小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行是啊,一個(gè)人想要深入透徹的理解某個(gè)問題,必須親自實(shí)踐才行啊。在實(shí)踐中我們也會(huì)根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造一些東西。
從古至今,人們發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)。然而,這些神奇有趣的發(fā)明離不開我們持之以恒的探索。
我們偉大的祖國,哦---中華人民共和國,是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛的文化,是一個(gè)人杰地靈,是一個(gè)充滿智慧、樂于探索的文明古國。早在二千多年以前。文明勤勞聰明的祖先發(fā)明了許多令后人矚目的東西。如張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀,祖沖之所探索的圓周率計(jì)算,畢昇的造紙術(shù)等。這些創(chuàng)造不僅象征著他們的智慧,更象征著科學(xué)步伐的前進(jìn)。
隨著年齡和智慧的增長,我們在生活中也會(huì)留心觀察,有所創(chuàng)造。這些科學(xué)創(chuàng)造并非一定是大人們發(fā)明的。譬如前幾天我就發(fā)明了一種馬達(dá)電風(fēng)扇,效果還很好呢。當(dāng)然,在發(fā)現(xiàn)和制作某種東西時(shí),我們還要去弄清楚它的原理,不能一笑了之。有了這科學(xué)原理,我們就能發(fā)福推敲,通過轉(zhuǎn)化或其他方法,我們就能發(fā)明了更有創(chuàng)新的東西了。這不僅提高了我們的.動(dòng)手能力,還讓我們在實(shí)踐運(yùn)用中懂得簡單或深?yuàn)W的科學(xué)原理。這兩全其美的好處,不是很好嗎?
科學(xué)的大門為你敞開,科學(xué)殿堂的鑰匙由你尋找,科學(xué)的奧秘讓你探索,新的發(fā)明由你創(chuàng)造,讓我們一同起航吧。
小學(xué)生作文 篇2
今天,我們來到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了,喃著要爸爸教我釣魚。
我學(xué)著爸爸的樣子,拉開釣繩,放上魚食,然后把魚鉤輕輕地甩進(jìn)水里面,心里念叨著:“魚兒,魚兒,快上鉤!濒~鉤丟下水不久,浮標(biāo)輕輕地抖動(dòng)了幾下,急性的我以為魚上鉤了,急忙提起一看,什么也沒有
爸爸看我焦急的樣子,對我說:“釣魚一定要有耐心,剛才浮標(biāo)抖動(dòng),這就是魚兒在試探,等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了,它才會(huì)吞食魚鉤上的食物,這時(shí)才能提鉤。
我照爸爸的話去做。忽然,魚標(biāo)猛向下沉。我一提鉤,!一條大魚掛在鉤上。我高興的.一蹦三尺高,我終于釣到魚了!
我們享受著美麗的廈門風(fēng)景,滿載而歸。
小學(xué)生作文 篇3
今天,媽媽帶著我、我哥哥、小牛和琦琦到了銀泰城的喜悅溜冰場。
媽媽買好票我們一起進(jìn)去,我和我哥哥跑向領(lǐng)冰刀的'地方,但是 專注寫作 ,小牛和琦琦往反方向跑。我和哥哥就把他們兩個(gè)人拽到了領(lǐng)冰刀的地方。
我們一共領(lǐng)了四雙冰刀。我哥哥和小牛、琦琦不會(huì)系鞋帶,媽媽和兩個(gè)阿姨就去幫他們系鞋帶。等著他們穿好鞋,我們就一起到了冰場里。
小牛膽子太小了!我們?nèi)齻(gè)大哥哥只能輪流當(dāng)他的“保鏢”了。我第一個(gè)當(dāng)他的“保鏢”,他一分鐘兩三步都挪不動(dòng)。我感到太無聊了!過了一會(huì)兒,我哥哥終于來接班了(我們一人劃一圈,誰劃完一圈就去接班)。
一個(gè)小時(shí)后,媽媽拿了一些零食來充饑。
我為了激勵(lì)小牛好好劃冰最追后一根巧克力棒做誘餌,讓他畫完一圈?墒,我媽媽處處讓著小牛,就把最后一根給了他。
過了一會(huì),小牛的媽媽回來了,拿了四盒章魚小丸子,四根香腸給我們吃。小牛吃了一盒章魚小丸子,一根烤腸,還沒吃飽就搶了我哥的那根烤腸吃了。
最后由于家里做好飯等著我們回去吃,不得以我們就被迫回去了。
小學(xué)生作文 篇4
十一月二十二日星期二,天氣晴朗,陽光燦爛,我們?nèi)昙壢w師生穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,懷著高興的心情來到大操場,參加學(xué)校舉行的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽項(xiàng)目有定力跳遠(yuǎn)、接力賽、五十米跑步……我參加的是一分鐘踢鍵子,快到我時(shí),我很緊張,后面的徐凱對我說:“不要緊張,不管什么成績都無所謂,重在參與嘛!蔽业.心一下子平靜 下來,到我了,我以最快的速度踢十一下,雖然不好,但我盡力了,終于松了一口氣。
比賽成績出來了,我雖然沒有排上名次,但懂得友誼第一,比賽第二。
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