六一兒童節(jié)的作文[共15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧粌和(jié)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文1
我愛想象中的六一,這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫出來讓我們一起分享吧!
六一來了,她就想一個(gè)仙女一樣輕輕的來了,聽到她的腳步聲,我想,全中國(guó)的兒童心理都隱藏著一份喜悅,一份激動(dòng)!
六一,我們兒童的節(jié)日,這天,大家心情格外歡,天空格外藍(lán),是有的小朋友都換上了新衣服,滿懷著喜悅?cè)ビ又钊思?dòng)的、難以忘懷的、一年一度的,這令人喜悅的六一兒童節(jié)!
六一,我們這天老師到這我們搞活動(dòng),什么玩的,吃的都有,大家的嘴角都會(huì)不時(shí)的揚(yáng)起一絲絲天天而幸福的微笑!
小學(xué)高齡階段的孩子,自己會(huì)組織一些節(jié)目來歡慶自己的`節(jié)日,這天,他們會(huì)表演一些自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,完全不用老師的帶領(lǐng)就可以完成自己想做的事情,他們只是希望自己能把自己的才藝展現(xiàn)出來,去慶祝這最美好的節(jié)日!
這就是你,六一!一個(gè)能讓我們擁有一切幸福的你!我們愛你!
六一兒童節(jié)的作文2
六一兒童節(jié),是我最盼望的日子;六一兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日,為了迎接六一兒童節(jié),這星期五,我們學(xué)校舉行了迎“六一”的活動(dòng)。早上,我一踏進(jìn)校門,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里熱鬧極了。
過了一會(huì)兒,慶;顒(dòng)開始了,老師帶著我們到操場(chǎng)上看表演,頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來了,各個(gè)節(jié)目輪番上場(chǎng):有講故事、朗誦、唱歌、吹奏……最有意思的要數(shù)唱歌了,那是一些老師一起唱,特別是我們的音樂楊老師和美術(shù)徐老師,簡(jiǎn)直帥呆了,楊老師那洪亮的歌聲迎來了雷鳴般的掌聲。
下午,我們班內(nèi)舉行了聯(lián)歡會(huì),有唱歌、跳舞、小品等等,最有意思的莫過于我們班的兩個(gè)大明星表演的小品了,上面的人表演的起勁,下面的笑聲、鼓掌聲充滿了教室。
歡樂的時(shí)光總是短暫的.,快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡聲笑語中不知不覺的過去了,我期盼下次的“六一”早日到來。
六一兒童節(jié)的作文3
馬上就要過“六一”兒童節(jié)了,我的心情變得很愉快。
我們的生活很美好,我也想讓全世界兒童的生活都很愉快。
忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海嘯,“海魔”吼叫著,舉起大手臂,鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命,但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站,用來發(fā)電的,本來好好的,被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”噴出了毒霧,水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里,還有很多小朋友成了孤兒,他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家,我想讓他們也過一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
我想給他們寫一封信,鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去,或給他們捐款,讓他們買食物和玩具。因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)藍(lán)天下,應(yīng)該共享陽光的'溫暖。有福同享,有難同當(dāng)!
