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校園學(xué)生管理制度

時間:2024-11-22 10:20:17 規(guī)章制度 我要投稿
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校園學(xué)生管理制度

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編精心整理的校園學(xué)生管理制度,歡迎閱讀與收藏。

校園學(xué)生管理制度

校園學(xué)生管理制度1

  隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臏贤üぞ撸谕ㄓ嵚?lián)絡(luò)、交流情感、增進(jìn)友誼等方面發(fā)揮了重要作用。

  但手機(jī)的過度使用,也給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校的管理帶來了一定的負(fù)面影響。

  為確保校園安全、維護(hù)正常的.教學(xué)秩序、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,并營造和諧文明的校園環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī),促進(jìn)身心健康,現(xiàn)對我校學(xué)生手機(jī)使用進(jìn)行規(guī)范管理,具體規(guī)定如下:不當(dāng)使用手機(jī)可能導(dǎo)致個人信息泄露,威脅到學(xué)生的財產(chǎn)和人身安全;學(xué)校作為人口密集場所,在公共區(qū)域給手機(jī)充電可能引發(fā)火災(zāi),危及全校師生的人身和財產(chǎn)安全。此外,有些學(xué)生在考試中利用手機(jī)作弊。為了保障校園安全、維護(hù)良好的教學(xué)秩序、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、創(chuàng)建和諧文明的校園環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī),促進(jìn)其身心健康發(fā)展,特此制定以下手機(jī)使用規(guī)范。

  一、為確保學(xué)生在校期間的人身和財產(chǎn)安全,學(xué)生不得私自在校內(nèi)宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室等公共場合充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),班主任及值班老師有權(quán)暫時保管手機(jī),學(xué)期結(jié)束后通知家長前來領(lǐng)取。

  二、午休和就寢時間禁止在宿舍內(nèi)大聲播放手機(jī)音樂,晚上熄燈后禁止使用手機(jī)上網(wǎng)或接打電話,如被發(fā)現(xiàn),宿管老師有權(quán)暫時保管手機(jī),并交由班主任或?qū)W生科處理。宿管老師會將情況記錄在交接班登記表上。

  三、學(xué)生不得在上課時間內(nèi)使用手機(jī),課堂上手機(jī)必須設(shè)置為靜音模式,班主任、學(xué)生科老師及任課老師有權(quán)隨時進(jìn)行檢查。家長可在學(xué)生非上課時間與其聯(lián)系。

  四、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上使用手機(jī),班主任、學(xué)生科老師及任課教師可暫時保管,并將情況記錄在課堂情況登記表上。

 、俚谝淮芜`規(guī)使用手機(jī),批評教育寫出書面檢查和保證,沒收后當(dāng)周周五離校前歸還。

  ②第二次違反規(guī)定使用手機(jī),家長需到校與班主任共同對學(xué)生進(jìn)行教育,做好思想教育工作,并由家長將手機(jī)帶回。

 、鄣谌芜`規(guī)使用手機(jī)由班主任負(fù)責(zé)保管,學(xué)期末家長會歸還家長,禁止該生將手機(jī)帶入課堂。并做出相應(yīng)的紀(jì)律處分。

  五、學(xué)生在校期間要妥善保管好自己的手機(jī),不得隨意借給別人,不得隨處亂放。如有丟失,學(xué)校和班級不承擔(dān)任何責(zé)任。如有需要保管的學(xué)生,可將手機(jī)交付班主任,由班主任暫代保管。

  六、學(xué)生在校期間禁止使用手機(jī)訪問不適合未成年人的網(wǎng)站,不得上傳、下載或傳播反動信息、色情內(nèi)容,不得利用手機(jī)發(fā)送虛假信息或騷擾他人;不得泄露他人隱私,不得擾亂社會秩序;如有違反,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將沒收其手機(jī)。對他人和社會造成損害的將追究相應(yīng)責(zé)任。

  七、拒不上交手機(jī)或因收繳手機(jī)而頂撞老師,視情節(jié)輕重學(xué)校給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

  八、學(xué)校將違反手機(jī)使用管理規(guī)定的行為納入班級量化考核,上課期間使用手機(jī)被查到的,扣除個人量化考核2分。

  希望家長和班主任增強(qiáng)教育和引導(dǎo),同學(xué)們積極相應(yīng),正確、合理、文明地使用手機(jī),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

校園學(xué)生管理制度2

  根據(jù)教育部“五項(xiàng)管理”的相關(guān)精神,為營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,新學(xué)期起,學(xué)校決定禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,F(xiàn)特此制定相關(guān)規(guī)定,請各年級和班級做好宣傳工作,并嚴(yán)格遵守執(zhí)行。(修改主要是對原句進(jìn)行了結(jié)構(gòu)調(diào)整和詞匯替換,保持了原意不變)

  一、中學(xué)生使用手機(jī)的危害

  1、手機(jī)輻射對學(xué)生的健康構(gòu)成威脅。中學(xué)生正處于生長發(fā)育階段,身體機(jī)能尚未完全成熟,手機(jī)輻射可能會影響其發(fā)育,損害身體健康,導(dǎo)致理解力、反應(yīng)力、記憶力顯著下降,聽力受損,免疫功能紊亂。

  2、手機(jī)中的不健康內(nèi)容毒害大。手機(jī)上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能,以及不良短信,手機(jī)黃、賭、毒等,嚴(yán)重毒害青少年學(xué)生。

  3、干擾學(xué)校的正常教學(xué)。課堂上手機(jī)鈴聲、播放音樂、收發(fā)信息等行為,均會擾亂教學(xué)秩序,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;學(xué)生利用手機(jī)等電子設(shè)備很容易作弊,敗壞考風(fēng),破壞學(xué)風(fēng),影響了考試應(yīng)有的效果,不利于學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)。手機(jī)還成為中學(xué)生男女交往過密的工具,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

  4、影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生深夜躲在被窩里玩手機(jī),嚴(yán)重影響了自己和他人的'睡眠,降低了學(xué)習(xí)效率。

