與我同行作文必備[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的與我同行作文，希望對大家有所幫助。

與我同行作文1

　　美德這棵樹，有不同的果實(shí)：善良、寬容、誠信、關(guān)愛……正因?yàn)橛辛诉@棵樹，世界溫暖了。美德就是生活中的點(diǎn)滴行為。

　　在每天的閱讀中，我“挖掘”出一篇感人的故事《承諾》。故事的主人公劉紅在山中體驗(yàn)農(nóng)村生活時，發(fā)現(xiàn)廟中的老僧行動詭異，便找住他問問。老僧如實(shí)地回答：在一次抗戰(zhàn)中，他與同伴逃了出來，途中，同伴不幸去世，囑托他照顧好同伴的`父母。二十六年過去了，這些年的光陰，他每天起早貪黑，不管寒風(fēng)炎日，都會去照顧近八旬的他們。年復(fù)一年，不幸他們?nèi)ナ�，老僧為他們送終。這些年的每一刻，他關(guān)心他們?nèi)缬H爹親娘。

　　頓時，這位老僧愈發(fā)高在大的形象佇立在我腦海中，如生鐵鑄就的一座碑。這么感人的行為，就為一個承諾，可見美德的力量多么奇?zhèn)グ蹴纾∑鋵?shí)，美德無時不刻都在我們身邊。

　　暑假中，狂風(fēng)肆虐地打擊著大地，暴雨無情地洗禮著大地，雨是一場接一場。中午，太陽露著笑臉，陽光籠罩著大地。十字路口異常地繁忙：放學(xué)地、下班地，不勝枚舉。突然，烏云大媽攜著雨娃娃，來光臨建湖。人們頓時慌起來，快馬加鞭地趕回家。紅綠燈“失職”了，闖紅燈的不計其時，一個小女孩跑到這，書包舉過頭頂，紅燈正好“站崗”。她沒有對紅燈視而不見，沒有繼續(xù)奔跑，而是用書包擋著雨，在人行道邊等待。雨越下越大，豆大的雨珠打在她的臉上，打潮了她的書包，打潮她的頭發(fā)、衣服，暴雨更加肆虐。一道光劃過天空，一聲巨響炸裂了天。她紋絲不動，雙眼注視著紅綠燈。一輛汽車飛快地駛過了十字路口，她依然不動。紅燈一秒一秒地倒計時，終于，終于，綠燈來了，希望來了，她向遠(yuǎn)處奔跑，消失在雨簾中！

　　看，美德就是這樣，信守一個承諾，照顧他人父母26年；遵守交通規(guī)則，在暴雨中等待。美德就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，在行動中，就我們身邊。

　　讓我們與美德同行，在行動中展現(xiàn)美德。

與我同行作文2

　　我們只要一提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜�律的存在，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

　　法律的確和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制�！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。

　　法是要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，而有時卻有懷疑自己的'能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強(qiáng)行索取他人的個人財產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒有，說難聽點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。

　　在人的漫長的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為對社會有用的人！

與我同行作文3

　　夢想，有時遙不可及，有時卻觸手可及。我的夢，與我的生活近在咫尺。

　　“這天氣太熱了！”我擦著汗看著被猛烈的太陽一炙烤的馬路，抱著剛從超市買回來的物品焦急地望著馬路盡頭�？删褪菦]有公一交一車的影子。

　　“滴滴！”不知道過了多久公一交一車終于來了，怎么回事？它竟然停在了離站臺很遠(yuǎn)的地方。我匆忙地抓起袋子就朝公一交一車奔去，嘴里喊著：“師傅，等一等！”“喂，小姑一娘一東西掉了！”我轉(zhuǎn)過身一看——�。∥锲肪拖裉炫�散花撒了一路……我無奈地跑回去彎著腰一樣一樣撿起來裝進(jìn)袋子。咦？公一交一車居然還沒開走？我又拿出百米沖一刺的速度：“師傅，等一下！還有人吶！”司機(jī)貌似聽見了我的呼喊聲，剛啟動的`車又停了下來。一個頭從車門處探出來揮了揮手說：“小朋友慢慢來，我是司機(jī)，會等你的！”“謝天謝地，還好趕上了�！彪m然司機(jī)大叔會等我，但我也不能一浪一費(fèi)乘客們的時間啊！平時擅長長跑的我竟然覺得這段路好漫長。終于上車了，我找了個空位坐下，長舒了一口氣：“車上真舒服�！辈恢�不覺就到了下一站。

