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描寫啟示的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫啟示的作文1
濃郁的氣息散發(fā)著悠久的文化，悠久的文化中品嘗出人生的艱辛。小小的“湖泊”中漂浮著幾艘“小船”，平靜如鏡的“湖水”中，釋意出的是人生中的奧秘。茶，有人視它如金錢，有人卻對它不屑一顧，品茶的人也分為兩類。讓我們走進歷史的大門，品味茶的歷史。
品茶
世界飲料上百種，可我以前認為茶是最難喝的，也是最廉價的。起初品茶是受我父親的影響的，一開始父親說茶十分好喝，我半信半疑。把桌上的一杯茶一飲而盡，就是沒有嘗出父親所說的味道。但一看到父親嘗得津津有味，我也照葫蘆畫瓢學著父親的樣子細品，結果還嘗到了一絲甜味。久而久之，品茶成了我的生活方式。當我向父親問起品茶有什么奧秘，父親笑笑：“這個……嘛，你自己品味吧�！逼凡韬笪颐靼琢藷o數(shù)道理，我猛然醒悟：原來品茶和品人生一樣。在我生病的時候，茶好比是一劑良藥，在我失敗的時候，茶好比是一句安慰的話語，在我學習的時候，茶好比是我奮發(fā)向上的.力量……茶雖然平淡無奇，卻能使人受益終身，可見茶的魅力之大。通過品茶我們可以認識兩種人。一種人品茶只是為了解渴，而不是細品，這種人的前途不是很光明的。另一種人品茶時細細品味，這種人的前途是光明的。
泡茶
一天，我看見桌上有一盒茶葉就抱有“試試”的心態(tài)來泡茶，結果味道完全改變了。我問爸爸是怎么回事。爸爸說是沒有掌握好茶味和水的比例。說到泡茶，爸爸講得眉飛色舞，將經驗毫無保留地傳授給我。經過一番努力，加上爸爸的協(xié)調下，終于泡出了醇香的茶。我高興地一踏三尺高，這可是我潔水和心血的結晶啊！這一片片茶葉好似千帆竟發(fā)，這使我明白了競爭是進步的力量。
世間的飲料千百種，唯獨茶最好喝。
描寫啟示的作文2
堅持，是我一直都很難做到的事，因為我不懂堅持。而那次爬鼎湖山，卻讓我愛上了堅持。
那時，是夏季中最炎熱的時候。我們一家三口來到了鼎湖山——那比南丹山還高還大的山。一開始，我就不愿意爬了，那么高，我能爬上去嗎？我看著那高得讓人壓抑的山不由就膽怯了�？煽纯瓷砼园謰寛远ǖ难凵瘢瑳]辦法，我只好給自己胡亂鼓了一通氣，終于跟在爸爸媽媽身后像受驚似的兔子一樣跟著跑了。不一下，賭氣似的，我便遠遠將爸爸媽媽拋在了身后。
爬了沒一會兒，我就感覺頭上明晃晃的陽光，像一個可怕的火爐，將大地照得燙燙的。往上一眼望去，唉，無盡的階梯，那我盼望的盡頭啊早覆沒在茂密的樹林中了。真是太長了，太累了！我禁不住抱怨起來。此時我感覺自己就像一只螞蟻，爬著那巨大的山。跑得雖然快，可動作卻像生銹的機器，越走越慢了。望著巨大的樹林，我渾身像被潑了盆涼水，從頭到腳地冷。爸爸這時慢慢地趕上我，漫不經心似的拋下一句話：“你連這點路都跑不了，更何況剩下的路？”
一句話，點燃了好強的我內心的激情，我才不要讓爸爸看不起呢。略作休息后，我又干勁十足地爬起來。那起初無盡的路，在我腳下一步一步被踏過。路旁陽光下閃耀著金色光芒的'綠葉，也似乎在為我加油。還剩一點路了，加油！加油！一路上，我拼命給自己加油打氣，漫長的山路，就這么一點點被我走到了頭。
終于，不懈的堅持讓我獲得了巨大的成功。望著山頂?shù)挠^光臺，我大口喘著氣，哈，終于到山頂了！站在觀光臺上，隨風起舞的綠葉颯颯作響，一座座大山是一個個綠巨人，無盡的森林啊，此時一眼望去是多么令人心曠神怡�。≌婧�！我心中豁然開朗。
走出大山后，我分外喜悅，堅持，讓我獲得了驕傲，是的，因為堅持，我終于爬上山頂了！高處的風景何等美妙！堅持，便能收獲不一般的風景！這次爬山的啟示，像一杯“阿薩姆”，入口淡淡的茶苦，含在嘴里，卻是誘人的香，咽進肚子，那更是悠長的甜…
描寫啟示的作文3
對于“道德難題”是什么，我一直很不理解。但自從發(fā)生那件事后，我不僅明白了道德難題是什么，更懂得了其中的深義。
暑假里，我因為開空調睡覺沒蓋被子，得了重感冒。這次生病對我來說，實在是太折磨了，不但得整天被關在家里養(yǎng)病，而且還不能喝我最喜歡喝的汽水，真是要多煩就有多煩了！