我希望所有國(guó)家的小朋友都能過一個(gè)快愉快樂的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文4
今天是我們希望已久的六一國(guó)際兒童節(jié),我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們?cè)缭绲淖龊妙A(yù)備,等待演出的開始!白鹁吹'老師們、同學(xué)們,大家早上好!”隨著小主持人的問候,演出終于開始了。只見一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過一個(gè),但我最喜愛的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了。五年級(jí)的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練,溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽話的孩子,上下翻飛,一會(huì)兒是“摩天飛輪”,一會(huì)兒是“獅子咆哮”,一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時(shí)間總是過得那么快,我們還沒看過癮,表演就結(jié)束了,我真希望我也能上臺(tái)表演,不過“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”,想要上臺(tái),還得好好學(xué)呢,相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是歡樂的六一節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文5
今年的六一兒童節(jié)就要到了,老師說:“明天我們班要舉行聯(lián)歡會(huì),請(qǐng)每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目!甭犃死蠋煹脑捄,我很煩惱。因?yàn)槲乙粫r(shí)想不到好節(jié)目,所以一直到下午放學(xué)我都悶悶不樂。爸爸見了問:“怎么了,為什么這么不開心啊?”我說:“爸爸,明天下午我們班要舉行聯(lián)歡會(huì)了,我連表演什么節(jié)目都不知道!卑职终f:“那就表演魔術(shù)吧!”我說:“好呀!”我和爸爸一起從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一個(gè)簡(jiǎn)單的繩子魔術(shù)。一開始,我總是學(xué)不會(huì),后來經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)我終于成功了。在第二天下午班級(jí)舉行的慶六一聯(lián)歡會(huì)上,我的繩子魔術(shù)表演很成功。全班其他同學(xué)也都表演了精彩的節(jié)目。
通過這次節(jié)目表演,讓我懂得了一個(gè)道理:要想成功,先下苦功。這真是一個(gè)極有意義又快樂的`兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文6
今天,是“六一”兒童節(jié),我們都很高興。
早上,我們是進(jìn)行表彰大會(huì)和歌詠大聯(lián)歡。最有趣的就是下午的游園活動(dòng)了。
下午,我們獎(jiǎng)勵(lì)了那些好的同學(xué)后就進(jìn)行游園活動(dòng)了。首先我們玩的是“你來比劃,我來猜”的游戲。我們好希望能獲得第二名,不想得第一名,因?yàn)榈谝幻菆A規(guī),第二名卻是我們最想要的鋼筆。
可萬萬沒想到,我們竟然猜對(duì)了11個(gè),只有一個(gè)沒猜中,得了第一名,雖然我們得了第一名,但是個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回到座位上。因?yàn)槲覀儧]法拿到鋼筆了,但是我們還是又高興起來了,因?yàn)閳A規(guī)以后還是要用的,我們決定不和第二名的換獎(jiǎng)品了。
接下來,我們玩的是“轉(zhuǎn)圈敲桶”。游戲規(guī)則是這樣:綁上眼睛,在原地轉(zhuǎn)兩圈后,走向前面去敲一下那桶,不能用手摸。我聽說,我玩的時(shí)候,把人家的`腳踩了一下,還敲到人家的肚子上,最后,還是我勝利了。
“六一”是多么快樂。多么高興,多么愉快,我真希望天天是“六一”兒童節(jié)啊!
六一兒童節(jié)的作文7
昨天,是我們學(xué)校慶祝兒童節(jié)的日子。
那天,我不到六時(shí)就起床了,匆匆忙忙的吃完飯。然后,穿上節(jié)日的盛裝。媽媽精心的給我打扮好,然后送我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)禮堂跳舞。
表演開始了,我們先集體唱了一首愛的奉獻(xiàn),然后是學(xué)校合唱隊(duì)唱了兩首歌,接下來,各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)的表演了節(jié)目,這里面我最喜歡的節(jié)目是相聲,還有一年級(jí)二班表演的舞蹈——媽媽親,老師親。還請(qǐng)文化館的老師唱了大地飛歌,賀老師的.聲音很優(yōu)美,我們都不由自主的打起了節(jié)拍。唱完了以后,博得了大家的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是我們表演了,我的心情是又緊張又激動(dòng),表演節(jié)目時(shí),有五顏六色的燈光照著我們,還有許多小泡泡圍著我們,節(jié)目演完了,我戀戀不舍的離開了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我心里很高興,因?yàn)檫@是我上學(xué)后第一次過六一節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文8
