實(shí)用的小學(xué)生作文3篇（熱）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天吃完晚飯，媽媽說：“我們?nèi)ド⒉桨伞！庇谑俏覀兿铝藰牵蛐浜呷ァ?/p>
我們先到情侶園，這里進(jìn)行了施工，增加了小亭子和好多條道路，還有打開了直接通向玄武湖的大門，我們?cè)谇閭H園走了走，就通過大門走到玄武湖邊。
玄武湖邊真涼快��！沿著湖邊還要一條小路。這時(shí)，一陣歡快的節(jié)奏傳來，我問媽媽：“那在干什么呀？”媽媽說：“那是快走的隊(duì)伍�！焙芸煳铱吹揭恢ш�(duì)伍，他們拿著小旗子，跟著節(jié)奏飛快的走著，他們多快活�。≡诤呥�有從三個(gè)地方發(fā)出的綠光，它在不停的'變化。一會(huì)變粗，一會(huì)變細(xì)；一會(huì)一根，一會(huì)變成很多根，展開了像一把大扇子，真的很好看！
聽媽媽說這是為青奧會(huì)才有的，大家有時(shí)間也來看一看吧，不過大家也要注意安全呦！
小學(xué)生作文 篇2
夏天又到了。
在這個(gè)炎熱的季節(jié)鄭老師和我們分開了，被調(diào)到了“育才小學(xué)”。
鄭老師個(gè)子很高，臉上有一雙時(shí)常瞇起她那慈祥的眼睛，一頭光澤艷麗的頭發(fā)可以看得出她很細(xì)心。
當(dāng)我們需要鼓勵(lì)時(shí)，鄭老師讓我們從新站立；當(dāng)我們失敗是，鄭老師的眼神里有一種東西，那就是關(guān)愛；當(dāng)我們成功時(shí)，鄭老師是無法形容的快樂；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，鄭老師的眼神不是批評(píng)，而是諒解。老師好像我們的`守護(hù)神，總在黑暗中保護(hù)我們。
在某一個(gè)同學(xué)有進(jìn)步時(shí)，鄭老師就會(huì)使勁鼓勵(lì)。
然而有錯(cuò)時(shí)，她會(huì)用道理來開導(dǎo)，絕對(duì)不會(huì)指責(zé)我們。
可聽到鄭老師不在教我們，我們的心好像被人無情的敲打著，沒有還手的余力。足以痛哭一場(chǎng)。
這三年半，鄭老師把我們當(dāng)成了她的“孩子”，而我們把她當(dāng)成了“媽媽”，互相依靠。
我們舍不得您……您的離開，就像是剛學(xué)會(huì)走路的孩子被母親拋開一樣，是您把我們從小拉到大的，就算再過幾年，幾十年，我們都不會(huì)忘記您，我們的好老師——鄭老師。
小學(xué)生作文 篇3
今天是八月的第一次校外教學(xué)，地點(diǎn)是老少咸宜都可以去的九寨村游樂園，它的特色可用水陸嘉年華來形容，所以今天讓我格外的興奮。
今天我一大早起床查看天氣。哇！天氣晴空萬里，昨天傾盆大雨，今天老天作美，真是個(gè)適合校外教學(xué)的天氣，在學(xué)校教室集合時(shí)我們就像小鳥一樣嘰哩聒啦講不停，一直到出發(fā)時(shí)間一到，我們倆倆一組上車，九寨村我們來了！
抵達(dá)九寨村時(shí)，沿途風(fēng)光明媚，許久未出來踏青，今天的心情特別興奮，一路上老師和我們談笑風(fēng)生，直到入園區(qū)，老師才宣布拍團(tuán)體照留念，最后分組游玩，于是我們這組狂奔往大海怪，大海怪有直奔而下的水花激起，有如把我所有的煩惱都_刷走似的，感覺舒服且好玩！走出大海怪，接著我們坐咖啡杯，天旋地轉(zhuǎn)的，當(dāng)時(shí)可說是分不清時(shí)空，接連玩了三趟，走出咖啡杯，我已經(jīng)分不出東、西、南、北了，稍回魂后我們接著玩溜溜船，船身一左一右的擺動(dòng)，接著一高一低，坐在船上宛如人生有高低起伏，我像是要出海打魚的漁夫一樣，接下來我們和老師一起去搭獨(dú)木舟，沿途老師幫我們拍了好幾張漂亮的.照片，今天的心情好到破表，但美好時(shí)光總是過得特別快的，大家把握時(shí)間去玩云霄飛車，坐上去椅子還會(huì)一百八十度旋轉(zhuǎn)，真是刺激，大家玩累了，剛好下午兩點(diǎn)整的游行表演節(jié)目開始了，我們往噴水池方向集合，坐下來欣賞各區(qū)的代表舞蹈表演，他(她)們舞技精湛，讓我非常驚訝！
九寨村游樂園，我雖然去過很多次，但百玩不厭，限于回學(xué)校的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開，但我將再來。
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