小學(xué)生的作文大全【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
盼望已久的三年級(jí)組“語(yǔ)文學(xué)科節(jié)”終于來(lái)到了。我們?nèi)ㄈ┌嗳w同學(xué)都躍躍欲試，非常興奮，準(zhǔn)備把已精心排練好的精彩節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
語(yǔ)文學(xué)科節(jié)決賽下午在學(xué)校多媒體教室隆重舉行。吃完中飯，我們就早早的來(lái)到教室作賽前準(zhǔn)備工作。甚老師就忙著給每位同學(xué)化妝，交代注意事項(xiàng)。臨近三點(diǎn)鐘，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著緊張而又激動(dòng)的心情走進(jìn)了多媒體教室，啊，好熱鬧，各班同學(xué)穿著五顏六色的衣服，充滿了節(jié)日的氣氛。三點(diǎn)整主持人歐陽(yáng)老師宣布比賽開始。我們班的節(jié)目是第五個(gè)出場(chǎng)，我和同學(xué)們坐在觀眾席上認(rèn)真的觀看其他班級(jí)表演的節(jié)目。終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們都非常認(rèn)真，我們先后表演了《春江花月夜》、《小動(dòng)物的控訴》、《愚公移山》、《綠色行動(dòng)》、《王二小》五個(gè)節(jié)目。
我認(rèn)為表演最好的要數(shù)《王二小》這個(gè)節(jié)目了，這個(gè)節(jié)目里的角色有主角王二小，七個(gè)兒童團(tuán)員，三個(gè)日本鬼子，一個(gè)漢奸。我演的是抗日兒童團(tuán)員小東子，其余的同學(xué)都站在后排朗誦。當(dāng)他們朗誦到“可憐的王二小他死得這么慘”時(shí)，表演的同學(xué)們演得太像了，我差不多想笑了，但我想如果笑了，就不符合劇情，就會(huì)破壞效果，也會(huì)給三（三）班抹黑，我就馬上忍住了，全神貫注地投入到表演中。我們兒童團(tuán)員的表演內(nèi)容不多，下臺(tái)后，我站在臺(tái)下觀看也情不自禁地笑了，因?yàn)橹芤阊莸?王二小，周澤灝、李鑫、曹洋演的日本鬼子，俞家坤演的漢奸實(shí)在太象了。只見俞家坤歪戴著禮帽，躬著腰，瞇著眼睛，腳步踏著音樂(lè)在臺(tái)上左搖右晃，賊眉鼠眼，嘴里還不時(shí)說(shuō)幾句日語(yǔ)。而演王二小的周毅演得更好，他表情嚴(yán)肅，機(jī)智勇敢，神氣十足。由于劇情的需要，演漢奸的俞家坤打了他一個(gè)耳光，他好像一點(diǎn)也不痛，只見他臨近犧牲時(shí)，還高舉拳頭，高喊打倒日本鬼子，真像一個(gè)小英雄。臺(tái)下不時(shí)響起了熱烈的掌聲，有的觀眾還流出了眼淚。我們終于成功了，我們高興得跳了起來(lái)。果然不出所料，我們表演的《王二小》這個(gè)節(jié)目被選中參加學(xué)校慶祝“六一兒童節(jié)”的演出。
這次語(yǔ)文學(xué)科節(jié)，我們?nèi)嗤度肓撕芏鄷r(shí)間去排練，雖然有點(diǎn)累，但我得到了鍛煉。這是我第一次參加這樣的演出，雖然有點(diǎn)緊張，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，臺(tái)詞也背得完整，和同學(xué)們共同完成了這次演出任務(wù)，我非常高興。我想這也是三（三）全體老師和同學(xué)努力的結(jié)果。我希望還有這樣的演出機(jī)會(huì)，我相信自己表演得越來(lái)越好，三（三）班也會(huì)取得更好的成績(jī)。這真是一個(gè)精彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)！