　　一位滿頭銀絲、年過花甲的老一奶一一奶一慢悠悠地上了車，司機(jī)大叔微笑著對一奶一一奶一說：“阿姨，當(dāng)心點(diǎn)，慢點(diǎn)！”“好……謝謝！”“乘客們！”大叔轉(zhuǎn)過頭對我們說：“請為老弱孕殘讓下座。”大叔話音剛落，立馬就有小學(xué)生、小青年、以及大人起來讓座�！爸x謝大家，謝謝你們�！币荒桃灰荒桃婚_心地說。

　　我發(fā)現(xiàn)每到一站有老人上車，司機(jī)就會提醒乘客為他們讓座。我也會為他們讓座，心里總是軟一軟的、甜甜的，這就是助人為樂的滋味吧？

　　原來，平凡的美就蘊(yùn)含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。需要我們用心去感受。今天司機(jī)大叔的善舉銘記在我的心中。我的夢，就是人人都為他人著想。這次，我的夢與我同行……

與我同行作文4

　　書卷，給我知識，讓我快樂；書卷，給我思考，讓我豐富；書卷，給我內(nèi)涵，讓我成長！回望一個多學(xué)期的初中生活，是書帶給我快樂，伴我身邊。書卷，我的朋友，與我相伴，與我同行。

　　書卷，詩歌。

　　書使我快樂，當(dāng)我自由自在地遨游在唐詩宋詞的海洋中時，我是快樂的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”滿是詩人對親人的思念；“夕陽無限好，只是近黃昏”我感悟到時光流逝的飛速；”慈母手中線，游子身上衣”我感受到母愛的偉大。

　　詩歌，豐富我的知識，讓我變得富有內(nèi)涵，與我同行，伴我成長！

　　書卷，思考。

　　書使我愛上了學(xué)習(xí)，使我在苦悶的初中生活中感受到一絲的輕松。讓我的眼界變得寬闊，使我的思維變得縝密。當(dāng)我旁若無人地沉浸在一道數(shù)學(xué)謎題中時，我是安靜的；當(dāng)我解開了一道花費(fèi)了好長時間也沒有解開的數(shù)學(xué)謎題時，我是快樂的。書讓我快樂，讓我從知之甚少到知之更多。

　　思考，縝密我的思維，讓我變得開心快樂，與我同行，伴我成長！

　　書卷，歷史。

　　當(dāng)我盡情穿梭在書卷為我打造的歷史長河中時，我是享受的。它讓我更加了解這個神秘而又悠久的國土，使我更加欽佩古人的才干和智慧。讓我了解隋朝的短暫歷史，唐朝的.開元盛世，宋元的燦爛文化。唐代的詩，宋代的詞，元朝的詞，歷史的齒輪不停地轉(zhuǎn)動，我對祖國的欽佩之情也日益增厚。

　　歷史，涵養(yǎng)我的內(nèi)涵，讓我變得優(yōu)雅自強(qiáng)，與我同行，伴我成長！

　　書卷，為我打開一面窗，關(guān)上一面窗，讓我有學(xué)識，有遠(yuǎn)見。書卷就是我最貼心的衣服，最忠誠的伙伴。卷卷書香，沁人心脾，伴我成長，與我同行！

與我同行作文5

　　有人說，友情是僅次于父母之愛的最神圣的情感，我說，友情是這世界上最真摯最純潔的存在。

　　朋友，是每一個人生命中不可或缺的一個角色，他伴我們生活，伴我們學(xué)習(xí)，伴我們成熟長大……

　　小時候，朋友是陪我們捉迷藏，陪我們過家家的人。小小的人兒躲在衣柜里，找到了就算你贏；或者閑來無事，你是主人，他是客人，樹葉為盤，竹棍為筷，幼稚的孩童玩的`不亦樂乎。

