小學(xué)生作文[范例15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文1

　　在一片茂密的樹(shù)林里的一棵參天大樹(shù)上，住著小烏鴉和它的媽媽。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，地上開(kāi)著五彩繽紛的小花，這里可真美呀！

　　一天，烏鴉媽媽生病了，躺在床上，肚子餓得咕咕叫，它就是對(duì)小烏鴉說(shuō)：“孩子，媽媽生病了，飛不動(dòng)了，你去給我找點(diǎn)吃的吧！”小烏鴉說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你在家里休息，我出去給你找吃的�！闭f(shuō)完就飛出去了。

　　它找啊找，終于在一棵蘋(píng)果樹(shù)上找到了幾條又大又肥的`蟲(chóng)子。它猛地?fù)渖先�，用嘴叼住了蟲(chóng)子，拍拍翅膀飛走了。

　　走在半路上，它看見(jiàn)鴿子和麻雀在做好玩的游戲。它們看見(jiàn)了小烏鴉就一起喊：“小烏鴉，和我們一起玩兒吧！”小烏鴉說(shuō)：“我媽媽餓了，它正等我回家捉蟲(chóng)子吃呢，改天再玩兒吧！”小烏鴉說(shuō)完就飛走了。

　　回到了家，小烏鴉一口一口地喂媽媽?zhuān)瑡寢尦燥柫�，有力氣了，就�?duì)小烏鴉說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，能夠捉蟲(chóng)子給媽媽吃了�！毙�烏鴉心里美滋滋的。

小學(xué)生作文2

　　果園里，楊梅掛在枝頭上，葡萄掛在彎彎扭扭的藤上。

　　蜂窩里，蜜蜂媽媽對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“你到果園去，看看楊梅和葡萄有什么不一樣？”小蜜蜂飛走了，回來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑮蠲反�，葡萄��！�?/p>

　　蜜蜂媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又撲撲翅膀飛走了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我發(fā)現(xiàn)楊梅沒(méi)有皮，葡萄有皮。"

　　蜜蜂媽媽很高興，笑著說(shuō)：“很好，很好，你能不能再去仔細(xì)看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又飛走了，回來(lái)自信地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我發(fā)現(xiàn)楊梅又紅又粗糙，葡萄又紫又光滑�！毖嘧�?jì)寢岄_(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你一次比一次有進(jìn)步�！�

小學(xué)生作文3

　　今天是鼓浪嶼之后的最后一天。我們將告別教官，踏上回家的路。在回家之前，我們必須聽(tīng)另一個(gè)主題為《傾聽(tīng)大象》的'講座。一位專(zhuān)家告訴了我們一些關(guān)于大象的生理學(xué)。專(zhuān)家告訴我們，一些人強(qiáng)迫大象表演以獲取利潤(rùn)，這導(dǎo)致了大象的悲慘故事。最讓人反感的一件事是，馴獸師用鋒利的大象鉤打大象的腿，迫使大象用前腿倒立。這些平均年齡只有2—3歲的野象，被人類(lèi)殘酷地訓(xùn)練和表演，迫使它們一出生就與父母分離。他們?nèi)淌苤�人�?lèi)用大象的鉤子四處亂抽，這太可怕了。我覺(jué)得好殘忍，我下定決心要從我做起，好好照顧小動(dòng)物。

　　午飯后，我們?cè)诩�合哨的召喚下聚集在操�?chǎng)上。在老師的帶領(lǐng)下，我們走出營(yíng)地，走出鼓浪嶼，踏上了回廈門(mén)島的渡輪。難忘的三天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了！

小學(xué)生作文4

　　在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，電池的作用可謂繁多，鬧鐘、手電筒、音箱……缺其不可。雖然電池的包裝越來(lái)越漂亮，但還是有人把塔隨地亂扔。

　　雖然電池用完了，但也不能亂扔��！一顆小小的紐扣電池可以污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量！一節(jié)一號(hào)電池也可以荒廢一平方米地，而且造成永久性傷害！而且，電池還帶有對(duì)大自然威脅最大的幾種物質(zhì)：汞、鉛、鎘等幾種都會(huì)破壞人類(lèi)的'生存環(huán)境，間接影響到我們的健康。

