小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
這個(gè)假期里我還見到了大外公的小外孫——豆豆。豆豆過完年才四歲,但卻十分有趣。圓圓的臉,一見到人就咧開小嘴笑,我和姐姐看見豆豆,都說可愛,恨不得摸他的臉。。最搞笑的是,他剛見到我和媽媽時(shí),就說媽媽是妖怪,惹得得我捧著肚子直笑。最開始,他還有點(diǎn)怕生——躲在他媽媽的背后,想出來和我們玩又不敢出來。于是,我這個(gè)小哥哥就發(fā)揮了哥哥的風(fēng)范,和聲細(xì)語地把他拉出來,還把自己兜里的好玩的全部“無私奉獻(xiàn)”,慢慢地我們就熟悉起來,他也就理所當(dāng)然地“哥哥”“哥哥”成了我忠實(shí)的跟屁蟲了。最累的還是我們一起去海邊玩了,豆豆一會兒要去追逐浪花,一會兒要去撿貝殼,一會兒還要爬上礁石,而媽媽和阿姨呢,就只會說:“子壹,你看著弟弟哦!”“小心哦,你要照顧好弟弟哦!”唉,真把我給累得夠嗆的。幸虧后來姨爹過來幫我看了會兒笑豆豆,我才得以美美地欣賞著美麗的海景——碩大的礁石,錯(cuò)落有致,上零星的小螺依附著礁石,使得寧靜的`海邊平添一份生機(jī)。燦爛的陽光下,海面泛著金光,惹得人遐想連篇。感受著徐徐海風(fēng),我竟有了幾分睡意,我在礁石上躺下來,準(zhǔn)備好好休息一會兒,可誰知小不點(diǎn)豆豆馬上過來了“哥哥,玩”“哥哥,玩”。唉,有什么辦法呢?“看,哥哥打水漂哦!”于是我又擔(dān)負(fù)起哥哥的責(zé)任去陪小豆豆玩耍了。
雖然假期很短,而蝦峙之旅也不長,可是我留戀那里的一切一切。那舒服又熟悉的火炕,那略顯呱噪的鄉(xiāng)音,那充滿熱情的招呼,那清新的空氣……我想,蝦峙之旅我收獲的不僅僅是快樂,還有成長!
小學(xué)生作文 篇2
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。只有多讀書,知識面才會廣,才會理解其中的奧秘。我不但喜歡讀書而且所讀書籍的種類也很廣,有科普類的、探險(xiǎn)類的和世界名著類的.,讓我的學(xué)習(xí)、生活受益匪淺。因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以父母給我起了個(gè)“書蟲”的綽號,而這個(gè)綽號的由來還有個(gè)故事呢!
記得有一次,媽媽買回來一本我心儀已久的《西游記》,讓我興奮不已,就像一個(gè)幼童看到了一根美味的棒棒糖一樣,猛地?fù)溥^去,如饑似渴地閱讀起來,在接下來的日子里,它讓我忘卻了吃飯、睡覺和學(xué)習(xí),簡直成了我的“精神糧食”。
書一到手,我就飛快地“躲”進(jìn)書房孜孜不倦地“啃”起了這本書?粗,看著,我就被被它迷住了,恍恍惚惚中,我來到了與孫悟空一起打白骨精去了,當(dāng)看到唐僧被抓,孫悟空冒險(xiǎn)去海底救唐僧時(shí),我不禁為孫悟空捏了一把汗;當(dāng)白骨精欺騙唐僧師徒時(shí),我氣得直跺腳大罵白骨精好無恥……不知不覺中,已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了,只聽得媽媽在門外直嚷著連吃飯的都不知道了,但我假裝沒聽見,雖然肚子唱起了“空城計(jì)”,直到媽媽推開門,我很不情愿地把視線從書上挪開:“施主,今天可有大餐否?”我學(xué)著豬八戒的口氣,嬉皮笑臉地對著怒氣沖沖的媽媽調(diào)侃道,“哈哈哈,你這個(gè)“書蟲”啊,真拿你沒轍……”媽媽被我的滑稽相逗得頓時(shí)從陰轉(zhuǎn)到多云。
讀書真好啊!它不但培養(yǎng)了我的情商,而且陶冶了我的情操。我會跟著書中的主人公一起高興、一起傷心。讀書,真的挺快樂,它讓我的童年生活燦爛無比。
小學(xué)生作文 篇3
以前我對日本的印象很差,看著電視劇中日本人那殘酷的殺戮,總覺得日本人都很殘暴、冷酷。暑假里,我去了日本,對日本和日本人有了新的認(rèn)識。
一到日本,導(dǎo)游叔叔就告訴我們,日本有三(jin):一是干凈,二是安靜,三是先進(jìn)。在短短七天的旅行中,這三(jin)我都從日本的大街小巷中感受到了。
