丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

辯論會作文

時間:2024-12-07 11:06:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】辯論會作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的辯論會作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】辯論會作文

辯論會作文1

  如果你星期四下午走進(jìn)五八班的教室中,你就會聞到一股緊張的氣氛的味道。

  “叮鈴鈴――”上課鈴響了。在陳老師的一聲宣布:“辯論會開始!”時,我們?nèi)嘞裾ㄩ_了油似的,興奮的'歡呼著。作為開卷有益正方首辯的我,心中不免會有些緊張的心情,因為反方那邊有很多略強的對手,而且他們的表情沾沾自喜。當(dāng)然,我們正方也是有準(zhǔn)備的,但是,看了看情景,勝利的棋子好像偏了一點到反方去了。

  首先,反方的周燁說出了自己的觀點:看了那些不健康的書,反而還有害……因此我認(rèn)為“開卷未必有益”。話音剛落,反方隊伍立刻

辯論會作文2

  那一天,在崔老師的小班上,我們舉行了一場辯論會。

  首先,各方辯手各就各位,辯論會便開始了。

  首先由正方一辯手尚瑛琨說明正方觀點:“我贊同正方觀點!因為手寫可以陶冶情操,增長知識……”反方說:“但是寫字只能鍛煉左腦,但不能鍛煉右腦,而打字左腦右腦都可以鍛煉,這不就是一箭雙雕嗎?”就這樣,雙方之間的戰(zhàn)爭便拉開了帷幕。

  過了一會兒,便輪到我上場了。反方3號辯手問我:“有了電腦,打字比手寫更方便、快捷,就不必再用手寫了!蔽艺酒饋矸瘩g說:“雖然有的時候打字很方便,但是有的場合書寫更方便!比如:銀行取錢時的簽字……”對方又反攻起來:“書寫需要用木材,那樣森林資源就會逐漸消失……”這時我無語了。最后,崔老師說:“反方勝!”“真可惜呀!勝的'不是我們!”我心里小聲說道。

  于是,一場硝煙彌漫的辯論會便結(jié)束了。

辯論會作文3

  今天,我們班舉行了一場精彩的辯論會。

  今天的辯論會是三單元的口語交際,內(nèi)容是究竟是講誠信好還是說善意的謊言好。

  一開始老師先讓正方闡述了他們的'觀點,然后讓反方發(fā)言。我們本以為他們?nèi)松倬蜁苯忧谖覀儯覀兿脲e了,那里可算是高手云集,準(zhǔn)備的可真是天衣無縫,我們的反駁越來越弱,逐漸處于劣勢,直到接不下來?墒俏以趦A聽兩方的回答,找到了破綻,等對方辯手說完后,我就站了起來,闡述了自己的觀點,使對方心理有點混亂。在我們爭論得不相上下時,老師讓我們停止辯論。

  由于我和幾位同學(xué)的出色表現(xiàn),使我和其他幾個人得到了“最佳辯手”的稱號。最后老師作了總結(jié):生活中需要講誠信,在別人沒有錯時也可以使用善意的謊言。雖然在課上我們的立場不同,但我們不互相推卸,我們還是朋友。

  今天的辯論會令我印象深刻。

辯論會作文4

  “手機逐漸走進(jìn)了學(xué)校,走向了課堂,但自控能力差的我們卻無法擺脫其誘惑。生活中我們是怎樣使用手機的呢?”主持人朗聲說著,給班會起了個好頭。隨即退下講臺,將地方讓給了一位上來講述自己與手機的故事的同學(xué)。

  在講臺下的'掌聲中,發(fā)言的同學(xué)講述了利用玩手機為獎勵使自己成績飛快提升的經(jīng)歷,向大家展現(xiàn)了手機利的一面。

  “我們初中手機族日常學(xué)習(xí)生活的縮影,直觀地展示了信息時代手機對人們的重要作用和使用手機時的問題。”主持人道:“下面是關(guān)于手機利弊的討論。”

  同學(xué)們站起來說看手機的利:方便聯(lián)系、減壓娛樂……另一方也不甘示弱:影響正常學(xué)習(xí)生活、助長攀比心理……討論的不亦樂乎。

  最后,老師站出來總結(jié):“要用辯證的去看待手機,手機是方便聯(lián)系的方式,但不是唯一方式,手機應(yīng)禁止進(jìn)校園,中學(xué)生要理智使用手機,不要被手機所奴役和操控,應(yīng)該對手機有絕對的支配權(quán)。