　　亂扔電池真的有好處嗎？別因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)痛快，危害了人類(lèi)美麗的家園。人類(lèi)，別在不歸路上越走越遠(yuǎn)。

　　輕輕捧起它們吧，投入回收電池的垃圾箱，讓它們回家去吧！美麗的地球微笑著。

　　為人類(lèi)多走幾小步吧！

小學(xué)生作文5

　　我有一個(gè)姐姐，她只比我大三歲，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好，總是能夠在各種考試中，去的班級(jí)第一的好成績(jī)，我十分羨慕我的姐姐。

　　有一次我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到一道數(shù)學(xué)題，怎么寫(xiě)也算不出來(lái)正確的答案，急的我抓耳撓腮的，但還是一籌莫展。我看到姐姐已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)，坐在外邊看電視了，于是我就拿著作業(yè)本，找到姐姐，讓她幫我看看這道題目。

　　姐姐拿過(guò)去本子，看了一會(huì)兒，用筆算了算，皺起了眉頭，然后又在演草本上劃了幾下，終于笑了起來(lái)：“這道題目我已經(jīng)算出來(lái)了，我來(lái)給你講講吧�！蔽亿s緊點(diǎn)頭，坐在姐姐的身邊，聽(tīng)著姐姐給我解答。

　　本來(lái)這道在我看來(lái)很難的.題目，在姐姐的講解下，變得十分的容易，我覺(jué)得姐姐就像是一個(gè)大神一樣，幫助我瞬間解決了我的困惑。

　　我以后也要向姐姐學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞得棒棒的，將來(lái)寫(xiě)題的時(shí)候，就不會(huì)這么犯難了。

小學(xué)生作文6

　　上小學(xué)三年級(jí)的兒子這幾天經(jīng)常拿我的手機(jī)給同學(xué)打電話，而且一講起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。于是我對(duì)他說(shuō)：“以后再打電話要向媽媽請(qǐng)示，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后才能打�！�

　　兒子一臉不高興：“你不是說(shuō)過(guò)這手機(jī)是我們兩個(gè)人的嗎？既然也是我的，我就有權(quán)利使用�！�

　　“我啥時(shí)候說(shuō)過(guò)這話？”我問(wèn)。

　　“去年買(mǎi)手機(jī)的.時(shí)候你說(shuō)的。媽媽真是貴人多忘事��！”

　　“哎，媽媽老了，容易忘事，哪像你記憶力那么好��？”

　　“那當(dāng)然，我是賤人少忘事！”兒子一臉自得地說(shuō)。

小學(xué)生作文7

　　童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

　　童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。有關(guān)童年的句子

　　童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)； 童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的'小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存....

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

小學(xué)生作文8

　　在我的記憶有一件事讓我很難忘記。

　　一次小考試，我得了79分，感到很難過(guò)，一想到回去還要被爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)和沒(méi)完沒(méi)了的'嘮叨，我就害怕。就在我陷入了無(wú)線的苦惱時(shí)，就想到了一條“妙計(jì)”——改分，我想到老師教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但我想到是行勢(shì)所逼嘛！

　　回到家了，爸爸媽媽像審問(wèn)犯人一樣的問(wèn)我，我立刻回房間二話不說(shuō)馬上拿起紅筆在79的7輕輕的改成9。哈，這下我心中的石頭？于放下了。我立刻把試卷拿給爸爸看，爸爸笑了笑，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，便回房間了。

　　過(guò)了幾天在課堂上學(xué)習(xí)了一篇課文，是教我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我想了很久。想到老師上課講的，想到我欺騙了爸爸媽媽?zhuān)�心里好不自在�?/p>

　　以后我不在說(shuō)慌，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

小學(xué)生作文9

　　　　一年四季都有美麗的花。春天，有開(kāi)滿整個(gè)山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花；冬天，有雪中飄香的梅花。