小學(xué)生的作文 篇2
快樂(lè)，總是圍繞在我們五個(gè)人的身邊。只要一下課，我們手牽手去散步；放學(xué)了，總要等齊了再走出教室，騎著腳踏車回家，一路上嘰嘰喳喳說(shuō)不停，嘻嘻哈哈笑不停。那時(shí)刻，我們最為快樂(lè)。
陳夏芝，鎮(zhèn)定自若的她是一個(gè)心胸寬大、從不計(jì)較的一個(gè)好女孩。別看她文靜，其實(shí)她是很好交結(jié)的。“人緣好”是誰(shuí)也不能否定的。她很喜歡看小說(shuō)，一有小說(shuō)看。不管在什么場(chǎng)合什么時(shí)間，她都看的津津有味，聚精會(huì)神的。
陳幸婷，春光滿面的她很高，不服氣的`我偶爾把頭發(fā)的長(zhǎng)度拿來(lái)跟她比身高。她盤著“篷篷頭”，t恤衫加牛仔褲，酷酷模樣，很有范頭。她身邊想跟她交朋友的人可以從“肯德基”排到“麥當(dāng)勞”了——很多。
倪李漫，白凈柔嫩的她很瘦小，也就是因?yàn)檫@樣，我常常拿來(lái)開玩笑。沒(méi)當(dāng)她和我們?cè)谝黄饡r(shí)，總有不少人問(wèn)我們說(shuō)：“那是誰(shuí)的妹妹？”“讀四年級(jí)嗎？”“………”哈哈。卻引來(lái)她的怒視相對(duì)。因?yàn)樗钣憛拕e人用他的眼光來(lái)橫測(cè)她。 鄭潔珊，容光煥發(fā)的她，金黃發(fā)，一副可愛(ài)的模樣。她很開朗，每天都用微笑面對(duì)生活。當(dāng)我們中誰(shuí)不開心的時(shí)候，她總是講笑話逗她開心。
還有我，鄭思涵，有的人說(shuō)我行為“古怪”、思想“幼稚”、個(gè)性“倔強(qiáng)”；各種各類。同樣，我也是陽(yáng)光類型的女孩。
親愛(ài)的朋友，不知道哪個(gè)明天我們將背道而馳。我們以后的人生將是一個(gè)問(wèn)號(hào)，不知道會(huì)發(fā)生什么。但我相信，我們最后還是在一起。因?yàn)槲覀冇型瑯拥摹靶哪睢�。我繼續(xù)哼著歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”隨著年齡的增長(zhǎng)，彼此的友誼不會(huì)改變。但是曾經(jīng)的歲月，年少輕狂的歲月， 不會(huì)再有了。
小學(xué)生的作文 篇3
今年是我的整歲10歲，所以媽媽要我照幾張像作為留念。
星期天，媽媽帶我去米蘭照相館照像。因?yàn)槲液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)照相了，所以心里特別緊張。可不，這次照相可不同了，還有位專業(yè)的化妝師阿姨呢!這位阿姨可熱情了，一見我就迎過(guò)來(lái)笑瞇瞇的說(shuō)：“小美女!這邊來(lái)，我來(lái)幫你畫點(diǎn)妝就更漂亮了。”于是我坐在化妝臺(tái)前讓阿姨幫我化妝。首先，她幫我弄頭發(fā)，阿姨的手可巧了，三下兩下就把我的頭發(fā)編的可漂亮了。然后把我的臉上涂了點(diǎn)粉，嘴唇上抹了點(diǎn)口紅，很快妝就畫好了�？粗R子里的自己變得漂亮多了，心里美滋滋的.。
照相在二樓，阿姨給我選了幾套漂亮的衣服。由于天氣冷，還開了空調(diào)呢!為了怕凍著，大家手忙腳亂的幫我換上了衣服。只見一位大哥哥拿著照相機(jī)給我拍照，一會(huì)兒教我擺這種姿勢(shì)，一會(huì)兒教我擺那種姿勢(shì)，那位阿姨還不時(shí)的逗我笑呢!因?yàn)樘o張了，所以笑得比哭還難看。媽媽在一旁不停的給我打氣加油，我才慢慢地放松了自己，后來(lái)變得很自然了。大哥哥見我變得自然了，連續(xù)給我拍了幾十張照片呢!