日本十分干凈。大街上幾乎沒有車輛亂停亂放,路上也沒有人亂扔垃圾,大家都有秩序地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,垃圾桶也設(shè)計(jì)得很科學(xué),“可回收垃圾”“不可回收垃圾”等等分類很細(xì)。不過垃圾桶日本街頭十分少見,導(dǎo)游說那是因?yàn)槿毡救巳俗⒅丨h(huán)保,一般人上街都會自帶垃圾袋!有人說:買雙新鞋子,放在中國一個(gè)月后可能就會變得很臟,但放在日本一個(gè)月后還是會一塵不染。這話我也在日本得到了印證,日本的街道簡直像用洗潔精擦洗過一樣干凈。
日本也很安靜。這一點(diǎn)我到日本的.第一天就有了最直觀的體會。我們坐飛機(jī)從杭州抵達(dá)東京成田機(jī)場,這是世界最大的空港之一,但偌大的機(jī)場大廳里雖然人來人往,但到處都很安靜,似乎連一根針掉落的聲音也聽得見:有人在填寫表格,有人在檢查行李,有人在買東西,但人人都小聲說話,甚至用手比劃,盡量避免發(fā)出聲音影響別人。不僅是機(jī)場,日本的大街上、店鋪里,也都沒人大聲喧嘩,交流溝通都是輕聲細(xì)語,開車沒人摁喇叭,街頭也沒有喧鬧的廣播聲,給人的感覺平靜而自然。
日本也很先進(jìn)。日本電器世界一流那就不用說啦,最讓我驚訝的是日本所有的馬桶都配有洗屁股的功能,只要按一下,馬桶就會噴出一股水流,給你沖洗,烘干。還有日本的消防車,每輛都比中國的小,而且車后部還配有小消防車,方便在小巷里工作。
七天的日本之行給我留下很多印象,讓我對日本和日本人肅然起敬,我想,任何國家的強(qiáng)大都有他們的理由,接觸和感受過日本人那種勤勞、負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神,就會明白日本為什么會在二戰(zhàn)后短短幾十年就發(fā)展得這么強(qiáng)大。
小學(xué)生作文 篇4
學(xué)校是裝滿知識的倉庫,你想過未來的學(xué)校是什么樣子的嘛?如果沒想過,就跟我一起來看一看吧!
你一到門口,就會奇怪地問道:“怎么沒有保安亭呢?”哈哈,當(dāng)然沒有保安亭了!因?yàn)橛幸环N像灰色的盒子一樣的東西,還有一個(gè)像眼睛一樣的東西,只要有人想綁架,像眼睛一樣的東西就會用激光把那個(gè)想法消除掉。
你會想:“應(yīng)該有老師檢查服裝整潔呀?”其實(shí),在學(xué)校門口,有兩臺機(jī)器,一臺天藍(lán)色的是男生的服裝檢測機(jī),另一臺粉色的是女生的服裝檢測機(jī),如果有服裝穿錯(cuò)的話,它會要你說出家的地址,然后把正確的衣服給你,把穿錯(cuò)的衣服放回家中。如果沒戴紅領(lǐng)巾,它會把你記在一本筆記本上,然后給你一條紅領(lǐng)巾,你必須帶好后才能出去。
走進(jìn)學(xué)校,你會被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會問:這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎?不會的,這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起,很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”,也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看,多方便!
走進(jìn)教室,你會發(fā)現(xiàn),這種氣墊能散發(fā)出淡淡的.香味兒,還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的,坐上去可舒服啦!而且你一生病,椅子會把你送到醫(yī)務(wù)室。講臺上怎么沒有老師講課呀?原來,同學(xué)們每人桌上都有一臺掌上電腦,電腦里,老師正在講課呢!而且,同學(xué)們做作業(yè)都是用一臺電腦來完成,里面的“老師”會來批改作業(yè),錯(cuò)了一題,“老師”會耐心的跟你講解。全對了“老師”可以滿足你的一個(gè)愿望
正好是下課時(shí)間,同學(xué)們都去哪兒了?噢!同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢?原來,操場變成了一個(gè)大花園,上面種上了各種奇花異草,花園旁邊還有一個(gè)人工湖,湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看,風(fēng)景多美呀!
希望我的夢想會成功,給大家?guī)砜鞓罚?/p>
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