這天早上，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我一個人蓋著被子在家養(yǎng)病。書也看了，電視也看了，到底還有什么可干呢？真是無聊死了！咦，爸爸媽媽都不在？那我可以……突然我想起了冰箱里剩余的兩罐汽水，不由得起了貪婪之心。就好像突然被打了一樣，我馬上從床上爬了起來，踮起腳尖，像貓走路那樣向冰箱那邊摸去。可千萬別被奶奶看到，向爸爸告狀的話，我可就慘了！
來到冰箱前，我被感冒帶來的咳嗽逼得停下了腳步�！翱瓤瓤取边@幾聲咳嗽卻讓我腦子一醒，呀，能不能喝�。康降滓灰饶�？我開始糾結起來。難道自己不想病快點好起來，可以正常地上課、出去玩嗎？可是汽水，汽水，我喜愛的汽水，想著，汽水的甜味似乎都已經在我嘴里泛開了……唉，管不了那么多了，喝瓶應該也沒什么事吧。我抬高手臂，拉開了冰箱門，“咳，咳，咳……”撲面而來的寒氣卻令我又不禁咳出了聲。
我伸直手臂，正要拿起汽水時，那一張張醫(yī)藥單卻猛地出現(xiàn)在我的腦海里。爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，已經看了三次了，那昂貴的醫(yī)藥費，爸爸媽媽略微皺了皺的眉頭，還有因為我的生病，媽媽更加操勞的`身影此時都一一浮現(xiàn)在我的眼前。不行！怎么可以被一時的嘴饞就打敗了呢？我還是那令爸爸媽媽驕傲的自覺懂事的兒子嗎？想到這，我像懸崖勒馬似的把汽水放回了冰箱，堅定地關上了冰箱門，走加房間看書去了。
這充滿誘惑的“汽水”，不就是一個道德難題嗎？在生活中，一定還會有更多的“汽水”挑戰(zhàn)我，正如《釣魚的啟示》這篇課文中講的一樣，道德難題只是個簡單的是與非的問題，只要勇于去實踐，就會獲得道德實踐的勇氣和力量！我相信自己！
描寫啟示的作文4
垃圾桶，一件非常普通的東西，但在生活中又是一件不可缺少的居家用品。我家的垃圾桶，每天都由我處理，習以為常，我也不感到那是一件費心的事。最近幾天，我發(fā)現(xiàn)每臺電腦上都有一個回收站，又叫垃圾桶，它有何用呢？它是用來回收“垃圾”——沒用的文件，這些垃圾文件占用了電腦的大量空間，使電腦的內存變小了，電腦運行的速度就會變慢。如果回收站滿了也可以像平常的垃圾桶一樣，將垃圾倒掉——清空垃圾桶，電腦一下了變得輕松多了，運行的速度一下子也變得快了。這樣的垃圾桶可方便，可實用了。它即讓你用得放心，又讓你用得開心。
寫文章更要如此，該寫的寫，不該寫的不要寫。該寫的，應該寫得具體、詳細，把事情的來龍去脈一五一十地講清楚，因為它對文章的中心思想的表達起著重要的'作用。而不應該寫的，就不要寫，因為那是廢話，不要為了把文章寫得長一點，就像記流水帳一樣，把不該寫的都寫進去，哆里哆嗦的，語言一點兒也不簡練，這些就是垃圾，垃圾語言不能突出文章的中心思想，無論你寫多少都是白寫。所以，寫文章的時候，語言要簡練，句句突出文章的中心，不讓“敵人”抓住你的要害，要句句致“敵人”于死地，只有這樣才能寫出一手好文章。
不但寫文章要如此，做人更要如此。一個偉大的人，是因為他平時多做善事，把那一件件善事積累起來，便是偉大。而一個壞人，是因為他平時多做壞事，一件件壞事積累起來，便成惡習，最后坑害人民和社會，只能在監(jiān)獄里懺悔。一個人應該多做善事，不斷刪除身上的惡習。這樣就能逐漸成為十全十美的人。每一個人都有一個人生的垃圾桶，也是你人生的垃圾處理器，你垃圾桶里的垃圾越多，說明你的壞習慣越少；當然，還要有一個人生的“銀行”，這個“銀行”里存放著你做過的善事，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)它們，使用它們沒有，它們會讓你一步步地接近十全十美。
不僅做人要如此……
描寫啟示的作文5
一陣陣刺骨的寒風吹過，一片片樹葉紛紛飄落，跟著讓人毛骨悚然的景色，，下起了傾盆大雨，我冒著雨來到公交車站，一個人害怕的等著車，不久，我看到遠方有一雙“金黃的眼睛”掛在公交車上盯著我向我這邊駛來。