六一兒童節(jié)是一個(gè)充滿歡樂和童真的節(jié)日。這一天,孩子們可以放下所有的煩惱,盡情地享受屬于自己的歡樂時(shí)光。
早上,我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,為了裝飾我們的教室和校園。同學(xué)們用彩帶、氣球和各種可愛的裝飾品,將校園和教室裝點(diǎn)得五彩斑斕,充滿了濃厚的節(jié)日氣氛。
下午,我們參加了各種有趣的'活動(dòng)。有智力拼圖比賽、拔河比賽、還有跳繩比賽等等。每個(gè)同學(xué)都興致勃勃地參加了自己喜歡的活動(dòng),展現(xiàn)出了不凡的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)精神。
晚上,我們舉辦了歡樂的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們表演了各種精彩的節(jié)目,如唱歌、舞蹈、小品和魔術(shù)等等。在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)都看得津津有味,享受著這美好的時(shí)光。
在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我們感受到了無盡的快樂和溫暖。六一兒童節(jié),讓孩子們的童年更加美好和難忘。
六一兒童節(jié)的作文9
今天是六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我和妹妹到綠色樂園去玩。
剛進(jìn)樂園,就看見一片綠色,草地上點(diǎn)綴著淡紫色的野花,顯得格外美麗。 我們看了噴泉、百草園、水果走廊、百鳥園蝴蝶園、動(dòng)物表演和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)園。我最喜歡動(dòng)物表演。
先說那兩只調(diào)皮的小猴吧。小猴穿著綠色的衣服,推著手推車過“小橋”。有一只小猴特別調(diào)皮,把觀眾逗的直笑還有那黑熊走鋼絲也很有趣。笨重的黑熊小心翼翼地過鋼絲。這時(shí),練獸師讓黑熊做一個(gè)高難度的動(dòng)作,倒立走鋼絲?蛇@也沒難倒黑熊,它以嫻熟的`動(dòng)作輕而義舉的從鋼絲的這一頭,走到那一頭。
還有那老虎踩球、獅子騎馬、小狗識(shí)字等等都很精彩。其中最讓我佩服的是小狗識(shí)字,我想:它們一定是苦練出來的,古人說的好,“只要功夫深,鐵棒就能磨成針!蔽覀儗W(xué)習(xí)也一樣,只要我們刻苦學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī)。
中午,太陽火辣辣的,我們汗流浹背,就依依不舍地回家了。這個(gè)六一節(jié)我過得開心。
六一兒童節(jié)的作文10
今年的“六一”兒童節(jié)真快樂,每班都組織了好豐富多彩的游戲活動(dòng)。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我喜歡“搶凳子”的'游戲。老師首先準(zhǔn)備了六把椅子,然后宣布了游戲規(guī)則:選七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子,余下的六個(gè)人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。后留下的那個(gè)人就勝利了。
游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué),他們又緊張又興奮。老師一聲令下:“開始!”那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,忽然老師喊道:“停!”這時(shí),七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn),沒搶到座位,被淘汰了。一輪一輪過去了,反應(yīng)快能一直搶到凳子坐的,獲得了后勝利。
其它的游戲也很好玩,同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。
“六一”兒童節(jié)真快樂。
六一兒童節(jié)的作文11
六一兒童節(jié)就要到了,這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物,還會(huì)和父親母親一起外出游玩,那是多么令人開心的事啊。
然而,就在我們身邊,還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢,就像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物,也沒有驚喜,更沒有親人的呵護(hù),實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法:雖然我還是個(gè)孩子,沒錢給他們買禮物,可我有一些看過的書,還很新的,能去送給他們呀。
我把這個(gè)想法跟母親一說,母親也很贊成,并說還能捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的.陽光,鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空,魚兒喜歡清澈的河水那樣,我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物,希望大家都開心,能和我一樣,度過一個(gè)美滿的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文12
明天就是六一國(guó)際兒童節(jié)了,這本來是我們少年兒童自己的節(jié)日,可怎么會(huì)煩惱呢?