  5、危及學(xué)生的人身安全。學(xué)生利用手機(jī)可能輕易招致社會閑散人員介入,從而產(chǎn)生糾紛,引發(fā)安全隱患。

  6、助長學(xué)生的攀比之風(fēng)。學(xué)生比手機(jī)好壞,助長攀比之風(fēng),滋生享樂思想。

  二、管理辦法

  1、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,學(xué)生在校內(nèi)任何場所不得使用手機(jī)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),所有行政干部、值周人員、班主任及任課教師均有權(quán)暫扣手機(jī),收繳的手機(jī)統(tǒng)一交由年級管理,學(xué)年末由家長前來學(xué)校領(lǐng)取。

  2、凡攜帶手機(jī)進(jìn)校園者,一律給予嚴(yán)重警告紀(jì)律處分,經(jīng)教育仍不改正者,學(xué)校將給予記過、記大過及以上處分。老師在收繳手機(jī)過程中,若學(xué)生不予配合,老師可聯(lián)系保衛(wèi)科,保衛(wèi)科電話:xx,保衛(wèi)科工作人員有義務(wù)及時協(xié)助老師進(jìn)行處理,學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。

  3、各年級各班務(wù)必加強(qiáng)管理,將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園納入班規(guī),由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生遵守學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定,一旦發(fā)現(xiàn)有人違規(guī),立即報告班主任進(jìn)行處理。

  4、與學(xué)費(fèi)減免、獎助學(xué)金、學(xué)生個人評優(yōu)和班級考評相結(jié)合。違反手機(jī)使用管理規(guī)定的,取消其所有資助和獎勵資格,每人次扣除班級考評分0.2分(班主任積極配合,主動上報的除外)。

  5、學(xué)校設(shè)立手機(jī)管理舉報電話,舉報一經(jīng)查實(shí),每人次扣除班級考評分0.2分(班主任已進(jìn)行有效教育整改的情況除外)。

  6、學(xué)年結(jié)束時,由學(xué)生本人撰寫申請書(500字以上),班主任給出意見,經(jīng)年級主任簽字批準(zhǔn)后,學(xué)生家長方可到校領(lǐng)取被收繳的手機(jī)。

  三、家長與學(xué)生聯(lián)系方式

  為方便家長與學(xué)生溝通,增進(jìn)親子感情,除了班主任電話、年級辦公室固定電話、亞教網(wǎng)平臺等聯(lián)系方式外,學(xué)校還投資在教室連廊和宿舍安裝了固定電話。

  1、學(xué)校在每層教學(xué)樓的連廊安裝了2臺只能打出不能打進(jìn)的固定電話,以避免影響正常的教學(xué)活動。同時,在每層宿舍也配備了相同類型的2臺固定電話,確保不會打擾學(xué)生的休息。學(xué)生可以自行選擇是否到電信部門辦理學(xué)生電話卡,以便通過這些電話與家長取得聯(lián)系。

  2、每棟宿舍樓的宿管處應(yīng)配備一部固定電話(支持呼入和呼出),上課期間如家長需聯(lián)系學(xué)生,可通過撥打該電話,宿管員將及時張貼通知告知學(xué)生。

  本規(guī)定從20xx年5月21日起執(zhí)行。

校園學(xué)生管理制度3

  讀書,是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑!惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。我校開展課外讀物進(jìn)校園活動,將學(xué)生讀書面拓寬,特制定本活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  課外讀物作為育人的重要載體之一,在幫助學(xué)生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、提高綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。讓學(xué)生通過閱讀課外讀物,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓每一個學(xué)生都熱愛讀書,學(xué)會讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

  二、成立“課外讀物進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  三、實(shí)施目標(biāo):

 。ㄒ唬┩ㄟ^課外讀物的推薦,在班級甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  (一)通過課外讀物的閱讀,在班級甚至是學(xué)校使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

 。ㄈ┩ㄟ^課外讀物閱讀活動,使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的知識更新,活躍學(xué)生的`思維。

 。ㄋ模┩ㄟ^開展課外讀物的閱讀,使學(xué)生的讀書落到實(shí)處,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨(dú)特的校園文化。

  四、實(shí)施內(nèi)容:

 。ㄒ唬┲贫ㄇ袑(shí)可行的閱讀計劃。

  嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序推薦進(jìn)校園課外讀物,向家長公開推薦目錄。學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買課外讀物,不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,不得提供校內(nèi)場所供單位或個人通過舉辦講座、培訓(xùn)等方式銷售課外讀物。學(xué)校各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好推薦符合學(xué)生實(shí)際的班級讀書計劃,按照新課標(biāo)的要求,閱讀量不少于260萬字,分解到各個學(xué)期,每學(xué)期課外閱讀總量不少于65萬字。各班級還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個人讀書計劃,班主任要認(rèn)真督促檢查,確保計劃得到落實(shí)。

  (二)營造良好的讀書氛圍。

  1、各班級要充分利用好班級的黑板報(每周更新一次)、學(xué)習(xí)園地、墻壁等,營造書香氛圍。

  2、征集讀書名言,可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上,或是做成書簽與同學(xué)交換。

  3、在黑板報的一角開辟讀書方法介紹,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。

  4、在班級里開展好書推薦的活動,可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。

  5、各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的活動,以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。

校園學(xué)生管理制度4

  為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,確保學(xué)生有充足的'學(xué)習(xí)時間,規(guī)范學(xué)生行為,引導(dǎo)其合理使用手機(jī),根據(jù)我校具體情況,經(jīng)學(xué)校研究決定,對學(xué)生使用手機(jī)作出以下規(guī)定:

  一、學(xué)生原則上不允許攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。但經(jīng)家長和班主任同意并遵守手機(jī)使用規(guī)定的,需填寫校園帶手機(jī)申請表后,方可在校園內(nèi)使用手機(jī)。

  二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),必須遵守如下規(guī)定:

  1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校要經(jīng)家長和班主任同意,并在班主任處登記好。

  2、學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,須自行承擔(dān)全部責(zé)任,使用過程中出現(xiàn)任何問題均與學(xué)校無關(guān),由家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

  3、學(xué)生手機(jī)只能在休息時間使用,上課時間禁止使用手機(jī)。

  4、違規(guī)使用手機(jī)視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生,要立即當(dāng)場制止,進(jìn)行批評教育,給予口頭警告并可當(dāng)場收繳手機(jī),交由班主任登記保管。