這個(gè)周末是我照相照的最多的一天，也是我照的最開心的一天!
小學(xué)生的作文 篇4
記得老師在課堂上多次提到保爾的名字，好想會(huì)會(huì)這位久違的英雄。今年暑假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾·柯察金是一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志，勇敢地與疾病搏斗，在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。
奧斯特洛夫斯基，用自己的人生書寫了這部名著。他出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒(méi)有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著，詮釋了他的'人生。
我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。他勇于獻(xiàn)身,拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)恨分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上我仿佛看到了一個(gè)有自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志高大形象矗立在面前。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄就像懸崖邊的那棵任嚴(yán)寒風(fēng)暴侵襲而巍然屹立的松柏。英雄的靈魂永不朽，英雄的精神千秋！
也許有一天，我會(huì)站上枝頭，哪是因?yàn)橛⑿鄣恼賳�，讓我一往無(wú)前；也許有一天，我會(huì)面臨坎坷，但英雄的歌聲會(huì)讓我奮起仰望的頭顱，去迎接新的春天！
小學(xué)生的作文 篇5
生活,像一幅多姿多彩的圖畫,當(dāng)你從中撲捉到那一縷最純潔,最和諧的色彩時(shí).你是否意識(shí)到,她就是一種微笑,一種純真,友善,美麗的微笑?我愿意收?qǐng)錾钪械腵微笑.
流失的時(shí)光不沖淡記憶,這微笑使我倍感親切.那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去買早餐,當(dāng)我把早餐裝好后,從口袋里那起錢來(lái)時(shí),卻摸了個(gè)空.這時(shí)我才想起錢放到家里了.我的心緊張起來(lái),要是買早餐的人知道我沒(méi)帶錢來(lái),她會(huì)怎么處置我?是要把早餐搶過(guò)去呢,還是罵我一頓呢?如果我直接告訴她我沒(méi)帶錢來(lái),等一下才再給她,她會(huì)相信我嗎?我怎么辦呀?正在我不知道如何是好時(shí)候,老板娘似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō)''小朋友,是沒(méi)帶錢嘛?''我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭;''沒(méi)關(guān)系,下次再還也可以嘛'',但是......還沒(méi)來(lái)得及等我說(shuō)完,她便搶著說(shuō);''但是什么呀,你經(jīng)常光顧我的店,這一頓算我請(qǐng)你的吧''我的心里頓時(shí)涌出一股感激之情''謝謝''兩字不由得從嘴里吐出.老板娘看著我微微一笑,本來(lái)就小的眼睛此時(shí)瞇成一條縫,在陽(yáng)光下現(xiàn)得那么慈祥.
微笑意味著理解與友善,微笑意味著真誠(chéng)的愛(ài).這微笑難道不是生活中真,善,美的結(jié)晶嗎?這個(gè)微笑難道不是編織社會(huì)和諧的快樂(lè)音符,溝通人與人心靈之間的真誠(chéng)紐帶嗎?我愿意收藏生活中的微笑,它讓我的心靈寧?kù)o甜美.
