小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
在我的房間里，陳列著許多小藝術(shù)品，其中，我最喜歡的就是那只用貝殼、田螺、沙石等粘成的小船兒。精巧細致，讓人愛不釋手，最重要的是里面有一個夢……
小船的外形十分精巧，周圍有一圈金色的線鑲在邊緣。貝殼、田螺等被彩帶裝飾得十分美麗。船的正中央有一個戴著斗笠，正拿著船槳搖動的栩栩如生的漁夫，漁夫的身旁有一個裝魚兒用的.魚簍。船身的下方是藍色板子做成的大海，我想，漁夫大概是要出海去打魚吧！
小船很漂亮，每次我都會久久地看著它，看看著看著，眼前就好像有了一幅畫面：在炎炎烈日下，一位漁夫戴著斗笠在一艘小船上辛勤勞作，洶涌澎湃的海浪 拍擊著海岸。漁夫正拿著船槳費力地向前劃，生活得艱辛讓他不能退縮，汗珠從他被曬得通紅的臉頰上流了下來，他身旁的竹簍里，魚兒正跳來跳去呢！小船似乎在 海上行駛了很久，漁夫望著這一片無邊的大海，拭干臉頰上的汗珠，在他心里，或許有一個夢，有一個讓全家過上好日子的夢。從他那炯炯有神的眼睛里，我看到了 他的辛酸和無奈，也看到了他對美好未來的憧憬和向往。
我很喜歡這艘小船，不僅僅愛它的漂亮美麗，而且愛它在這的那一個夢……
小學生作文 篇2
星期五的上午，學校召開春季運動會。同學們穿戴整齊，早早地來到了學校。
運動會開始了，首先是班級列隊入場。同學們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，進入了運動場。
接下來的比賽就要開始了，我報的是跳繩比賽。我是第一個跳繩的，我的腳隨著繩子的甩動有節(jié)奏的跳動著，一下，二下�？偣蔡�191個。雖然我不是跳的最多的一個，但是我覺得自己參加了比賽 ，已經(jīng)是很開心的'了。牛牛參加的也是跳繩比賽，比賽時不知怎么回事，鞋子就跳掉了，大家都哈哈大笑起來。
運動會結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂的氣氛之中。
小學生作文 篇3
今天的數(shù)學考試我得了100分，這可把我高興壞了，終于可以讓媽媽給我買游戲光盤啦。一中午，我都沉浸在獲得游戲光盤后的幻想中。下午的數(shù)學自習課，老師 開始分析試卷，我洋洋得意地欣賞著自己那張100分的試卷。“唉呀，不好！”我竟然發(fā)現(xiàn)有一道題的答題上得數(shù)被我少寫了一個“0”，可惡的粗心毛病可把我 害苦了。怎么辦？如果我把這錯告訴老師，我的游戲光盤可就泡湯了；要是不告訴老師，別說得到光盤不光彩，落下個不誠實的名聲可太不值了。想到這兒我的臉“ 刷”一下子就紅了。可游戲光盤對我的誘惑力太大了，我猶豫著正要把卷子收進書包，媽媽似乎來到了我的身旁，嚴厲地對我說：“你這個孩子怎么不誠實呢？快讓 數(shù)學老師把錯題判出來！”嚇得我出了一身冷汗，我拿起卷子看了又看，站起身。這時，好像有一雙大手把我向講臺推去。老師在我滿是紅“√”的`卷子上判了一個 小小的“×”，100分成了99分。但是，老師卻在班里表揚了我這種誠實的行為。
雖然沒有得到盼望以久的游戲光盤，但是我的心里卻很舒暢。
小學生作文 篇4
今天，天氣晴朗我們班經(jīng)過校長允許，準備到草坪里去把那些野的根拔起來。前一天宋老師還專門通知我們帶了一根筷子。
上午第四節(jié)，我們來到花園，學著老師的樣子把野草的根拔了起來。先找到野草 ，然后筷子輕輕的把土撬松，一邊撬一邊就往上拉。 可由于我們是第一次學動作慢，一會不是把根拉斷，就是撬不動土。有些野草的'根實在太長了，只得請老師來幫忙，老師輕輕松松的就的就把那些很長的根一一拔了出來。有一次一根太長了的根我拔不起來，正準被備去找老師，那一邊的同學又把老師叫了過去，我想先自己拔著吧�？墒前瘟撕镁枚及尾黄饋恚矣行怵H了，可又看見許多同學也拔不起來，可是他們還在拔，我又蹲下身子拔了起來，最后功夫不負有心人，我終于拔了起來。
通過這件事我明白了，做什么事都要有信心和恒心!
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