　　長大些，朋友是陪我們一起背著書包在羊腸小道上走過六七載的人。你贊美著你喜歡的演員，我夸耀著我追捧的歌手，或是談?wù)勊�聽到見到的奇聞軼事，陣陣笑語歡聲在散發(fā)著莊稼清香的空中擴(kuò)散。

　　現(xiàn)在呢，朋友是坐在身側(cè)與我們一起努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考的人。這一題不懂一起來討論，那一題我會我來教你，友情就在這緊張卻彌漫著淡淡溫馨的氣氛中飄蕩。

　　曾經(jīng)看到過一部電影，劇中的主人公是兩個高三女生，她們是關(guān)系很好的朋友，成績也不錯，都在為了夢想的大學(xué)與理想的生活而奮斗著；一天回家的路上，巷子中突然竄出一個持刀的中年人，歹徒不由分說的就拿著刀沖了過來，一個女孩拼死保護(hù)另一個女孩不受傷害而身受重傷，雖然女孩最后得救了，但那挺身而出的瞬間卻讓人紅了眼眶。有友如此，夫復(fù)何求？

　　朋友總會在我們的生命中扮演著不同的角色，他可以像孩子一樣對你撒嬌，也可以像長者一樣對你強(qiáng)聒不舍，嘮叨個沒完，但有一點(diǎn)是不變的，那就是他們對你的真心。

　　從小到大，從幼稚到成熟，朋友伴我們一路走來，友情助我們度過風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友帶給我們的歡聲笑語永不能忘。同學(xué)們，請珍惜身邊的友誼，讓友情與我們同行，讓朋友伴我們一生吧！

與我同行作文6

　　去年暑假，我回茂名老家了，那里是離城區(qū)不遠(yuǎn)的農(nóng)村，晚上我總是和幾個小伙伴挨近草叢東張西望，側(cè)耳傾聽，想尋找螢火蟲。聽奶奶說，以前這里每到夜晚那一盞盞影影綽綽的小燈籠在空中飛來飛去，真好看，孩子們還會捉來放在玻璃瓶里“照明”。一連幾個晚上我們都一無所獲，離開草叢我們只看到了馬路兩旁一盞又一盞閃爍的霓虹燈。

　　我曾經(jīng)在書上看到過，對水源有潔癖的螢火蟲若不在這里落腳，城市里也就無處投親了。螢火蟲很脆弱，水污染、光污染、農(nóng)藥化肥都會使它致命。若其瀕危，證明環(huán)境已經(jīng)極為惡劣。

　　從茂名回來，我想了很多，也問過爸爸。社會在進(jìn)步，科學(xué)很發(fā)達(dá)，為什么很多物種在滅絕或?yàn)l危？爸爸說，是我們?nèi)祟惔罅渴褂棉r(nóng)藥化肥，亂排污水，亂砍亂伐森林早已成為一些單位、個人發(fā)財?shù)氖侄瘟恕Ｌ焐巷w的，地上走的，也早已成為餐桌上的美味佳肴……啊，原來我們?nèi)祟愂亲畲蟮膭Ｗ邮帧?/p>

　　我作為一名小學(xué)生，能為“地球媽媽”做些什么呢？首先，提醒自己和同學(xué)們注意自身的有形污染，不亂仍果皮、垃圾，少用塑料袋，節(jié)約用水用電，愛護(hù)花草樹木，讓家人少開車，多走路或騎自行車。其次，建議垃圾分類。寒假里，我和奶奶去做了一件實(shí)實(shí)在在的.事——撿垃圾。我們沿著街道兩旁，廣場附近，撿了很多塑料飯盒、一次性筷子、果皮、糖紙、煙頭……，當(dāng)時有很多人用異樣的目光看著我們一老一小，有些人也許好奇，有些人也許感動。但愿我們的行動能感動一大批人，讓環(huán)保與我們天天同行，永遠(yuǎn)同行。