  5、首次違規(guī)被收繳的手機(jī),當(dāng)日需聯(lián)系學(xué)生家長,家長至班主任處簽署保證書后方可領(lǐng)回。

  6、第二次違規(guī)使用手機(jī)被收繳后,手機(jī)將交由政教處登記,期末需由學(xué)生本人向班主任提交保證書,然后領(lǐng)取手機(jī)。

校園學(xué)生管理制度5

  為加強(qiáng)學(xué)生考勤管理,保證正常的教學(xué)秩序,樹立良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)《百色學(xué)院學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定,特制定本制度。

  一、學(xué)生出勤制度

  (一)學(xué)生必須在每學(xué)期開學(xué)時按學(xué)校規(guī)定時間返校到系里報到注冊,自開學(xué)第一天開始考勤。因故不能如期注冊者,必須履行請假手續(xù)。

  (二)學(xué)生必須按時參加教學(xué)計劃規(guī)定的一切活動。學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐、軍訓(xùn)、形勢教育以及規(guī)定參加的會議等都實(shí)行考勤,不得遲到、早退,因故不能參加者,必須請假。

  (三)學(xué)生在節(jié)、假日期間,必須按規(guī)定的時間返校,長假前后原則上不準(zhǔn)請假。

  二、學(xué)生考勤制度

  (一)學(xué)生的考勤分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),系辦公室負(fù)責(zé)對任課教師考勤登記進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)公辦負(fù)責(zé)對各班的'學(xué)生考勤進(jìn)行監(jiān)督。

  (二)課堂授課由任課教師考勤。任課教師應(yīng)以周為單位及時將學(xué)生出勤情況錄入學(xué)生考勤系統(tǒng)。

  (三)各班紀(jì)檢委員必須按時考勤本班同學(xué)出勤情況,并做好考勤記錄。

  (四)輔導(dǎo)員應(yīng)及時查看學(xué)生出勤記錄情況,對曠課學(xué)生及時批評教育和處分。

  (五)全體考勤人員必須以高度負(fù)責(zé)的精神,實(shí)事求是地做好考勤工作,嚴(yán)禁包庇、弄虛作假等行為。

  三、學(xué)生請假制度

  (一)學(xué)生因故需請假者,必須按“外語系學(xué)生請假程序”辦理請假手續(xù),同時填寫《百色學(xué)院學(xué)生請假處理箋》,并按以下權(quán)限進(jìn)行審批:

  1、請假一天以內(nèi)的,由系輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。

  2、請假一天以上三天以內(nèi)的,由系學(xué)工組長批準(zhǔn)。

  3、請假三天以上一周以內(nèi)的,由學(xué)工組長簽署意見,學(xué)工處批準(zhǔn)。

  4請假一周以上者,報學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  (二)學(xué)生請假應(yīng)事先辦理手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效,除急病或緊急事故者外(可電話向輔導(dǎo)員口頭請假),不得事后補(bǔ)假,對請事假者應(yīng)嚴(yán)格控制;請病假者必須有本院醫(yī)務(wù)室或縣級及以上醫(yī)院證明。

  (三)學(xué)生請假期滿,需延長請假時間者,須重新辦理請假手續(xù),否則按曠課論處。如本人確不能親自辦理,可委托他人代辦。

  四、曠課、缺課的處理

  (一)學(xué)生未履行請假手續(xù)而不按時回校注冊,或不按時參加教學(xué)計劃規(guī)定的以及學(xué)院、系統(tǒng)一安排組織的一切活動,或在節(jié)假日期間擅自提前離校、推遲返校者均以曠課論處。

  (二)授課時間內(nèi),學(xué)生曠課一天,按實(shí)際授課時數(shù)計;集中活動(指實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、軍訓(xùn)、形勢教育及規(guī)定參加的會議等)曠課一天,按每天7學(xué)時計。遲到、早退二次作曠課一學(xué)時計。

  (三)對曠課的學(xué)生,系學(xué)工辦應(yīng)令其檢討并進(jìn)行批評教育。一學(xué)期內(nèi)曠課累計達(dá)5學(xué)時以上者,及時給予批評教育,并報告學(xué)工處。

  (四)未經(jīng)請假逾期二周不報到注冊和連續(xù)曠課達(dá)兩周者,按自動退學(xué)處理。

校園學(xué)生管理制度6

  校園安全工作是整個學(xué)校工作的重中之重。為了貫徹各級政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的文件精神,防范重大責(zé)任事故的發(fā)生,確保廣大師生生命財產(chǎn)安全,創(chuàng)建“平安校園”維護(hù)社會穩(wěn)定,特制定學(xué)校安全檢查制度。

  一、安全檢查的主要項(xiàng)目:

  1、師生安全教育;

  2、校園秩序管理、大型集體活動和課余活動安全;

  3、飲食衛(wèi)生安全;

  4、防盜安全工作;

  5、學(xué)校周邊環(huán)境安全;

  6、交通安全;

  7、防火安全;

  8、應(yīng)急疏散通道安全;

  9、學(xué)校附屬設(shè)施安全;

  10、校舍安全;

  11、學(xué)校財產(chǎn)安全。

  二、建立安全檢查督促制度,加強(qiáng)校園秩序管理

  1、成立安全工作督察組,組長:XX;副組長:吳XX組員:XX及各班主任,定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查和督促。

  2、實(shí)行“安全周報制”,值周領(lǐng)導(dǎo)及成員負(fù)責(zé)檢查督促本周內(nèi)學(xué)校安全工作,包括早讀、上課、晚自習(xí)、課外活動等時間,協(xié)調(diào)處理安全事務(wù),發(fā)現(xiàn)問題及時向上報學(xué)校。

  3、定期對各學(xué)校部門、各班的安全教育工作進(jìn)行檢查、督促、評比,確保安全工作的深入性和持久性。

  4、學(xué)校將安全工作列為各處、室、年級、組、教學(xué)班的管理、評估的重要內(nèi)容。實(shí)行安全工作“一票否決制”,凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的個人及所在年級處一律取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。