小學(xué)生的作文 篇6
本單元的課文，有一個(gè)共同的特點(diǎn)一一那就是全都跟書有關(guān)嘍！這不，關(guān)于書，我們班分成兩派，展開了“開卷是否有益”辯論賽。
502班教室內(nèi)的火藥味兒越來(lái)越濃。忽然，其中一派突然開炮了！辯論賽開始了！兩個(gè)幫派一大一小，可實(shí)力卻不相上下。一張張紙條被飛快地向前傳遞，一只只手飛快地向上舉起，一句句話飛快地脫口而出，對(duì)方飛快地反擊，而辯論賽正在飛快地進(jìn)行中。你向我開槍，我就給你顆炸彈，你揍我?guī)兹�，我就砍你一刀？？整個(gè)502教室都被戰(zhàn)火燃燒了，似乎變成了一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)有可能會(huì)爆炸！經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)之后，結(jié)果終于出現(xiàn)了！反方勝利！我們反方沉浸在了勝利的歡樂(lè)中。所以說(shuō)，開卷未必有益的`理論是正確的！其實(shí)，我在辯論賽中也有功勞的，比如幫忙把紙條傳給“前線”讀。以及寫了紙條給周峻杰讀，而且是最后一次發(fā)言讀的，所以我也有點(diǎn)兒沾沾自喜嘍！
在辯論賽中，團(tuán)結(jié)就是力量，而且我們?nèi)硕嗔α看蟆Ｗ匀粫?huì)成功嘍！
小學(xué)生的作文 篇7
尊敬的曹丞相：
您好！歲月在時(shí)光中穿梭，幾千年匆匆逝去，您仍在燦爛的星河中熠熠生輝。是陳壽的《三國(guó)志》和羅貫中的《三國(guó)演義》以及《卑鄙的圣人曹操》讓我認(rèn)識(shí)了您——一位令許多人不解的英雄。
您有過(guò)兒時(shí)的調(diào)皮，為了逃避學(xué)習(xí)，睡在地上裝“中風(fēng)”，被父親識(shí)破，卻沒(méi)有挨打；翻墻出去玩，揣著“驃騎大將軍”去會(huì)戰(zhàn)蔡瑁的“車騎大將軍“;小小年紀(jì)窩藏宦官何颙，差點(diǎn)給全家人帶來(lái)殺身之禍……可是您長(zhǎng)大后卻成了一個(gè)清官，您的五色棒懲戒權(quán)貴，棒殺蹇碩的叔叔，震驚了京師，也維護(hù)了一方百姓的安寧。您挾天子以令諸侯，很多人都罵您不仁不義。然而，您一統(tǒng)天下后還民太平，為百姓減少賦稅，鼓勵(lì)生產(chǎn)，百姓不都安居樂(lè)業(yè)了嗎？
您渴求賢能，將心愛(ài)的汗血寶馬送給了關(guān)羽。一天夜晚，您正在洗腳，聽說(shuō)許攸來(lái)投，您高興得慌忙迎接，鞋子都沒(méi)有來(lái)得及穿。官渡之戰(zhàn)勝利后，有人向您匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)許多您自己屬下給袁紹寫的信，而您看都不看，命令全部銷毀，這種大度，深深地令我折服。
赤壁之戰(zhàn)，您之所以會(huì)上龐統(tǒng)的當(dāng)，將船只鎖在一起，很大原因還是青睞龐統(tǒng)的才華，輕信了他的話。黃蓋詐降，如果您不惜才，不顧念黃蓋是位勇猛的`良將，您就一刀殺了他。當(dāng)讀到：“火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威……一眨眼的工夫，已經(jīng)燒成了一片火海“，我忍不住哽咽，淚水如注。
每當(dāng)翻開這些歷史書籍，您的兒女情懷、英雄氣概躍然而出，您的自信、霸氣撲面而來(lái)，有時(shí)又是一聲深深的嘆息。當(dāng)您誤殺了呂伯奢的家人后，明明知道錯(cuò)在自己，為什么還要?dú)⒐馄渌四�？甚至在路上揮刀砍死了買酒來(lái)招待您的呂伯奢。當(dāng)有恩于您的陳宮譴責(zé)您時(shí)，您說(shuō)出了：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，讀到這兒，我放下了書，不相信這是真的，因?yàn)�，在我心里，您是一位與眾不同的英雄。
歷史已經(jīng)過(guò)往，《三國(guó)志》、《三國(guó)演義》、《卑鄙的圣人曹操》，一部部書籍，講述著您的故事，哪些是真？哪些是假？您究竟又是怎樣的一個(gè)人呢？如果時(shí)空真的能夠穿越，我愿與您“青梅煮酒，一訴衷腸”。我想聽您親口講述自己的故事。
此致
敬禮！
袁XX
20xx年4月16日
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