【優(yōu)秀】實用的小學生作文4篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
一片落葉,悄然飄下,無聲無息。泉水叮咚地響著,伴著風,將片片麥田染成金黃……
“啾啾……”鳥兒停立在枝頭,鳴叫著為這番景色由衷贊嘆著,展開那深藍色的翅膀,墜下的羽毛,淺淺的,透著一派天真的粉紅。也許它喜愛幽靜與自然,輕柔撫摸著楓樹。它還小,稚嫩伴隨著,長大它將明白一切,煩惱、痛楚徘徊在腦!
那是一個明媚的暖春,鳥兒成熟了許多。從遠方的地平線,漸飛漸高,讓海和天融合為一體,閃耀出陣陣光暈。我能飛了!飛得好高好高,我要去森林找尋同伴,實現(xiàn)久違的夢!這是它的`心聲,藏在心底很久很久。
然而,卻不怎么順利……
半路中,一縷青煙冉冉升起,它屏著氣沖進去,滑翔,翻轉,沒想到霧越來越濃。鳥兒分不清東西南北,低頭看了一眼。呵!我的同伴曾經(jīng)都葬身于此處。直到化學氣體如巨蟒般困住身體,一個俯沖,它也栽倒在地,歸于天堂。以前對藍天的承諾,以前美好的希望、憧憬,燃燒殆盡。它還想戲耍呢,還想交朋友呢,可在它還沒嘗到第一枚果子時,已經(jīng)都來不及了。最后的心聲將是憎恨人們。
老百姓們,請讓危害動物的東西遠離吧!它們跟我們一樣,讓更多的鳥兒在藍天歡樂地飛翔歌唱吧!
小學生作文 篇2
當我剛剛踏入校門的時候,一張笑臉吸引了我,她個子高高的,皮膚白白的,戴著一副眼鏡,沒想到她就是我的啟蒙老師張老師,一教就教了我們?nèi)辍?/p>
張老師很關心我們的學習。我們班里有個學生叫馬文豪,他天天不寫作業(yè),成績很不好,他爸爸也不管他了,可張老師非但沒有放棄,反而倍加關心馬文豪,只要一有時間,她就和馬文豪談心,輔導功課,有時候天黑了才回家。有一次我看張老師那么辛苦就對她說:“老師,您這樣多累呀,他爸爸都放棄了,您也放棄吧!”沒想到張老師微微一笑說:“如果我也放棄了,那他以后的學習就更沒有希望了!痹趶埨蠋煹牟恍概ο,馬文豪漸漸開始寫作業(yè)了,成績也一點點上升了。
張老師不光關心我們的學習,還很關心我們的身體,這一點我體會很深。我的身體瘦弱,總愛生病,有一次上課時我惡心難受,吐了一地,也正好濺在了走過的張老師的腳上,張老師看都沒看自己的腳,趕忙把我扶到了辦公室,給我量體溫,給媽媽打電話,叮囑我好好休息,然后又回教室打掃了我剛才吐的`地方?粗鴱埨蠋熋β档纳碛,我的眼淚在眼圈里直打轉。
都說老師像花園的園丁,辛勤地培育祖國的花朵,而我覺得老師像勤勞的蜜蜂一樣,為我們的學習日夜操勞。媽媽經(jīng)常對我說,有個好的啟蒙老師是人生最關鍵的一步。張老師就是我人生中的啟蒙老師,她不但教會了我知識,更教會了我如何去付出,如何去愛。
小學生作文 篇3
20xx年,我已成為一個設計師,設計出了一種新型的汽車,節(jié)能環(huán)保,方便快捷,又有很多作用,F(xiàn)在,我來給你們介紹一下吧。
這種汽車沒有駕駛系統(tǒng),卻有五個按鈕:紅色的、黃色的、藍色的、紫色的、白色的'。它不像一般汽車那么笨重,輕如一本書的重量,而且它不需要占用地方停車,可以折疊,放進柜子里。
你只要按紅色的按鈕,汽車就會提供你想要的東西。如果你餓了,它就會從按鈕下的出口處送出美味的蛋糕和面包;如果你渴了,它就會給你送來最好的白開水、果汁或者牛奶;如果你感冒了,它就會給你藥、白開水和紙。
按黃色按鈕,只要在按鈕上方的寫字處寫出你想去的地方,它就會在幾秒內(nèi)飛到目的地,不知比普通汽車快了多少倍,以后也不要擔心堵車了。
按藍色的按鈕,它就會帶你去太空,下海底,看無限風光,領略神奇與美麗。你還可以用汽車帶走地球上有用的資源,帶到其它星球上,讓人類的一些人搬到那邊居住,減少地球媽媽的負擔;你還可以讓汽車把鏡頭伸出來,拍攝美麗又神奇的海底世界,用汽車自備的能源吸收器把資源帶到地球上。
人終究要回家。按紫色按鈕,它就會帶你在3分鐘內(nèi)回家。回家后,車子停在家里,你再按一下白色按鈕,它就會變成家庭清潔機器人,幫你把凌亂的家打掃一下,并收拾干凈,家會變得一塵不染。
怎么樣,我設計的汽車很不錯吧!
小學生作文 篇4
慕子霖一個夏天的下午,少先隊員王小明和李小剛,興高采烈的走在放學的路上,一邊走,一邊唱著嘹亮的歌曲“我的就在!
忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,眼看就下雨了,他倆迫不及待的向家跑去,剛進家門,外面就下起了傾盆大雨。他們看著窗外的大雨,只見地面積滿了一個個小水坑,雨像雨簾一樣下個不停。他們忽然想起學校的國旗。這麼大的風會不會把棋桿刮倒,這麼大的雨會不會把國旗淋濕,他們又看到胸前的紅領巾,想起了輔導老師的話“時刻準備著”,想到這里,王小明顧不得放下書包,顧不得喝口水,迫不及待沖出家門,向學校跑去。
李小剛打著傘,也毫不猶豫、不假思索的跑了出去。王小明跑到棋桿下。這是他的衣服已經(jīng)濕透了,水直下流。這是國旗不在是早上的.國旗,而是濕透了。他開始行動了,他小心翼翼的降下國旗。李小剛打著傘也跑了過來,他們齊心協(xié)力取下了國旗。他們一人拉著國旗的一角,把傘下最好的位置讓給國旗,高高興興向家跑去;氐郊依,他們顧不得喝水,顧不得換衣服,把國旗洗干凈、涼干、疊得整整齊齊。
第二天,他們把國旗交給了老師,老師夸他們是十佳少年!
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