  三、安全檢查日常工作

  1、定期對學(xué)生宿舍、教職工宿舍,學(xué)生食堂的衛(wèi)生及安全狀況進(jìn)行檢查,確保師生的身心健康。食堂、小賣店等與供貨單位簽定飲食衛(wèi)生安全協(xié)議,制定飲食衛(wèi)生管理制度,嚴(yán)格管理。師生飲水和食堂有專人負(fù)責(zé),嚴(yán)禁外人入內(nèi)。定期對食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,堅決杜絕“三無”食品和過期食品計入食堂和在小商店內(nèi)出售,嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)貨渠道。對檢查出的問題責(zé)令限期整改并檢查落實(shí)情況。對學(xué)生飲食飲水情況有監(jiān)控措施每月有專項(xiàng)檢查。有保證學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣、避免發(fā)生傳染病流行的措施

  2、加強(qiáng)防火和消防工作。認(rèn)真排查各種火災(zāi)隱患,經(jīng)常檢查用火點(diǎn)和電源線路,及時維修和更換,添置和保管好滅火設(shè)備。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決落實(shí),如不能解決的要向有關(guān)部門上報情況。

  3、對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)劇毒、易燃、易爆藥品要妥善保管,嚴(yán)格管理。按要求執(zhí)行出入庫手續(xù),并定期進(jìn)行查驗(yàn)、清理和登記,實(shí)施嚴(yán)格的管理制度。

  4、保管好貴重物品,如電腦、攝影機(jī)、投影儀等教學(xué)儀器。教務(wù)處、年級處每月檢查各處室等現(xiàn)代教育裝備的使用情況。

  5、經(jīng)常對學(xué)校圍墻,廁所,旗桿、籃球架、單雙杠、樹木枝干等附屬設(shè)施進(jìn)行檢查,凡存在安全隱患的`設(shè)施要及時修繕,保證使用安全。

  6、加強(qiáng)對校舍的維護(hù)和管理,嚴(yán)格執(zhí)行校園校舍管理?xiàng)l例規(guī)定。注意經(jīng)常查看校舍各部位的安全狀況,特別注意主、間墻是否斷裂傾斜,屋面是否平整,下弦與主墻節(jié)點(diǎn)支撐處是否穩(wěn)定,內(nèi)外墻罩面是否松動脫落。水泥檐面、冰溜子等浮著物有無下落危險。對有危險的部位要及時排除,消除不安全隱患。

  7、學(xué)生在校期間嚴(yán)禁將疏散門上鎖封死,特別是學(xué)生就寢期間,要有專人負(fù)責(zé)管理,確保疏散通道暢通無阻。

  8、從嚴(yán)執(zhí)行封閉管理,嚴(yán)格進(jìn)出校門管理。門衛(wèi)要從嚴(yán)執(zhí)行來人來客登記制度。禁止閑雜人員進(jìn)入校園、教室、食堂、宿舍等,防止發(fā)生侵害學(xué)生人身安全事件。夜間值班人員要全方位的巡邏,重點(diǎn)部位要重點(diǎn)察看,防止盜竊及影響校園秩序的事件發(fā)生。對值班、傳達(dá)人員工作記錄定期檢查。

  9、對校舍、圍墻、體育設(shè)施等要堅持日看、周查、月檢制度。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查登記(日看、周查、月檢)制度,對每月內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真做好記錄,并認(rèn)真研究,及時采取措施,逐項(xiàng)處理,堵塞漏洞。以保證學(xué)校安全工作萬無一失。

  四、安全隱患檢查結(jié)果處理

  安全檢查由分管領(lǐng)導(dǎo)及安全負(fù)責(zé)人帶隊(duì),檢查后須填寫《安全檢查記錄表》,檢查人員應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽字。安全檢查結(jié)束后應(yīng)當(dāng)落實(shí)責(zé)任人,限期對安全隱患和其他安全工作缺陷進(jìn)行整改。

校園學(xué)生管理制度7

  為豐富學(xué)生課外閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動,營造良好的閱讀環(huán)境,規(guī)范課外讀物管理,保障學(xué)生健康成長,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際情況,特制訂本管理制度。

  一、成立審核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:團(tuán)隊(duì)成員

  領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

  對學(xué)生帶進(jìn)校園的課外讀物做好登記、管理、審核,嚴(yán)格審視課外讀物價值取向。杜絕各種商業(yè)宣傳讀物進(jìn)校園,做好課外讀物進(jìn)校園的備案與登記工作。

  二、課外讀物審核管理

  1、課外讀物進(jìn)入校園都要經(jīng)過審核小組組員集體研究決定,經(jīng)會議通過后向組長、副組長提出申請。

  2、凡發(fā)現(xiàn)課外讀物包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接,要求立即沒收。及時清理、整頓傳播色情、低俗信息等違法違規(guī)和不良信息的課外讀物。

  3、要確保進(jìn)入校園的課外讀物的.內(nèi)容在思想性、科學(xué)性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為原則。

  4、課外讀物選用要用方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。要保證課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧。

  5、嚴(yán)格合理選用課外讀物,嚴(yán)格控制數(shù)量,防止影響正常教育教學(xué)。

  6、凡未經(jīng)審核小組記錄審查的課外讀物,一律禁止在校園內(nèi)傳播。

  7、嚴(yán)禁學(xué)生在除自習(xí)課或閱讀課外的其他課堂上閱讀課外讀物,一經(jīng)老師發(fā)現(xiàn),立刻沒收處理課外讀物。

校園學(xué)生管理制度8

  為了進(jìn)一步維護(hù)正常的教學(xué)秩序,確保學(xué)校安全,根據(jù)各項(xiàng)治安管理制度,結(jié)合我校實(shí)際情況,對學(xué)生進(jìn)出校園作出以下規(guī)定:

  1、學(xué)生進(jìn)出校門時必須先整理儀容儀表,穿拖鞋、衣冠不整者,門衛(wèi)有權(quán)糾正,屢教不改者按校規(guī)校紀(jì)處理;

  2、騎自行車的學(xué)生必須下車步行進(jìn)出校門,學(xué)生進(jìn)校后按指定位置擺放整齊,校園內(nèi)禁止騎車或亂放車輛;