我登上了公交車，公交車上的情景讓我嚇了一跳，里面跟外面完全不一樣，上面有好多人，里面說話得說話，喝水得喝水，我開心極了，腳下仿佛踩了一朵幸福的云，早就把剛剛的恐懼遠遠地拋在腦后，我坐了一個位置，剛剛太高興了忘了給錢，結果那個收銀員大聲叫道：“你這臭小子，你上車給錢了嗎!”我說：“剛才忘記了，我現(xiàn)在就給�！蔽倚÷暤恼f：“不就是一元錢嗎?至于這樣兇嗎?”我又無奈的從口袋里拿出五元錢給了她。又有一個人上了車，他又給了收銀員一元錢，結果她竟然把我的五元錢和一元錢一起丟了下去，我叫她找錢，她還不給我，氣死我了，于是我跟她發(fā)生了激烈的爭吵，她說：“你這個不知天高地厚的小不點，明明交的一元，還想要四元!真是不誠實，我最不喜歡的小孩子了!”“哼!你這個蠻不講理的騙子，快點還我錢來!不然我砸了你的'破車�！蔽遗瓪鉀_沖地說�！澳氵@小屁孩，我看你才是蠻不講理呢，明明就是想要更多的錢�！彼碇睔鈮训卣f。我無話可說，只好自認倒霉，下了車。
回到家后我向爸爸講了事情的經過，爸爸說：“沒有關系，只要自己問心無愧就好。
經過這件事讓我明白了，什么事情都不要急忙和別人爭吵，而是慢慢跟他交談，跟他講不清道理，也不要與他爭吵，自己問心無愧就好!
描寫啟示的作文6
我們可以看到的給我們的是這兩幅漫畫，這兩幅漫畫的內容都是不一樣的所以給我們帶來的啟示也是不一樣的。我們可以看到在第一幅漫畫里面有兩個人，其中一個人坐在剛栽下的樹苗下面。另外一個人是站著的，在他的腳下還可以發(fā)現(xiàn)鐵鍬和水桶。根據(jù)漫畫里面提供的內容可以猜測這個站著的人是負責將樹給栽下去的，但是發(fā)現(xiàn)樹剛載好就看到樹下面有一個人坐在那里。站著的人對坐著的人說你坐在這里干什么？坐著的人回答說等著乘涼��！其實我們只要仔細觀察的話，就可以發(fā)現(xiàn)這顆剛才下去的小樹上面根本沒有多少的葉子，所以他根本就沒辦法乘涼。
他之所以會這樣回答就是因為他不想勞動想要直接獲取勞動成果，所以這幅漫畫給我們的啟示就是，如果想要收獲成果的話，那么一定要經過自己的勞動才可以。第二幅漫畫給我們幾個非常顯眼的大字。這幾個字就是假文盲，看完這幅漫畫之后，我們也可以猜測得出內容。這幅漫畫顯示的地點應該是一個公交車或者是其他交通工具的乘坐點，不過這個乘坐點是專屬的，乘坐點只有母子乘坐點也就說是年幼的孩子和他的母親的乘坐地點�？墒浅说谝晃环线@個條件之外，在她之后的`幾個人都不會符合這個條件。
在后面幾個人的衣服穿著打扮一看就是比較成功的人士，那么他們在知識方面肯定不會是一個文盲。他們之所以會選擇漠視上面的標語，主要目的就是想要走捷徑獲得成功。除了這個以外，他們在道德上也是比較有所缺失的。這幅漫畫告訴我們的意義就是一定要做一個有道德的人，不要因為想要走捷徑，就選擇將一些標語當做沒看見一般。
描寫啟示的作文7
生活中常常會發(fā)生許多不起眼的小事，有些小事卻能給你帶來大大的啟示。
這是一個讓人垂頭喪氣的星期五，我的作文因為字數(shù)太少，被陳老師要求重寫。拿到退回來的作文本子，我下定決心：今天非把作文寫到老師滿意為止。
放學回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業(yè)開始做。一題、兩題……數(shù)學和英語都做好了，應該寫作文了。我拿出作文本，開始想起來。
這篇是自由作文，所以先得找到寫的材料。我想了想：寫童話，太老土；寫一件事，不知道寫哪件；寫我們的校園，已經寫過了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運轉，可轉出的'念頭就像垃圾一樣沒用。
見我苦苦思考，爺爺也來給我出招了。他讓我去今天的報紙上看一看，說不定會發(fā)現(xiàn)作文的材料。我邊走邊想：報紙上會有什么材料呢？打開一看，三個鮮紅的大字映入眼簾，“十八大”。一看這標題，我怔住了：十八大該怎么寫呢？我對爺爺說：“這個材料也不行。”