辯論會作文5

  今天,我們班開了一次辯論會,主題是“這個暑假有沒有趣!崩蠋熃形覀儼炎雷永_。正方和反方分開:一二兩組是反方;三四兩組是正方。

  老師一宣布“開始”正方的一名隊員搶先說:“這個暑假我過的很好,我可以看很多很多書。”“不對!”反方隊員反駁說:“這個暑假糟透了!不是這個學(xué)習(xí)班就是那個輔導(dǎo)班,真煩人,一點休息的`時間也沒有!”“那又怎么樣?上那么多班還不是為了增長知識嗎?”正方補充到:“那是你不覺地累!”反方攻擊對方。就這樣你一言我一語爭個沒完!同學(xué)們一邊爭一邊嘻嘻哈哈地笑個沒完!課堂轉(zhuǎn)眼間變成了課間,多有趣呀!

  不一會兒,打下課鈴了,同學(xué)們還是嘰嘰喳喳地講個沒完。老師大聲宣布:“今天開完這個辯論會,你們一定很高興,今天的作業(yè)是《小小辯論會》這篇作文!蔽衣犃撕,就飛快地把它寫出來,今天過得真快!

辯論會作文6

  星期六,作文班李老師組織了一場“班級辯論會”。比賽開始了,老師鄭重地宣布:“‘參加補習(xí)班利大于弊還是弊大于利’辯論會現(xiàn)在正是開始,雙方開始闡述各自觀點。”

  我被分到了正方,我們組的一位代表胸有成竹地走上臺,說到:“我們組認(rèn)為參加補習(xí)班利大于弊。因為多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢,例如:作文班。

  自從我參加了作文班,之前總是錯的閱讀題,也漸漸全對了,這不就是利大于弊嘛!”反方反駁道:“平時完成回家作業(yè)后,還要再閱讀課外書、做習(xí)題,如果趁周末這么一點點的'休息時間去上補習(xí)班,會使我們沒有了休息時間!蔽乙宦犝麄人都呆了,如果沒有人反駁,老師會判對方勝。這時,我的好朋友小鄔站了起來,反駁道:“成功總是留給有準(zhǔn)備的人的,你不上補習(xí)班,你能全明白課上講的內(nèi)容嗎?”隨后,又是激烈的辯論……

  一場辯論會在接連不斷的掌聲中結(jié)束了。這一次,使我們懂得了每件事都是雙刃劍,有好也有壞。

辯論會作文7

  叮零零……清脆的上課鈴響了,一場別開生面的辯論會在緊張、激烈的氣氛中拉開了帷幕。

  孫老師宣布開始后,正反雙方立刻就位。呵,只見反方同學(xué)個個昂首挺胸,好像志在必得似的。正方也是滿臉不屑一顧,臉上似乎寫著:打敗你們就如同張飛吃豆芽——小菜一碟。

  剛進(jìn)入辯論環(huán)節(jié),反方沈爭晗同學(xué)理直氣壯地說:“我認(rèn)為開卷未必有益,讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處!闭降膹垜浲瑢W(xué)“刷”地一下站了出來,不甘示弱地說:“書是全世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵急需吸收營的小苗,只有多讀書,豐富課外知識,才能長成參天大樹。”

  就這樣,雙方你一言我一語,有的`講起來頭頭是道,有的氣勢逼人,有的談古論今,擺事實講道理……

  最后孫老師說:“這次辨論會很精彩,同學(xué)們都是以理服人,我宣布——平局!

  這次辨論會使我明白了一個道理:看書要有選擇性,應(yīng)當(dāng)看古今中外的良書,而不能看無用的低級書!