  3、進(jìn)入學(xué)校上課遲到的同學(xué)必須自覺登記姓名、班級及遲到的原因。

  4、全體學(xué)生必須配合門衛(wèi)人員的'管理,尊重他們履行職責(zé)的工作,不得干擾、破壞學(xué)生進(jìn)出校門的正常秩序。

  5、學(xué)生遲到后應(yīng)向值日教師說明情況,獲得同意才可以進(jìn)入班級上課。

  6、學(xué)生在上課時間不允許進(jìn)出校園,如有特殊原因,經(jīng)班主任或任課老師批準(zhǔn)后,憑借學(xué)生請假條才可以離開學(xué)校。

  7、禁止學(xué)生在校園里面邊走邊吃東西,禁止帶食品到教室。

  8、校外人員來校聯(lián)系工作須持本人證件或者經(jīng)被聯(lián)系人同意后方可進(jìn)校。

  9、來校開會者須出示開會通知后方可進(jìn)入校園。

  10、有小車進(jìn)校要聽從門衛(wèi)指定區(qū)域停車。

  11、召開家長會時,校內(nèi)不準(zhǔn)停車。

  12、教職員工騎自行車進(jìn)出校門時須下車推行,學(xué)生自行車一律停放停車區(qū)域并上好鎖。

  13、攜帶學(xué)校物品出校時,須持有攜物出門證,經(jīng)門衛(wèi)檢查后方可通行。

  14、進(jìn)出校園嚴(yán)禁翻越圍墻。

  15、愛護(hù)校園一草一木,保持校園整潔;

  16、嚴(yán)禁亂刻亂畫、亂吐亂扔。

  17、嚴(yán)禁在校園張貼大、小字報及非法宣傳品。

  18、通告、通知、海報、啟事等必須張貼在布告欄內(nèi)。

  19、校園內(nèi)堆放物資設(shè)備、建筑材料和其它雜物,須由學(xué)校統(tǒng)一安排地點(diǎn)。

  20、因施工需要臨時占用、挖掘的,須事先報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并在施工地按規(guī)定設(shè)置安全標(biāo)志。

校園學(xué)生管理制度9

  為落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件要求。(課外讀物承載著重要育人功能,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。)為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,我校按照上級相關(guān)要求制定本制度。

  一、進(jìn)校園課外讀物的范圍:

  是指除教材教輔之外的、進(jìn)入校園的供中小學(xué)生閱讀的正式出版物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)。

  二、成立課外讀物進(jìn)校園管理小組:

  由潘海瀾副校長任組長,教務(wù)處阮喆主任任副組長,語文學(xué)科組長、圖書館館長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組,負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作,切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)!斗桨浮返穆鋵(shí)工作,使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。

  依照相關(guān)規(guī)定,管理小組成員嚴(yán)格把關(guān),禁止以下類型讀物進(jìn)校:

  (一)非法圖書

  1.違反《憲法》《刑法》《著作權(quán)法》等相關(guān)法律法規(guī)及其司法解釋有關(guān)規(guī)定的侵權(quán),盜版等非法圖書。

  2違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定,包括下列內(nèi)容的圖書:

 。1)反對憲法確定的基本原則的;

 。2)危害國家統(tǒng)一,主權(quán)和領(lǐng)土完整的;

 。3)泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;

 。4)違反民族政策的內(nèi)容,煽動民族仇恨,民視歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)、或者侵害民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;

 。5)宣揚(yáng)邪教、迷信的;

  (6)擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定的.;

  (7)宣揚(yáng)淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的;

 。8)侮辱或誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;

 。9)危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的;

 。10)有法律、行政法規(guī)和國家規(guī)定禁止的其他內(nèi)容的。

  3.違背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人和英模人物,戲說黨史、國史、軍史的圖書。

  4.存在違反宗教政策的圖書。

  5.非正規(guī)渠道進(jìn)口的境外圖書。

  6.假借和偽稱名人和外國人名義出版的偽書。

  7.有關(guān)部門明令停止流通的圖書

 。ǘ┎贿m宜圖書

  1.不符合社會主義核心價值觀的;

  2.世界觀、人生觀、價值觀存在偏差的;

  3.宣揚(yáng)狹隘民族主義和種族主義的;

  4.宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;

  5.科學(xué)概念、原理等出現(xiàn)明顯錯誤的;

  6.不適合中學(xué)生心智發(fā)展水平、認(rèn)知理解能力的(教師用書除外);

  7.宣揚(yáng)個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的;

  8.格調(diào)低下、思想內(nèi)容不健康的,含有恐怖、殘酷、色情等內(nèi)容的。

  三、完善長效機(jī)制

 。ㄒ唬﹫D書館館配藏書

  按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》要求,把《全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù),按照“凡進(jìn)必審”原則,新增館配圖書目錄需提交課外讀物管理小組審核,把好圖書館新增圖書入口關(guān);定期開展圖書剔舊更新,確保圖書館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書不少于一本,逐步減少教科書同步練習(xí)、習(xí)題集、試卷、考試輔導(dǎo)等圖書資料做為館藏,不斷優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),提高館藏質(zhì)量。

  (二)學(xué)生自有課外讀物

  各年級各班要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的自有課外讀物,如發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物,要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式,使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物,并對家庭藏圖書進(jìn)行排査,發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)及時剔除,禁止學(xué)生閱讀。

 。ㄈ┢渌

  非經(jīng)上級教育主管部門同意,學(xué)校任何個人和部門不組織任何學(xué)生進(jìn)行課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”考核,凡觸犯者依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅處理。

  1.強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的;

  2.引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的;

  3.未經(jīng)同意,組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)的平臺、安裝APP,或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。

校園學(xué)生管理制度10

  根據(jù)新中高級中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范要求,為貫徹學(xué)校“以學(xué)生為本”的精神,增強(qiáng)學(xué)生自治自理意識,特制定以下管理制度:

  1.校內(nèi)外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問好,不講臟話粗話,教學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩。

  2.愛護(hù)綠化,不損壞公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不吃零食,不亂吐殘渣,嚴(yán)禁吃口香糖。