我就這樣苦思冥想著，腦子像在一個黑暗的世界里打轉，又像在一個山洞里迷了路，怎么也找不到出口。半個小時后，我的腦門忽然一亮，猛然想起，學校的特色活動不是我最喜歡的嗎，怎么不寫寫這個呢？一想到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了同學們在各個社團活動的身影，耳邊忽然響起了同學們的歡聲笑語，我最喜歡的“星星合唱團”的隊員們，仿佛正在我眼前唱著優(yōu)美的歌曲，一個個音符像快樂的小精靈一樣在我的身邊縈繞。我的心里豁然開朗，對啦，就寫特色活動。我翻開本子，一口氣寫了下去。
這件小小的事情，讓我悟出了一個道理。就像古人說的，“鍥而不舍，金石可鏤”，凡事只要用心，總會做好的。
描寫啟示的作文8
你從何而來？父母。那么你的父母，親友甚至整個生物界呢？他們又來自何處？自然，自然孕育生命。自然給予一切生物以生的喜悅。當某位父親正在親吻新生的兒子時，也許在地球另一端的草原上，一頭母鹿正在吮舔新生的小鹿。是自然，揮動魔筆，創(chuàng)造了你、我、花草蟲鳥等等周圍一切的生物。面對這些生命，當我們在贊嘆自然的神奇時，還應心懷何情呢？
是感激。
生命，是自然最大的恩賜。通過這種恩賜，自然將某些有機物通過某種組合，生成了一個有獨立意識、能控制自我的`生命體。為了回報這種恩賜，生命在一定程度上維持自然平衡。不要把弱肉強食這種生物鏈法則當成是一種殘害，生物正是通過這種方式來維持自然平衡，也正因為如此，才有了如此欣欣向榮的世界。
然而卻有一種生物肆意打破這種規(guī)律。作為萬物靈長的人類。已不再滿足于自然對自己的利益，他們大自然的啟示——頑強的生命
我常常想，生命是怎么樣的呢？
有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個星期后，我再次來到那個花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長得更綠、更壯了！那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強的生命力�。【鼓茏屗诒话纬龊�，在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長須根，并把它扎入土中！即使，它僅僅活了幾天。
還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過了一會兒，魚線劇烈地抖動起來。我使勁兒拉著，可就是拉不上來。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動。那一定很疼吧！可它使勁兒拉著魚線，最終，魚線“啪”地一聲，斷了。那條魚是多么頑強、又是多么渴望生命��！它竟能在無比痛苦的過程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識，令我震驚！
我明白了，生命，是頑強的！
描寫啟示的作文9
自然界有各種各樣的水：雨水、露水、河水、河水、湖水等。有的晶瑩剔透，有的渾濁不堪；有的流動緩慢，有的激情澎湃；有些像珍珠一樣小，有些像云一樣大。它給我們帶來了太多的啟示，讓我們的心像水一樣清澈。
看著河水向東流，讓人覺得時光飛逝。古人對此也有很多感觸：你看不到黃河的水是如何離開天堂，進入海洋，永遠不會回來的，逝者如夫，不舍晝夜，年輕人不努力工作，但老年人很悲傷。等等。這些詩句里的每一句話都包含著前人對后人的期待：珍惜時間。是的，如果我們有無限的生命力，如果我們不利用這逐漸流逝的大好時光，我們就要努力奮斗；我們什么時候等？低頭看著被雨水打了洞的石頭，讓人意識到水滴是被石頭磨損的。其間有深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。正是數(shù)量的逐漸積累導致了一切最終的質變。如果乳臭未干的孩子一夜之間變成白發(fā)老人，或者苗條的少女瞬間變成滿臉皺紋的老婦人，或者殘疾人一眨眼就變成百米運動員等等。，會讓人覺得無法接受，難以置信。所以，任何想要成功的人，都必須從零開始，一步一步向前，時刻謹記水滴和石頭穿過。
聽聽春雨水滋潤萬物的聲音，讓人感受一下什么是空精神。細雨如調皮的小精靈。隨著微風，它輕輕地跳到樹葉、花和泥上，也跳到聽它的人的心里，令人想起隨風潛入黑夜，潤物細無聲這首詩。雨給我們嘈雜的生活增添了一份平靜和一份空的`精神。盯著洶涌的海浪讓人覺得什么才是真正的力量。