與我同行作文7

　　家，是一個溫馨而甜蜜的字眼，在家可以毫無顧忌的回歸天性，也可以無拘無束的盡享天倫。

　　一個家，沒有良好的道德風(fēng)氣，不足以成為好家。所謂校有校風(fēng)，家有家風(fēng)。家風(fēng)就是一個尊老愛幼、懂禮儀、懂習(xí)俗。

　　傳統(tǒng)美德是家風(fēng)中的一大支點(diǎn)，孝敬父母就是一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)以自己現(xiàn)在的實(shí)力去回報父母，也許我們在父母眼里是長不大的小孩，可在自己眼里，我們是一位有模有樣的小大人。我們要以成績、行動回報父母，繼承家庭的良好傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)。家風(fēng)適宜代代傳下來的，當(dāng)然在我們這一代人是萬萬不能斷送。我們應(yīng)好好利用家風(fēng)為社會做出自己的一份努力。

　　良好的家庭風(fēng)氣從自家開始做起。

　　現(xiàn)在國家注重節(jié)約用水。我國當(dāng)代水資源貧乏，可是有些人家毫不在意。所以，我們家樹立了能節(jié)約就節(jié)約的口號，保護(hù)頻發(fā)的水資源，利用沒用的'廢水干家務(wù)活，使自家花草樹木變得旺盛。

　　我家的家風(fēng)也體現(xiàn)在飯桌上，最高輩分長輩要坐正座，長輩先夾菜，晚輩后。我還記得小時候因?yàn)槲沂Я艘?guī)矩，長輩手中的筷子成了刑罰用具，那時的聲音以迅雷不及掩耳之勢“啪，啪，啪”打向我的小手，那件事現(xiàn)在想起來都害怕。

　　節(jié)約用電也是如此，小時候我不聽話，任性，倔強(qiáng)。爺爺下班回來后發(fā)現(xiàn)客廳開著兩盞燈。立即關(guān)掉一盞，當(dāng)時的我沒規(guī)矩，又把那盞剛熄了的燈亮起來。爺爺當(dāng)時氣的火冒三丈，拿起鞋來讓我換，把我逐出家門，當(dāng)時的我立即嚇哭了�，F(xiàn)在想想，這也是給我的一個教訓(xùn)吧！

　　沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)矩能改變我們一生。有了家風(fēng)，能看出一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)。不要把我們的青春裝入懶散的生活里，我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風(fēng)，一生必定多姿多彩。

與我同行作文8

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯，一日無書，百事荒蕪呀！在讀書中，我們學(xué)到了許多的知識，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，它給我們指出了一條光明的知識大道，使我們直通遠(yuǎn)方。

　　在書中，每一個平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長的片段，每一位樸實(shí)的人物都展示了存在的真諦，在醉人的書香中感悟吧，感悟人生百態(tài)，點(diǎn)亮生命的希望。

　　在書中，我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態(tài)度，他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上，但是他不放棄，因?yàn)樗�要活出希望，他對生活的那種樂觀態(tài)度，使他學(xué)會了如何在野外生存，幾十年后，他返回了自己的國家，經(jīng)營起了商業(yè)，我從他的身上學(xué)到了多少知識啊，他那種堅定的信念以及他的那種精神值得我們學(xué)習(xí)，這使我們真的受益匪淺啊，是啊，書不僅是生活，而且是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。

　　在書中我們與那些梁山好漢相識，他們那種劫富濟(jì)貧，為人民著想的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在書中，我們與陶淵明相遇，他那種不慕榮利的良好品質(zhì)和他那種不為求官做文章的精神，實(shí)在讓人敬佩，他潔身自好，不戚戚于貧賤，不汲汲與富貴，他的`這種優(yōu)質(zhì)，值得我們當(dāng)今人去學(xué)習(xí)，以他為榜樣。

　　我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。

　　正如歌德所說：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。讀好書，就像沐浴在溫暖的春分里，使我們心曠神怡；讀好書，就想找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦；讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們受益匪淺；