  3.不采摘花草樹木,養(yǎng)草期間不要踩踏草地。不準(zhǔn)攀越校園圍墻欄桿,未經(jīng)許可不能進(jìn)入學(xué)校各類場館。

  4.遠(yuǎn)離高壓電線,嚴(yán)禁攀登高壓鐵塔。

  5.各種球類不能帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)內(nèi)。

  6.嚴(yán)禁玩弄、損壞校園內(nèi)各種消防設(shè)施和照明設(shè)施。

  7.自行車按規(guī)定地點(diǎn)有序停放整齊。

  8.校園內(nèi)各種墻面均不能涂抹刻劃,嚴(yán)禁損壞各種宣傳物品。

  9.不能在學(xué)校各幢大樓的露天陽臺上追逐打鬧,更不能進(jìn)行各種球類活動,以免出現(xiàn)意外。

  10.校園內(nèi)物品須愛護(hù)使用,不能損壞,凡違反者,必須按價賠償并視情節(jié)輕重給予必要的.教育或校紀(jì)處分。

校園學(xué)生管理制度11

  1.大量補(bǔ)充校外閱讀圖書,注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力的提高,積極開展大閱讀活動,每月推薦學(xué)生課外讀物目錄。

  2.根據(jù)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的`12條負(fù)面清單,對校園推薦圖書進(jìn)行清理。

  3.禁止學(xué)生強(qiáng)制或變相地購買課外讀物。不經(jīng)上級教育部門同意,任何學(xué)校不得允許集體或個人在校園內(nèi)進(jìn)行任何形式的課外讀物銷售,只能在教育主管部門指定的目錄下自愿征訂。

校園學(xué)生管理制度12

  為了創(chuàng)建平安校園,有效預(yù)防違法犯罪,保護(hù)學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全,保證學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,現(xiàn)將我校進(jìn)出校門管理制度制訂如下:

  一、家長進(jìn)出學(xué)校制度

  1、家長來校,保安電話向被訪部門或被訪老師取得聯(lián)系,如無必要進(jìn)校,原則上在門衛(wèi)處接待。

  2、家長來校確須進(jìn)校者,門衛(wèi)電話向被訪部門或被訪人員取得聯(lián)系,經(jīng)同意后再開始辦理登記手續(xù)。

  3、登記時請出示身份證、工作證、駕駛證等有效證件,認(rèn)真填寫(來客來訪事宜)。

  4、當(dāng)家長給子女送雨具、鑰匙、學(xué)習(xí)用品、書籍、衣服、被褥、藥品等物件,原則上一律不得進(jìn)校,可寫紙條交給門衛(wèi)或值班老師代送。

  5、家長的交通工具一律不得進(jìn)入校門。

  6、家長若要將校內(nèi)學(xué)生接出校外,須得班主任批準(zhǔn),經(jīng)核實(shí)后才能出校門。

  二、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校制度

  1、原則上,住校學(xué)生在學(xué)習(xí)日(星期一至星期五)期間,進(jìn)校后不能隨意進(jìn)出學(xué)校。

  2、雙休日,學(xué)生無特殊原因,不能來學(xué)校。

  3、在學(xué)習(xí)日(星期一至星期五)期間,校內(nèi)學(xué)生因事因病外出,須由班主任批條或請假條開具外出證明,班主任老師親自送出校門,且當(dāng)面和家長接洽或電函后,由家長帶回;學(xué)生返回后,由家長親自送至校門,且當(dāng)面和班主任教師接洽或電函后,方能進(jìn)入校園。

  4、去校外集體活動時,必須有老師領(lǐng)隊(duì),排隊(duì)出校門。

  三、其他人員進(jìn)出學(xué)校制度

  1、在校內(nèi)工作的臨時工(包括食堂工作人員)、建筑工人、教師家屬憑白塔中學(xué)臨時出入證進(jìn)出校門。

  2、未得到有關(guān)部門或教師許可,學(xué)校謝絕一切推銷人員進(jìn)入校園。

  3、外來聯(lián)系工作或訪友的`人員由門衛(wèi)電話向被訪部門或被訪人員取得聯(lián)系,經(jīng)同意后再開始辦理登記手續(xù)后進(jìn)入校門。

  4、攜帶公物人員一律憑有關(guān)部門開具的證明進(jìn)出校門。

  四、車輛進(jìn)出制度

  1、教師及家屬車輛一律憑新生中學(xué)車輛通行證方可進(jìn)出,并按規(guī)定停放。

  2、臨時來校聯(lián)系工作的車輛原則上不得進(jìn)校,送貨物的外來車輛必須填寫登記單后方可進(jìn)入校內(nèi)。

  3、非機(jī)動車進(jìn)出校門下車推行。

  4、機(jī)動車輛駛?cè)胄^(qū)禁止鳴喇叭,限速5公里,按規(guī)定道路行駛。

  5、出租車未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園。

  6、凡運(yùn)送校內(nèi)財物出校車輛一律憑有關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名的出門單方可出校門。

校園學(xué)生管理制度13

  我校為了積極創(chuàng)建平安校園,有效預(yù)防違法犯罪,保護(hù)學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全,保證學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,F(xiàn)將我校進(jìn)出校門管理制度制訂如下:

  一、家長進(jìn)出學(xué)校制度

  1、穿戴整潔大方,穿拖鞋、背心不能進(jìn)出校門。

  2、家長來校確須進(jìn)校者,向保安說明情況,經(jīng)同意后再開始辦理登記手續(xù)。

  3、學(xué)生學(xué)習(xí)期間各種車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)。若經(jīng)允許入內(nèi),自行車、摩托車進(jìn)出校門要下車推行,并停放在指定車棚內(nèi)。