辯論會作文8

  今天我們班別開生趣開了一次辯論會。辯論的題目是生活中應(yīng)該有善意的謊言嗎?正方:做人要講誠信,不能撒謊,反方:生活中應(yīng)該有善意的謊言。我是正方,所以我的觀點是做人要講誠信,不能撒謊。

  開始了,老師當(dāng)主持人。首先由班長王依冉發(fā)言,她也是正方的她說:“做人要講誠信……“她說的很有概括性,我要向她學(xué)習(xí)。

  然后就是反方的郭雨樂說:”我認(rèn)為生活中需要善意的謊言她例舉了一件事:“有一個女孩得了絕癥,她對護士說:”我想去北京看升旗儀式。“可是護士說:”萬一小女孩在中途死去那可怎么辦?”所以小女孩就在一所學(xué)?瓷靸x式。我方陳欣宇立馬站起來說出了反對的理由,給我方加了一分。

  再然后就是我們班大名鼎鼎的`霍怡涵,她的聲音雖小,可是說的振振有詞。

  最后反方贏得了勝利。我愛這次辯論會。

辯論會作文9

  今天我們班舉行了一場激烈的辯論會。辯論的主要內(nèi)容是“開卷有益”與“開卷未必有益”。

  辯論會的成員有6個人,正方有:李婷、肖梅、周子良,也就是認(rèn)為“開卷有益”的。反方有:張怡、李國強還有我。辯論正式開始。正方李婷理直氣壯地說:“我認(rèn)為開卷有益,因為讀書能提高寫作能力,讓我們的知識面更廣。還能讓我們開拓視野,有一句話是這么說的.﹕讀萬卷書,行萬里路。秀才不出門,便知天下事。”

  反方張怡也不甘落后,她胸有成竹地說:“我認(rèn)為開卷未必有益,難道黃色的書刊、武俠小說和言情小說能提高我們的寫作能力嗎?而且看多了會上癮,最后成績會下降的!

  正方猶豫了一會兒,眼看我們反方快贏了,只見正方舉起了幾只微微顫抖的手。

  正方周子良想了想說:“我認(rèn)為開卷有益,讀書可以讓我們做一個有修養(yǎng)的人,讀書有助于理解文意,還有一句話是這么說的:書不厭百回讀,熟讀精思子自知。”

  雙方達(dá)成平手!

辯論會作文10

  開卷有益,是每個人都知道的?墒,有時開卷也不一定有益,比如看了不健康的書籍反而有害。那開卷到底有沒有益呢?就讓我們圍繞這個話題開一次辯論會吧!

  首先請正方發(fā)言,正方一位同學(xué)說:“培根說過,史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重。這諸多意思,可一言概括:開卷有益。

  反方同學(xué)也不甘示弱針對這個話題做出了反駁。

  20分鐘過去了,同學(xué)們還在火熱的辯論中,你一句,我一句互不相讓。

  反方的`同學(xué)說,有些人看了武俠小說后走火入魔,最后玩火自焚,這充分的證明,開卷有害。

  正方同學(xué)立刻反駁說:”這只是個人的心理問題而不是書的本質(zhì)問題;刀能殺人,難道說用刀就有害嗎?“

  就這樣,辯論會緊張激烈的進(jìn)行著。

  最后,正方以開卷有益結(jié)束了這場辯論會。

辯論會作文11

  今天我們班圍繞著《誠信與善意的謊言》這個題目拉開了序幕,”首先支持正方誠信的,請做到第一大組去;支持反方的同學(xué)較多,那就坐在第二,三,四大組!靶だ蠋熣f。剛開始,正方同學(xué)就亮出 自己的觀點,而我們這一方也毫不示弱,想連環(huán)炮似的.講自己的觀點,讓正方同學(xué)無話可說。李梓奇則不慌不忙,冷靜應(yīng)對。后來,場上爭得難解難分,這時,肖老師終止了整場比賽,說:”同學(xué)們講 的都非常好,亮出自己的觀點擺明事理!跋抡n后,整場比賽仍然沒停,仍在繼續(xù)······

辯論會作文12

  在這個陽光明媚的日子里,我聽到了從廚房里傳來了一陣吵架聲,那到底是誰在吵架呢?

  我走進(jìn)廚房,。≡瓉硎侨夂褪卟嗽诔臣。它們在爭吵著誰更好吃,更有營養(yǎng)。肉說:“我有蛋白質(zhì),我更有營養(yǎng)!”蔬菜反駁說:“我們蔬菜有各種維生素,比你們厲害多了!”牛肉走出來,大聲高喊到:“我們既種類多,又很好吃!”青菜小姐又走出來,說:“我們的'種類比你們更多,而且吃了我們更健康。”三文魚走來說:“我們生魚片還可以生吃呢!”而胡蘿卜又來傲嬌地說到:“生魚片里還有寄生蟲呢!”就這樣,辯論會持續(xù)了很久。

  這時,蘋果奶奶慢悠悠的走來了,看到眼前這一幕,看到眼前的這一幕,于是對他們說:“別吵了,你們都很好,每個都有優(yōu)點,只有你們都在一起,互幫互助,才是最健康的!碧O果奶奶咳了咳嗽,又繼續(xù)說:“要我說,你們一個也不能少!”肉和蔬菜終于不再吵架,并和好了。

  最后,肉和蔬菜都成為了好朋友,它們團結(jié)友愛,讓人類更健康!

