小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
臭豆腐是我們長沙有名的特色小吃。說起它，我可是最愛吃了!平時(shí)媽媽買來臭豆腐，我就第一個(gè)動筷子，而且吃得搖頭晃腦。雖然我喜歡吃，但是我從不知道它到底是怎么做的。今天，我和媽媽就專門去南門口看看臭豆腐的制作。
我們來到攤前，一位老爺爺正在專心致志地油炸臭豆腐。老爺爺從鹵水中撈出來一塊塊方形的全身黑不溜秋的豆腐，放進(jìn)滾燙的油鍋里，不停地翻滾著，直到把豆腐的兩面都炸焦為止。老爺爺把一片片的豆腐都鉆了兩個(gè)洞，涂上一層醬油或辣椒水，這樣金燦燦、香噴噴的臭豆腐就誕生了!我連忙買了四片，我捧起碗，一陣陣誘人的氣味撲鼻而來，我的口水都快掉下來了!我首先小心翼翼咬上一口，外黃內(nèi)白，外酥內(nèi)嫩，爽極了!我接著吃第二塊，但嘴里還回味著剛剛吃的那塊脆脆的，酥酥的，軟軟的，還有點(diǎn)辣。真是太好吃了!老爺爺告訴我，臭豆腐的制作工藝是十分講究的`，首先要用上乘的黃豆等制成豆腐坯，再經(jīng)過加鹵、發(fā)酵、油炸之后，才會有較好的色澤和味道，然后再配上精調(diào)的調(diào)料，就可以炸出味道鮮美的臭豆腐了。哦，原來是這樣的!
臭豆腐雖然好吃，可就是不能一次吃多了!瞧，我只顧著吃得高興，舌尖就已經(jīng)起泡了!
小學(xué)生的作文 篇2
你是不是對雞的鳴叫聲習(xí)以為常？其實(shí)如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)里面的學(xué)問可多啦！雞界有十幾種語言，包括接觸、吃食、驚慌的信號。
比如，母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號，表示：“我在這里，就在旁邊。”小雞聽到后，會變得很安靜，不怕周圍的異常聲響。
母雞通知小雞吃食時(shí)，能發(fā)出多種信號，一種表示“我找到了吃的”，另一種表示“有好吃的'”。小雞們聽到聲音后，就會立刻跑來吃食。
公雞受驚時(shí)會發(fā)出特殊的鳴叫，警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲，便立即逃跑，化險(xiǎn)為夷。
小雞失群后，會高叫“嘰呀，嘰呀”，表示尋找同伴。等到找到了同伴，就會發(fā)出“嘰嘰”的低叫聲，表示：“找到啦，找到啦�！�
憑著這些雞語，雞們可以很好地交流、生活。動物的語言真是博大精深，你可不要小瞧了它們！
小學(xué)生的作文 篇3
暑假，星期六，我在21路車的車廂里。突然，售票員啟示 提防游客：公路不平坦，以防被盜，請抓好把手。果然，車搖搖晃晃，顛顛簸簸的。小偷趁虛而入，他見一位阿姨的錢包鼓鼓的。他就偷偷摸摸，靜悄悄的來到那位阿姨身旁，摸了又摸，用小刀一割，幾千塊錢卻掉落到了這小偷手里。車不搖晃了，可一位阿姨卻叫喚著：“我的錢在那兒？”原來是一位身著樸素，面容憔悴的婦女。他一邊抽泣一邊說：“我的家在安徽，家里丈夫患病幾年，所以家里欠債累累。
今天那又來催錢，我好不容易湊齊了錢。急不可待，去郵局寄給他，錢卻一瞬間不翼而飛，我該怎么辦��！真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈！”“一方有難八方，八方支援，人間處處有真情�！甭牥⒁痰腵訴說，車廂里頓時(shí)哄動起來。大家紛紛伸出援助之手“一位雷鋒似的解放軍把自己的所有錢都捐了，一位穿著并不講究的外地人也掏出100元，另一位阿姨掏出了50元，還有一些人紛紛捐獻(xiàn)出一片愛心�！倍几鞲靼彦X給了那位可憐的阿姨，說：“希望你丈夫早日康復(fù)，還清家債�！� 那位阿姨被大家的舉動和語言感動了，她滿臉淚痕不停的磕頭道謝。這是，我也急沖沖的上去，由于車廂在晃蕩我摔了一跤，急不可待地爬起來，捐出爺爺給我的5元錢。
平常聽爺爺：“人間處處有真情�！蔽也恍�。果然是這樣，公交車上也充滿了真誠的愛。
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