　　讀一本好書，正如進(jìn)入仙境，芳草鮮美，落英繽紛啊。

與我同行作文9

　　閱讀是一件有益的事，都說“書中自有黃金屋”，在閱讀中，我學(xué)到許多知識和道理；閱讀也是一件有趣的事，捧起一本喜歡的書，細(xì)細(xì)地咀嚼，那是一種幸福的感覺。書籍就像我親密的朋友，每時每刻陪伴著我，它讓我懂得了愛，學(xué)會了感恩，明白了忠誠的可敬、友情的可貴……我在閱讀中慢慢成熟。

　　最近我迷戀上了動物小說大王沈石溪的作品，在他精彩的動物世界里，有一群形態(tài)各異、個性張揚(yáng)、命運(yùn)不同的動物們，它們的身上，有著一個個不一樣的奮斗故事，在它們走向成功的路上，都經(jīng)歷了一段艱難痛苦的過程。在那里，有霸氣的獅王紅飄帶，有忠誠的警犬拉拉，有堅定的王妃黑葉猴，更有慈愛的`紅豺火燒云……

　　這么多篇小說里，最讓我感動的是那篇《紅豺》。豺和狼本是天敵，但是紅豺火燒云卻養(yǎng)大了一只仇家的狼崽甜點(diǎn)心。紅豺的母愛是細(xì)心的照顧，它把肉咬成肉沫親口喂斷奶的狼崽。寒冷的夜晚，把狼崽緊緊地抱在自己懷里取暖；紅豺的母愛是用心的培養(yǎng)，為了讓狼崽離開自己也能堅強(qiáng)地活下去，火燒云教會狼崽一些狩獵的技巧和生存的本領(lǐng)；紅豺的母愛是精心的呵護(hù)，為了保護(hù)狼崽，火燒云最終還是忍痛割愛，放棄了選中的公豺，最后甚至為狼崽與牧羊犬同歸于盡。

　　讀完了《紅豺》，我想起了媽媽在生活中對我的細(xì)心照顧。在我生病的時候，是媽媽精心的照顧我；在我心情低落時，是媽媽給了我溫暖；在我遇到難題的時候，是媽媽交會我解決的方法……但是，我好像從來沒有為媽媽做過什么。以前，我總是以為，這是很平常的事，現(xiàn)在想來真為當(dāng)初幼稚的想法而羞愧。動物的世界里有那么多的愛感動著我們，我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，回報精心養(yǎng)育我們的父母，用心教導(dǎo)我們的老師和為我們創(chuàng)造良好環(huán)境的祖國。

　　在這桂花飄香的季節(jié)里，讓我們拿起心愛的書，聞著書香，與閱讀同行！

與我同行作文10

　　會在此刻見到你，莫非前塵已注定，是緣是命隨我心，你伴我一路同行。

　　當(dāng)世界于我眼前，慢慢開啟人生之門時，你便悄然而至。那時的我，剛剛認(rèn)識字，平時看書還要依照拼音來理解，可你的詩，讓年幼的我可以一口氣讀完，毫無阻礙，卻又忽然于暢快之中第一次完整連貫地理解詩的大意。這首膾炙人口的古詩就叫《靜夜詩》，你的詩平白淺淡，讓我心頭一動，我彷佛看見月華之下你的側(cè)臉，睫羽，發(fā)絲，長袍，以及那樽酒杯。這千年的明月，通過你使我明白何為鄉(xiāng)思。

　　上了學(xué)，才明白，你，字太白，號青蓮居士，唐朝著名詩人�？晌也幌矚g被這樣介紹的你，好像只是一些僵死的文字，因?yàn)槟阍谖倚闹�，早已是個真實(shí)存在的朋友。你，嗜好喝酒，有“斗酒詩百篇”的`美譽(yù)，是如此真性情；你，性格豪爽，大氣灑脫，得罪皇帝卻依然瀟灑。我說不盡，道不完你的好，我的朋友，你及你的詩已駐我心。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，如此的樂觀自信，也曾感染了我，幫助了我。記得有一段時間，學(xué)習(xí)上走入一個瓶頸，總是糾結(jié)于不應(yīng)該錯的地方，而忽略了本身存在的價值，如此循環(huán)往復(fù)，我的心情越來越糟糕，直到那天讀到這句詩，我心中的瓶頸一下子消失不見，只剩下明朗豁達(dá)的天際。