　　你猜猜我最喜歡哪一種花？當(dāng)然是奇形怪狀的.菊花了。

　　你瞧，那兒有一朵水藍(lán)色的菊花，不知讓哪家發(fā)型師把頭發(fā)做成了小喇叭的形狀，大聲地喊著：“姐妹們，快出來(lái)玩吧，我一個(gè)人好孤單。”

　　一朵朵黃色的菊花從綠色的被子里探出腦袋，對(duì)著藍(lán)天在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。

　　看那白色的菊花，花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子；上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠�；ò臧l(fā)出幽香的味道。

　　粉的像霞、白的像雪、藍(lán)的像海????一朵朵，一簇簇，菊花們都醒了。

　　我喜歡菊花的性格，在深秋時(shí)節(jié)，只有菊花開(kāi)的最多，開(kāi)的最艷，只有菊花體現(xiàn)出了最頑強(qiáng)的生命力！

小學(xué)生作文10

　　有這樣一個(gè)傳說(shuō)。

　　一名國(guó)王很冷漠，他的國(guó)土全都蓋著厚厚的雪，國(guó)王多么期望春天到來(lái)，可是春天卻偏偏跟他反著來(lái)。

　　有一天，一名女子來(lái)到國(guó)王的城堡前想要討點(diǎn)飯吃，再讓她有一個(gè)睡覺(jué)的地方，國(guó)王拒絕了，國(guó)王還在想春天。那名女子，跑到一名農(nóng)夫家門(mén)口時(shí)變昏倒了，剛剛出去的農(nóng)夫回來(lái)了看見(jiàn)昏倒的女子，急忙地把她抱到家里去。女子醒了，虛弱地說(shuō)了聲：“謝謝�！鞭r(nóng)夫去端面包和牛奶回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)女子已經(jīng)死了。他就將女子和他的`面包一起埋在地下。

　　到了春天到了的日子了，國(guó)王期盼春天到來(lái)，春天可遲遲沒(méi)來(lái)，遍地是雪�？善孥E的是女子的藏地，卻長(zhǎng)滿了鮮花。

　　原來(lái)那名女子就是春天啊!

小學(xué)生作文11

　　今天，我和媽媽去濱江公園散步。

　　突然，我看見(jiàn)前面的一顆顆樹(shù)上長(zhǎng)著白色的花，啊！這真是件稀奇事，因?yàn)楝F(xiàn)在還是冬天嘛！媽媽說(shuō)：“這肯定是李花�！蔽也恍牛�說(shuō)：“肯定是桃花。”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“怎么會(huì)是桃花呢？桃花是粉色的，李花才是白色的呀！”我聽(tīng)了，頓時(shí)無(wú)言以答，但心里很不服氣：這花看樣子明明就像桃花嘛。我走過(guò)去一看，原來(lái)是假桃花呀！

　　晚上，我們又去濱江公園散步，看見(jiàn)前面開(kāi)著花，有紅色的、藍(lán)色的、還有白色的，五顏六色，真漂亮！我跑過(guò)去一看，這就是白天的.白花呀！現(xiàn)在怎么會(huì)這樣？我仔細(xì)地觀察著樹(shù)上的奧妙。突然，我看見(jiàn)樹(shù)上有一塊牌子，上面寫(xiě)著：有電危險(xiǎn)。我明白了：原來(lái)每朵花里都插有一個(gè)小小的燈，燈一亮，燈是什么顏色，花就是什么顏色。

　　新年快到了，它們這些節(jié)日的花朵把濱江公園打扮得真漂亮��！

小學(xué)生作文12

　　課間到了，哈哈，我們都笑了起來(lái)。我們排隊(duì)出去了，做完操，我們玩了起來(lái)，玩沙包。

　　我們黑白手面來(lái)分，分好了，我早中間，我們開(kāi)頭玩了起來(lái)，沙包向我們?nèi)觼?lái)了，扔得特別高，我們隊(duì)的劉惠琨一跳就接住了，嘻嘻厲害吧。我說(shuō)：“你們?nèi)硬坏轿覀兊�，哼�！鄙嘲�向我們�(nèi)觼?lái)了，我們一躲沒(méi)扔住又向我們?nèi)詠?lái)，把我們其中一員扔下去了。我們都唉聲嘆氣的，有仍?shī)Z取，沒(méi)扔到我們，是邊上的人接住了，說(shuō)定，我們就不動(dòng)了。

