看得遠(yuǎn)”。
  (4)師小結(jié):要想看得遠(yuǎn)必須站得高,這是詩人寫下這一千古名句所要告訴我們的道理。我們要多學(xué)習(xí)一些知識(shí)、本領(lǐng),眼界才能開闊。(5)指導(dǎo)朗讀。
  六、想象詩情
  1、聽錄音,看圖想象詩人所觀察的景象,詩人觀察時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。
  2、表演:把自己想象到的情景表演給大家看。
  七、指導(dǎo)背誦
  1、看圖練習(xí)背誦:指名背,分組背。
  2、隨音樂一齊背誦。
  八、作業(yè)
  1、指導(dǎo)寫生字:登、欲、窮。
  2、抄寫、默寫這首詩。◆

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