　　“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，如此淡定釋然，也曾影響了我。上了初中，來到一個新的環(huán)境，老師重新選班干部，從小當(dāng)班長當(dāng)慣了的我，竟意外地收獲了一個英語課代表工作，與班長失之交臂，我心有不甘，內(nèi)心開始抵觸老師，可不知那一天誰說了你這句詩，我頓然醒悟。你經(jīng)歷了那么多的不如意，卻化作這句淡淡的低吟，透過時光，我看見你憔悴的臉龐，但依然如我兒時所見，長衣翩翩，神情自若，而我這點(diǎn)失落又算得了什么呢？

　　萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。你助我良多，朋友，一路有你伴我同行，今生無悔！

與我同行作文11

　　每個人心中都有個夢想，有主持夢、舞蹈夢，或是唱歌夢，這些都屬于中國夢。我也不例外，我從小到大都直有個“攝影夢”。

　　我從三、四歲開始就有這個夢想，那時候我舉著傻瓜相機(jī)——索尼的卡片機(jī)到處去拍。雖然我有些功能不懂，但只要爸爸教會我按下快門，我就走遍天涯海角都不怕�？傻搅宋�、六歲我覺得這不可靠，因?yàn)橛袝r候我拍的照片老是曝光或快門太慢導(dǎo)致照片很虛，于是老爸教會我調(diào)光圈和調(diào)快門，這才能怎么拍都不怕。

　　現(xiàn)在，爸爸說我技術(shù)還 不錯，在三年級的時候因?yàn)槠谀┛荚嚳嫉煤�，爸爸說獎勵我個單反相機(jī)。那可比傻瓜相機(jī)厲害多了!我焦急的等待著，終于爸爸回來了，拿著個攝影包，我打開看，哇!竟然是佳能——100D，還 配了18~200的變焦鏡頭。從此我想：我可不能對不起這臺“裝備”，我要堅持我的“攝影夢”！

　　于是，我的“攝影夢”才正式開始!每次出去旅游我總會帶上它，跟著爸爸的相機(jī)到處拍。我的技術(shù)也越來越好，還 搞懂了tv和av（調(diào)光圈和調(diào)快門的檔位），有時候我還 跟爸爸比賽呢。20xx年這個暑假，我們班幾個同學(xué)要到日本去玩，她們邀請了我，于是我也跟平常樣拿上相機(jī)，走人。在日本，我也給她們拍了好多照片呢！

　　我在學(xué)校也樣，最近組織了個活動，說要拍照片送給老師當(dāng)做教師節(jié)的禮物，我毫不猶豫的舉起了手，而且拍的還 不錯。我還 參加了攝影社團(tuán)，這樣更能提高我的水平。

　　我有個直要感謝的'人，那就是我的爸爸，是他帶動了我的“攝影夢”，他在我不知道怎么拍的時候給了我?guī)椭�，他而且總是給我靈感……千言萬語化作句話，沒有爸爸就沒有我的“攝影夢”！

　　有個夢，就定要向這個夢努力，不能半途而廢，我的下個目標(biāo)就是，當(dāng)名攝影師！

與我同行作文12

　　一個陽光明媚的早晨，我無意間打開學(xué)校的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)里面有一個新欄目 “養(yǎng)正教育”，上面記錄了江蘇省美德少年的事跡，我看后心潮澎湃。

　　首先進(jìn)入眼簾的就是趙予倩幫助聽力有障礙的同學(xué)于湛如提高成績的故事。趙予倩不僅和于湛如做同桌，還放棄休息時間幫他補(bǔ)習(xí)功課，看著如此善良，對待同學(xué)一視同仁的趙予倩，讓我想起了我們班上幾個調(diào)皮都搗蛋的同學(xué)，我們班上同學(xué)都很嫌棄他們，不喜歡和他們玩，更別提幫他們補(bǔ)習(xí)功課了�，F(xiàn)在看了這故事，才發(fā)現(xiàn)我們都做錯了，我們應(yīng)該把每同學(xué)個都看成我們集體中的一員，去幫助他們，團(tuán)結(jié)他們，使這個集體更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。