說起這幾天我就頭疼,苦。∵B續(xù)五六天的魔鬼訓(xùn)練,害得我們腰酸腿痛,還有兩個(gè)同學(xué)中暑昏倒了!我呢?大腿的肌肉也拉傷了,害的每走一步都鉆心的疼,干什么都比別人慢半拍。每日的娛樂時(shí)間沒了,我們每天都拖著疲勞的身子回家。帶的飲料雖然一干二凈了,可仍然大汗淋漓,身體透支了!可還要為那好幾項(xiàng)活動(dòng)做準(zhǔn)備。雖然這樣累了,可書山本山仍是天天要面對(duì)的“老對(duì)頭”。
最重要的是,那夢(mèng)一般的'雙休日也被侵占了,聽說六一兒童節(jié)還不放假,這是給我們過節(jié)嗎?至少我認(rèn)為不是,這是一個(gè)令我身心疲憊,十分煩惱的節(jié)日。
六一兒童節(jié),我多么想讓把歡樂留給我們!
六一兒童節(jié)的作文13
還是我們歡歌的日子。
在那天里,我們個(gè)個(gè)都像花一樣張開笑臉,感受著陽光的撫愛,我們像柳樹舞動(dòng)新枝,領(lǐng)會(huì)那春風(fēng)的溫馨,我們像小鷹穿云破霧,獲得飛翔的快樂,我們像蜜蜂采花造窩,體驗(yàn)著甜蜜的'艱辛。
讓我們
從洗凈自己的鞋襪開始,學(xué)會(huì)做生活的主人。
讓我們
從每一次試驗(yàn)里,學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人,讓我們
培植好一片草地,去體驗(yàn)綠的和諧。
讓我們
養(yǎng)育好一盆鮮花,去體驗(yàn)愛的親近。
讓我們
洗去花盆上的污跡,去體驗(yàn)美的愉悅。
……
啊
勞動(dòng)是這樣美好,生活是這樣繽紛。老師你說是嗎?
大家都很想永遠(yuǎn)留住六一,時(shí)時(shí)有成長(zhǎng)的體驗(yàn),天天有收獲的歡欣。
六一,是同學(xué)們的節(jié)日,全新的起點(diǎn),長(zhǎng)久的希望,老師,讓同學(xué)們和你一起牽著綠葉的手,一起唱起六一的歌,將你帶回童年的世界吧!好嗎?
讓我們舞起手中的花,沖進(jìn)更加文明
更加燦爛的童年!
六一兒童節(jié)的作文14
一年一度的兒童節(jié)又到了,我們班精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,名叫《阿藍(lán)與阿巫》。25日那天,我們?cè)谖枧_(tái)的后面緊張的.等待著。該我們上場(chǎng)了,我們整齊的走到舞臺(tái)中央。跟著音樂跳起來,當(dāng)跳到一半時(shí),音樂突然中斷了。我們?cè)谖枧_(tái)上你望我,我望你,尷尬的笑了笑。隨后,音樂又響了起來,我們跟著節(jié)拍又跳了起來。
雖然中間有插曲,但是我們并沒有亂套。心理素質(zhì)好,所以得了一等獎(jiǎng)。
明年的兒童節(jié)我們會(huì)表演的更好,加油二年級(jí)十四班!
六一兒童節(jié)的作文15
今天是“六一”兒童節(jié),爸爸媽媽說帶我去曲江書城,我興奮極了!一路上想象著書城的樣子,終于到達(dá)目的地,哇!書城好大!總共有三層,每一層都有很多書。我最感興趣的`是三樓的兒童圖書。還有可以玩耍的地方。我看到很多小朋友都選了自己喜歡的書,坐在那里閱讀。經(jīng)過選擇,我也選到了自己喜歡的書。
后來,媽媽說帶我去一個(gè)好玩的地方,原來是書城旁邊的“蹦床主題公園”。一進(jìn)門我就看到好多好多的小朋友,媽媽說小朋友多得像下餃子一樣。
爸爸陪我一起玩,我們?cè)诟鞣N各樣的蹦床上面蹦來跳去,感覺好像要飛起來一樣。后來,我看見有一位工作人員在蹦床上表演各種各樣的跳法,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒后空翻,好厲害呀!
玩了好久,我也精疲力盡了。趕緊回家去記錄我的六一吧!祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂!
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