  4、當(dāng)家長給子女送雨具、鑰匙等物件,可寫紙條交給保安代送。

  5、家長若將校內(nèi)學(xué)生接出校外,須得班主任批準(zhǔn),經(jīng)核實(shí)后才能出校門。

  二、來訪人員進(jìn)出學(xué)校制度

  1、來訪人員來校確須進(jìn)校者,經(jīng)核實(shí)后辦理登記手續(xù)。

  2、登記時請出示身份證、工作證、駕駛證等有效證件,認(rèn)真填寫(來客來訪單)。

  3、當(dāng)來訪人員離開學(xué)校時,應(yīng)及時將簽有被訪者姓名的.回執(zhí)聯(lián)交于保安。

  4、制止校區(qū)內(nèi)吸煙。

  三、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校制度

  1、每周一至周五按作息時間提前20分鐘到校,一般不能提早來校。

  2、不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍、玩具、管制刀具及危險品進(jìn)校門。

  3、不準(zhǔn)將零食帶進(jìn)學(xué)校,校內(nèi)不準(zhǔn)吃零食。

  4、課間不得隨意出校門,學(xué)生出校大門必須有班主任批條。

  5、去校外跑步或集體活動時,必須有老師領(lǐng)隊(duì),排隊(duì)出校門。

  6、不準(zhǔn)翻越校門、圍墻進(jìn)出校。

校園學(xué)生管理制度14

  第一條 “校園活動”是指學(xué)生在校園內(nèi)(上課時間除外)進(jìn)行的各種活動。包括升旗儀式、課間休息、大課間活動、午間活動、課外活動等。

  第二條 各班主任利用班會課,按《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,教育學(xué)生文明休息,避免安全事故發(fā)生。

  第三條 學(xué)校應(yīng)明確每個班級的通行路線,參加課間集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術(shù)、語文閱讀、信息技術(shù)、通用技術(shù)等課程,應(yīng)組織學(xué)生排隊(duì)前往,按規(guī)定路線有序通行,并請值日班干部向授課老師匯報本班學(xué)生出席情況。

  第四條 學(xué)生上下樓梯時,應(yīng)該靠右慢行,不得奔跑跳躍,不得擁擠,不推人、撞人,當(dāng)人流較擁擠時,應(yīng)在走廊盡頭稍等。

  第五條 學(xué)生課間應(yīng)文明休息,不得做有危險因素的游戲,不得在走廊樓梯里追逐打鬧,不得撞門爬窗,不觸摸電器設(shè)備,不損壞消防設(shè)施、設(shè)備。

  第六條 學(xué)生在校園內(nèi),不得狂奔亂跑大喊大叫,嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架等設(shè)施,不跳校園各處臺階。

  第七條 察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。

  第八條 不準(zhǔn)攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進(jìn)校。

  第九條 認(rèn)真組織好大課間活動,確;顒影踩行。

 。ㄒ唬┐笳n間活動要制定周密的計劃,落實(shí)安全防范措施,本著“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的.原則,落實(shí)人員統(tǒng)一指揮,實(shí)行全過程監(jiān)控。

 。ǘ┐笳n間活動一般以班為單位由班主任帶隊(duì),加強(qiáng)學(xué)生的活動安全教育,重視活動過程中的保護(hù)和預(yù)防措施,合理控制運(yùn)動量,避免意外事故的發(fā)生。

 。ㄈ┐笳n間活動應(yīng)定期對活動場地進(jìn)行實(shí)地檢查,合理安排各年級學(xué)生活動區(qū)域,檢查活動器具安全性能。發(fā)現(xiàn)不安全因素的要及時采取措施。

  (四)大課間活動應(yīng)對學(xué)生體質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查,建立學(xué)生健康檔案,對不適宜參加活動的學(xué)生應(yīng)予妥善安排。

  第十條 班主任在課間要隨時掌握學(xué)生活動情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為,應(yīng)及時制止、教育,并上報德育處。對屢教不改的學(xué)生,通知家長配合教育。

  第十一條 值日領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)校園內(nèi)的巡視,注意觀察學(xué)生的活動情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為,及時制止,做好記載,并將情況通知班主任。

  第十二條 每一個教職工都有責(zé)任維護(hù)學(xué)校課間秩序,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全行為應(yīng)及時教育。

校園學(xué)生管理制度15

  為貫徹黨中央、國務(wù)院教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》[20xx]2號、《上海市教育委員會關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》、上海市嘉定區(qū)教育局關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案(試行稿)文件精神,豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入學(xué)校,充分發(fā)揮圖書館教輔功能與知識育人功能。特制定以下五個制度。

  一、課外讀物進(jìn)校園推薦工作報備制度

  1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé),學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組,負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

  2、各類進(jìn)校園的課外讀物須按照“凡進(jìn)必審”“凡薦必審”的原則,課外讀物推薦和選用工作要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則,進(jìn)校園課外讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。對于違反《出版管理?xiàng)l例》規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形的課外讀物,一律不予推薦和選用。

  3、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。由學(xué)校政教主任、教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組組長、圖書館負(fù)責(zé)人、學(xué)生和家長代表組成初選目錄推薦小組,形成初選書目,共同參與課外讀物進(jìn)校園管理。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對初選書目進(jìn)行評議,對選自各級教育行政部門批準(zhǔn)的課外讀物推薦目錄,重點(diǎn)評議適宜性;對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關(guān),提出評議意見。

  5、學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,明確采購渠道,確認(rèn)推薦結(jié)果,公示并報教育局圖工委審核備案。

  6、學(xué)校應(yīng)向師生和家長主動公開進(jìn)校園課外讀物推薦目錄,教師對學(xué)校推薦的書目負(fù)有導(dǎo)讀責(zé)任。

  7、各級各類需要在校園內(nèi)使用課外讀物的活動都要審核活動方案,按照《管理辦法》對相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物;不得接受請托、謀取不正當(dāng)利益;不得違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦。

  8、教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書目,應(yīng)由教師所在學(xué)科教研組組長認(rèn)可,并按照《管理辦法》審核,報學(xué)校管理工作組備案。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。

  9、學(xué)校將學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園的管理要求納入校紀(jì)校規(guī)以及年級和班級公約等制度進(jìn)行規(guī)范,并開展多種形式的教育和引導(dǎo),探索建立學(xué)生自帶讀物進(jìn)校園自治管理制度。

  10、建立、完善和落實(shí)圖書采購的配備機(jī)制和采購責(zé)任機(jī)制,切實(shí)做到“供貨渠道正規(guī),圖書來源可靠,采購流程規(guī)范,切實(shí)保證質(zhì)量”,切實(shí)提升學(xué)校圖書館服務(wù)教育教學(xué)能級,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、課外讀物讀書活動審核制度