　　樂于助人，對待同學(xué)一感動視同仁，這是一種美德。

　　下面看到的是王思源同學(xué)撿拾垃圾的故事。一開始同學(xué)們嘲笑他，但他并沒有放棄，在媽媽指引下重新?lián)焓捌孔樱�賣錢捐給汶川大地震中失去家園的小朋友們。這種堅持不懈，無私奉獻(xiàn)的精神令我感動，這無疑又是一種美德。

　　還有擁有這種美德的'是我們熟悉的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天都堅守在自己的工作崗位上，不管刮風(fēng)下雨，都能看到他們清掃路面的身影，如果沒有他們會怎樣，不難想像，看看垃圾堆就知道了，在那種到處彌漫著腐臭味的環(huán)境下，人類根本無法生存下去。而我們作為新時代少年，就更應(yīng)該向王思源同學(xué)學(xué)習(xí)，從保護(hù)環(huán)境做起，從身邊小事做起。這樣也能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量啊。

　　看看上面幾位小同學(xué)的經(jīng)歷，你們一定會想起兩個字——“美德”。是的，美德是我們生活中必不可缺少的品德，而當(dāng)今社會，一些不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，隨意吐痰，亂扔垃圾，不尊老愛幼等，想想這些事，再看看美德少年的事跡，我們能不慚愧嗎?

　　我要向這些美德少年學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)文明美德，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明美德與我們同行。

與我同行作文13

　　莎士比亞曾說過：“書是人類的營養(yǎng)品。”書，哺育了我們；書，讓我們受益；書讓我們得到春雨般的滋潤與呵護(hù)。書讓我們在知識的海洋里遨游，《七天》這本書讓我對“考驗(yàn)”這個名詞有了全新的認(rèn)識。

　　打開它，是因?yàn)樽骷以S有彬的到來。本想買來翻翻，卻不小心跌入了不知名的洞中，與建云、歐叔、白荷、君順和曉玲一起開展了一次洞中與洞外的歷險。艱難險阻不必多說，而內(nèi)部的矛盾更加重了之間的誤會，求生之路變得困難重重……

　　我仿佛進(jìn)入了他們的世界，與建云一起在茂密的原始森林中搜索出路，抬頭看見的'是飛機(jī)般大小的蜻蜓，看腳下的“活化石”總鰭魚在水中游動，看香甜的榴蓮在樹梢搖曳，卻不知腳下的危機(jī)正悄然誕生，等待他去迎接挑戰(zhàn)……

　　我好像就是在一個不真實(shí)的世界里，但卻有那么接近生活，似乎每天都在我們身邊發(fā)生。這就是“考驗(yàn)”。大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨是大自然對我們的“考驗(yàn)”；人們的譏嘲夸贊是社會生活對我們的“考驗(yàn)”；心中的不順、氣餒、驕傲、喜怒哀樂等等都是我們自身對自己心理素質(zhì)的“考驗(yàn)”。我又不禁想到了自己：競選大隊(duì)干部時，我的緊張和自信是相“沖撞”的，而我要去選擇，要有自己的原則，用自己的方法解決問題，這就是“考驗(yàn)”；參加比賽時，我又會腦袋空白，卻又要迎接“是”與“否”的抉擇，這也是考驗(yàn)；學(xué)習(xí)上，我們要做“行動的巨人”，而不是在嘴巴上說說，卻又堅持不了，這更是對自己的考驗(yàn)。

　　當(dāng)我緩緩從書的秘境中醒來，已是黃昏時分，朝陽的余暉照耀著大地，平行線像用尺子打出來的一樣�！翱简�(yàn)”就是白天與黑夜，是你自己的選擇，是你人生路上一盞指路的明燈�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”說得好，人就是一首詩，有無數(shù)的字母記錄你的人生。