　　她們向我們?nèi)觼?lái)了，我接住了，一滑又掉了，“真惋惜�！蔽艺f(shuō)。我就下去了。他們又向我隊(duì)攻擊了，哈哈，我們隊(duì)接住了。我們的隊(duì)員又被扔住了，我們?yōu)榱吮Ｗ》�，就讓他下去了。后面也是這樣的，我們隊(duì)接住了好幾分，最終只剩下一個(gè)接分得了，有五分了，就讓兩個(gè)人上去了又接到分了，哈哈，我們隊(duì)可厲害了。

　　課間時(shí)間到了，我們隊(duì)還有三個(gè)人，分還沒(méi)用完，還有許多分。

　　多么歡樂(lè)的.大課間��！多么厲害的小隊(duì)伍�。�

小學(xué)生作文13

　　一天，我在池塘邊發(fā)現(xiàn)了狗尾巴草。

　　它綠油油的，像一片綠色的海洋。它的根細(xì)細(xì)的'，看上去快要斷了似的，好像幾根頭發(fā)在蕩。它的莖像根毛線，在微風(fēng)的吹拂下，它搖搖晃晃的。它有著綠油油的葉子，隨著莖到處搖擺。它的花毛茸茸的，像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了！

　　狗尾巴草，在春天的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放；在夏天的烈日下，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了，它還在努力地生長(zhǎng)著；在秋天，它正在撒落它的種子，同時(shí)也命臨著枯萎；在冬天，它被雪深埋，它還堅(jiān)持著。

　　它這努力奮斗的精神，值得我們學(xué)習(xí)啊！

小學(xué)生作文14

　　黃昏了。

　　淡色的迷霧，將夜特有的孤獨(dú)的色彩，輕輕地籠在了江面上。

　　只有兩點(diǎn)恍惚的'明黃隱隱綽綽地蕩漾在霧的漣漪中，顯得恬靜而安詳。

　　近了，近了。

　　似一幅剪影，飄在湖上，飄在霧里，飄得悠然、自在。

　　是一葉小舟，幽幽的明黃被燈籠小心翼翼地呵護(hù)著。小舟上的漁夫輕輕地?fù)u著舟兒，緩緩地。不忍驚醒酣睡的夜。幾只鸕鶿凝望著天空，呆呆地。

　　輕輕地?fù)u著，將一日的疲憊搖作水面的漣漪，蕩漾成靜謐。那火光輝映的小倉(cāng)中，一定溢滿了收獲與幸福吧。

　　湖面悠悠地凝望著小舟，凝望著小舟融化在家的甜蜜與溫暖中，又默默地漾起了一幅恬靜的畫(huà)。

小學(xué)生作文15

　　我有一個(gè)溫暖的家，媽媽爸爸都愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。

　　我家是十的家，每天我放學(xué)回家，我總是覺(jué)得我家是世界上舒服的家。家里的陽(yáng)臺(tái)上有魚(yú)池，還有乘風(fēng)搖擺的花兒，我家養(yǎng)的魚(yú)一點(diǎn)兒也不怕我和媽媽?zhuān)�我喂它們魚(yú)食時(shí)，它們總是喜歡向我擺尾巴，我知道它們是來(lái)謝謝我的。我喜歡的是和我老爸玩，他蹲下來(lái)抱我的.時(shí)候，我總是喜歡捏他的臉頰，軟軟的；每天回家，我喜歡打開(kāi)冰箱，看一看里面有什么好吃的，我喜歡吃得就是巧克力了；我們家吃晚飯時(shí)會(huì)說(shuō)說(shuō)話，高高興興的。

　　有時(shí)候星期六休息，我喜歡在家給爸爸媽媽做好的服務(wù)：給他們磨咖啡、泡咖啡、烤面包，請(qǐng)他們起床吃早飯，他們表?yè)P(yáng)我，我心里甜滋滋的。

　　我愛(ài)我的家，愛(ài)我溫暖的家。

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