洶涌的海水蘊含著大自然的磅礴力量，也教會了人們要努力奮斗，無論遇到什么困難和障礙，只需要盡自己最大的努力去奮斗，沒有必要后悔。就像洶涌的海浪肆無忌憚地沖擊著海邊的巖石�？傊疅o時無刻不在向人揭示著什么，水給人的啟示有很多。在此期間，啟示只能用如水的眼睛和水一樣的心來發(fā)現(xiàn)和感受。
描寫啟示的作文10
這幾天我家的陽臺上多了幾位小客人，它們有的身體胖胖的，圓圓的大腦袋增添了幾分憨態(tài);有的則身材苗條，一搖一擺間有幾分運動健將的影子。對，它們就是我的新朋友――金魚。
金魚的到來給我增添了許多歡樂。我每天給它們換水，給它們喂食，希望它們能在清潔的環(huán)境里吃的'好、長的好。可事與愿違，小金魚不見長胖，還一天天地瘦下去，在一天夜里有兩條金魚離我而去了，我傷心不已。傷心之余我連忙上網查如何養(yǎng)金魚的資料，終于讓我總結出了幾條養(yǎng)金魚的小竅門：
1、金魚買回家后不要急于入缸，要先將裝魚的塑料袋放入魚缸10至20分鐘后再打開，讓缸水分幾次倒流入袋中，同袋中原先的水逐步混合，以使魚兒逐步適應水溫、水質。
2、要注意魚的投放密度。初養(yǎng)者常會見到喜愛的魚就買，極少顧及缸內究竟能養(yǎng)多少條魚，其實3升水只能養(yǎng)一條1厘米長的魚，如果您的魚缸容納了100升水，那么可喂養(yǎng)10厘米的魚3條，5-6厘米的魚8條。只有在較大的空間內金魚才能活躍。相反，如密度過大會易導致缺氧、水質惡化，導致金魚生病死亡。
3、不能一次換水過多，否則水質突然變化過大，會導致水質不適癥發(fā)生。水質包括pH值、硬度、余氯、溶氧量、硝酸鹽、硫化物、蛋白質及混濁度等。金魚已適應了在原來的水質中生活，突然改變了水質，金魚無法適應而得病，甚至突發(fā)死亡。所以準備給金魚換水用的新水，必需先經過一兩天的存放，稱為曬水。曬水的目的一方面是為了去水中的除部分氯氣，另一個作用主要是使新水和舊水的溫度接近。
通過學習，初步掌握了養(yǎng)金魚的基本小竅門，現(xiàn)在我家的幾位小客人越長越好，越游越歡了。
描寫啟示的作文11
生活中，發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
一個周末的早晨，我像往常一樣去輔導班上課。當我走到大樓門口的.時候，看到有些人圍在那里，我走過去一看，原來，一位騎三輪車的老奶奶不小心把一個大約五六歲的小男孩碰倒了，可能因為小孩年齡小，膽子也小，沒經歷過這樣的事，所以嚇哭了。這個小男孩的媽媽正在和那位奶奶講理——
只見那個小孩的媽媽說：“你看你，怎么把孩子撞著了?看把孩子嚇得!”
老奶奶連忙賠禮道：“對不起，對不起�！�
這事到這里，外人看來應該結束了，畢竟小男孩沒受傷，只是身上有些土，受了些驚嚇，對方又是個老人，可這位年輕的媽媽還是不依不饒。
她接著說：“你這人怎么回事，走路不長眼呀!”老奶奶一再退讓，又說：“對不起，怨我，都怨我。”
小孩的媽媽又接著說：“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰!還怨我呀!”說完，還推了一下老奶奶，差點把老奶奶推倒。旁邊圍觀的人也有些看不下去了。
看到這里，我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時，我想：父母愛孩子，誰的孩子被碰到，爸爸媽媽都會很心疼。可是，既然孩子沒受傷，就是不幸中的萬幸，再說那位老奶奶也賠禮道歉了，還是這樣結束為好。如果再不依不饒，多少就有些不應該了。
通過這件事，我明白了：每個人在一生中都會犯錯誤。當別人犯錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、學會去寬容他人，在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣，我們人人之間的關系才會更友善，社會才會變得更美好、更和諧。
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