與我同行作文14

　　中華美德人人皆知，不管是在以前還是在之后，都有典型的實(shí)例如：在古代，黃香冬天給他父親捂被窩，夏天就用扇子。扇涼枕席。這體現(xiàn)了孝順父母長輩的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良的美德很多，如：樂于助人、樂于奉獻(xiàn)、舍己為人尊老愛幼等………

　　陳豪是成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，地震發(fā)生時，他看見一個女孩還在墻前，便跑去一把將女孩向外推去。石墻“嘩啦”倒了下來，那位女同學(xué)安然無事，而陳浩雙下肢，腰椎處多處骨折。時候他說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧。”何翠青是一位青州縣木魚中學(xué)七年級女生，地震時他已經(jīng)離開宿舍，但當(dāng)她意識到地震時，立即跑回宿舍，將10多名正在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒，叫醒，使同學(xué)們成功逃生，而她自己卻失去了最佳逃生時間,被壓在了廢墟下，最后永遠(yuǎn)的失去了右腿。這是一個實(shí)例，無一不說明了他們樂于助人、舍己為人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，她們無私奉獻(xiàn)、不求回報，他們的行為并不是誰去強(qiáng)迫的，而是出自他們的心底。

　　美德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為中華民族的.子孫，我們就應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然不一定可以做到這些，但是，我們可以從身邊的是做起。

　　社會給予我們的很多，我們現(xiàn)在唯一回報的途徑就是好好學(xué)習(xí)將來報效祖國。同時還要不斷弘揚(yáng)中華5000多年不曾改變的傳統(tǒng)美德。

　　弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華美德，是全面建設(shè)社會和諧的重要組成部分。是實(shí)現(xiàn)社會和諧目標(biāo)的精神動力和重要保證。我們要適應(yīng)時代要求，不斷豐富和發(fā)展中華美德，讓偉大的傳統(tǒng)美德，帶帶相傳，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

與我同行作文15

　　一行飛雁劃過蒼穹，留下一條優(yōu)美的弧線，漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在視線，它們要去往何方？我想，大概是在向著璀璨的陽光，追逐自己的夢想。

　　曾經(jīng)那些稚嫩的孩童，如今已長成個懷揣信念的少年。我們用五顏六色的粉筆，勾畫著青春的藍(lán)圖。

　　是什么讓我與文字結(jié)下了不解之緣，我喜歡在暖意洋洋的午后，捧著一本書在著茶香的屋子看盡人間百態(tài)，與作家進(jìn)行心靈的碰撞，擦出智慧的火花。漸漸地我愛上了散發(fā)著墨味的書，夢想著有朝一日自己寫一本書，向你述說我的故事。初三，我更深入的淺入到文字的海洋，累積了炫麗的詞匯，收集了更多的情感。依稀感受到這個夢在耳邊縈繞，催促我加快自己的步伐，向著成功的彼岸進(jìn)發(fā)，希望不久的未來，可以沉醉在自己筆下的故事中，心隨著波瀾曲折的情節(jié)跌宕起伏。

　　外面的世界五彩斑斕，外面的世界充滿著未知的.精彩。雖然我現(xiàn)在沉沒在初三這個為考試而奮斗的時代，但大千世界像一塊磁鐵，吸引著我的目光。手中各種試題像一個調(diào)皮的孩子，漏出狡黠的笑容：“想要走出去，相過了我這關(guān)再說”！學(xué)習(xí)壓力雖大，依然阻礙不了我渴望飛翔，常常握緊拳頭，下定決心要以優(yōu)異的成績在同齡人中出類拔萃，考上一所好大學(xué)，然后出國繼續(xù)深造。有了能力具備了條件，可以飛行的更遠(yuǎn)，去觀賞想要游覽的世界風(fēng)采。一定不能使自己禁錮在這樣一個小城市，要讓靈魂隨著風(fēng)兒漂洋過海，到那時，我也一定會懷念現(xiàn)在的初三，那段孕育希望與夢想同行的歲月。

　　哪一個青春的少年胸膛中不在跳著火熱燃燒的心，有夢想就去拼搏，有追求就去努力，不為人生留下遺憾，這就是我們的信念，前進(jìn)的腳步永不停歇。

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