  為規(guī)范課外讀物讀書活動,豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容,從而充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,現(xiàn)制定課外讀物讀書活動審核制度。

  1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé),學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組,負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

  2、課外讀書活動的薦書原則

  學(xué)校對各級各類需要在校園內(nèi)使用課外讀物的.活動都要審核方案,按照《管理辦法》對相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。

  3、開展課外讀書活動的要求

  豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動。學(xué)校每學(xué)年舉辦“讀書節(jié)”活動,提高學(xué)生閱讀興趣,推動書香校園建設(shè)。

  4、課外讀書活動審核流程

  1、教導(dǎo)處有效管理各類讀書活動,對任何形式進(jìn)校園的讀書活動都要審核活動方案,按照《管理辦法》對相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。

  2、根據(jù)教師薦書管理制度,活動教師因活動需要,向?qū)W生推薦閱讀的課外讀物書目,應(yīng)通過教研組商議并按照《管理辦法》審核,報教導(dǎo)處備案。

  3、教師原則上不鼓勵學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園,如確有需要,須由學(xué)生家長事先向班主任及語文教師報備。等具體審核人審核符合要求,經(jīng)教導(dǎo)處備案之后再帶。

  三、課外讀物教師薦書管理制度

  為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作,根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(以下簡稱管理辦法)。各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《管理辦法》,掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求,在符合上級要求的情況下,向?qū)W生推進(jìn)課外讀物,要嚴(yán)把12種情形關(guān),嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。結(jié)合本校實(shí)際制定本制度。

  1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé),學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組,負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

  2、教師薦書原則

  課外讀物推薦,要堅持五大原則的課外讀物的推薦工作,需遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求,堅持以下原則。

  1)方向性。堅持育人為本,嚴(yán)把政治關(guān),嚴(yán)格審視課外讀物價值取向,助力學(xué)生成為有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

  2)全面性。堅持“五育”并舉,著眼于學(xué)生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),緊密聯(lián)系學(xué)生、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,滿足學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要,全面發(fā)展素質(zhì)教育。

  3)適宜性。符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)要求和閱讀興趣,課外讀物應(yīng)使用綠色印刷,適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

  4)多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式,貫通古今中外。

  5)適度性。根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物,要嚴(yán)格把關(guān)控制數(shù)量。

  3、基本標(biāo)準(zhǔn)

  課外讀物推薦要符合思想標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)。

  1)主題鮮明體現(xiàn)主旋律,引領(lǐng)新風(fēng)尚,傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神,時代精神,科學(xué)精神,彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng),開拓國際視野,涵養(yǎng)法治意識。

  2)內(nèi)容積極選材積極向上,反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新成就,科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展,以及人類文明優(yōu)秀成果,具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面的價值。選文作者歷史評價正面,有良好的社會形象。

  3)可讀性強(qiáng)文字優(yōu)美,表達(dá)流暢,深入淺出,具有一定的啟發(fā)性、趣味性。

  4)啟智增慧能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力,增長知識見識,提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

  4、教師薦書的流程

  1)教師列出所需要的薦書目錄。

  2)教師把所需要的書目報所在備課組和教研組審核。

  3)備課組長和教研組長根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》進(jìn)行審核并報教導(dǎo)處備案。

  四、學(xué)生讀物自治管理制度

  為了充分認(rèn)識課外讀物進(jìn)校園管理的重要意義,認(rèn)真貫徹落實(shí)《管理辦法》要求,確保進(jìn)校園課外讀物質(zhì)量,豐富拓展教育資源,為學(xué)生健康成長奠基,學(xué)校制定了學(xué)生讀物自治管理制度。

  學(xué)校將學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園的管理要求納入校紀(jì)校規(guī)以及年級和班級公約等制度規(guī)范,并開展多種形式的教育和引導(dǎo)。

  1、建立組織管理機(jī)制

  學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé),政教處、各年級的年級組長和班主任、各年級語文備課組長和本班語文教師和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組,負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

  2、班級工作內(nèi)容

  1)班主任要對《管理辦法》進(jìn)行宣傳,對十二種不良書籍要讓學(xué)生知曉,對學(xué)生書籍進(jìn)行一次大清理。

  2)每班對學(xué)生自治管理讀物要制定相應(yīng)的管理方案。

  3)每周定期對學(xué)生課外書籍進(jìn)行清理,并制定相應(yīng)的班級公約。

  4)班級成立班級學(xué)生讀物管委會。

  3、制定相關(guān)的責(zé)任制度

  1)班級學(xué)生管委會要明確自己的職責(zé),定期清理學(xué)生所帶書籍。

  2)對不遵守課外讀物管理的同學(xué),班主任要進(jìn)行批評教育,品德等第降一級。

  3)對不聽勸阻的學(xué)生要聯(lián)合家長和學(xué)校進(jìn)行批評教育,品德等第為不合格,并進(jìn)行重點(diǎn)教育直至其改正為止。

  五、受捐贈課外讀物進(jìn)校園備案制度

  1、學(xué)校相關(guān)受捐贈課外讀物部門要明確受捐贈課外讀物的來源,確保合法性。對于違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形的捐贈讀物,一律不予接收。

  2、學(xué)校相關(guān)受捐贈課外讀物部門確認(rèn)受捐贈課外讀物事宜背景,確保發(fā)揮課外讀物育人功能,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

  3、在相關(guān)受捐贈課外讀物部門初步審核后,學(xué)校組織課外讀物進(jìn)校園管理領(lǐng)導(dǎo)小組人員對受捐贈課外讀物按照《上海市教育委員會關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》加強(qiáng)審核,確保對捐贈讀物的價值取向和適宜性嚴(yán)格把關(guān)。

  4、圖書館負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫《嘉一聯(lián)中受捐贈讀物進(jìn)校園備案表》交教導(dǎo)主任、政教主任、副校長、校長審核通過后,上交教育局圖工委審核備案,審核通過后方可接受捐贈。

  5、總務(wù)處規(guī)范做好進(jìn)校園課外讀物的衛(wèi)生管理工作,對各種渠道捐贈的課外讀物做好必要的消毒工作。

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