辯論會作文13

  辯論,是什么?是每位律師的工作。今天我們當(dāng)了一次“小律師”。像律師一樣為開卷是否有益作了一次辯論。

  二組為正方,三、四組為反方,老師是“法官”,對同學(xué)申辯打分,最后分多的組為勝利。

  老師說開始討論后,教室里響起了嘰嘰咕咕的聲響,時間過半后,辯論會開始了。

  首先是正方發(fā)言。陳程先發(fā)言:“我同意開卷有益,雖然有人看漫畫,可只要有恒心就不會那樣,多看對學(xué)習(xí)有用的書,就行了。所以我同意開卷有益。”

  陳程話后,全班大嘆,講什么嗎,什么也聽不懂,所以陳程的辯論結(jié)果是不能加分。接下來,是反方申辯,這下是周德鋆,班中有句話叫:“周德鋆出馬——一個頂倆!惫凰麨榉捶郊恿艘环帧詈笪覀冋捷斄,一二組的同學(xué)個個都愁眉苦臉的,可三四組的`同學(xué)都拍手叫好。

  這次辯論會雖然我們輸了,但我很高興,看來要豐富自己的課外知識了,準(zhǔn)備在不久的將來一決高低!

辯論會作文14

  今天下午,我們舉行了一次關(guān)于看電視是否有益和玩網(wǎng)絡(luò)游戲利多還是弊多的辯論會。

  首先,我們選出了正反方的代表,他們昂首挺胸地走上了前臺!剛開始,兩方先闡述了自己的觀點。接著,陳棋理直氣壯地說:“現(xiàn)在小孩子正需要增長知識,看電視可以讓我們增長知識,開闊視野。”李慧怡迅速接了上去:“電視上的豐富圖片使我們的記憶力減退,而沒有了自己的思想!毙旒昔岱瘩g道:“豐富多彩的'圖片使我門開闊視野,知識面更廣泛。”盧立麗鏗鏘有力地說:“知識可以從書本中獲取,非要從電視里獲取嗎?”李雨秋上前一步,說:“電視里的知識很多,我們要多看有益的節(jié)目!”很快,辯論會進(jìn)入了白熱化階段。兩方各自支持著自方的觀點進(jìn)行辯論。連老師也加入了辯論會,和我們一起辯論。最后是反方獲勝了!第二輪也是很激烈,不過正方人很少,所以反方很容易就把他們打敗了。

  這次辯論會讓我們知道了看電視要適當(dāng)看;玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害,不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

辯論會作文15

  “說得好!”“太棒了我們的教室一片沸騰,同學(xué)們你一言我一語地交談,臉上的表情各有不同:有的開懷大笑,有的驚喜萬分,有的面紅耳赤有的垂頭喪氣……想知道我們在干什么嗎?讓我慢慢告訴你。

  今天,根據(jù)口語交際的內(nèi)容,我們班開了一場別開生面的辯論會,主題是“開卷是否有益”,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必友益”。聽到這個消息時,同學(xué)們高興極了,甘老師讓同學(xué)們選擇正方和反方,我呢,當(dāng)然是選擇觀點是“開卷未必有益”的`反方了。這樣,一場別開生面的辯論會就這樣拉開了序幕。

  首先,當(dāng)然是選主辯手了,我把手高高地?fù)P起,最后老師選的結(jié)果是,正方:吳若?,何楚瑤,魏凡杰;反方:我,楊書雅,張弛。

【辯論會作文】相關(guān)文章:

辯論會作文02-20

辯論會作文02-22

辯論會作文【熱】06-02

辯論會作文【薦】06-02

辯論會作文【熱門】11-21

【優(yōu)秀】辯論會作文04-17

辯論會學(xué)生作文04-12

精彩的辯論會作文11-24

小小辯論會作文12-23

辯論會優(yōu)秀作文12-27