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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-11-20 14:23:29 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  小青蛙“呱呱”每天都坐在井底看著井外的天,它覺得天只有井口那么大。

  一天,小鳥翔翔飛到井口叫喳喳,小青蛙呱呱聽到問:“翔翔,你飛到這里干什么?”翔翔說:“我飛了一百多公里,口渴了,下來找點(diǎn)水喝!边蛇烧f:“別吹牛了,天只有井口那么大,你怎么能飛那么遠(yuǎn)?”“你不知道吧,天無邊無際,大得很呢!”呱呱不相信它的話,說“哼!別騙人了!”翔翔看呱呱不信,便飛走了。

  一天夜里,下起了傾盆大雨。第二天,井水升到了井口。呱呱一蹦,跳了出來,它睜開眼睛一看,大吃一驚,這是什么地方?有綠色的小草和樹林,有五顏六色的鮮花,還有紅彤彤的太陽呢! 外面的世界真精彩,天空真是無邊無際呀!

  呱呱來到田野里,跳到一塊稻田里、看到一些害蟲在吃稻葉,它奮不顧身伸出舌頭,把害蟲一只只地消滅干凈,水稻們都夸呱呱是個(gè)消滅害蟲的能手。呱呱聽到贊美聲,心里美滋滋的'。

  蹦呀跳呀,不知不覺呱呱來到了城市,它看見了美麗的高樓大廈,雄偉的立交橋,川流不息的人群。當(dāng)它在繼續(xù)欣賞美景時(shí),突然,一輛轎車從它身旁疾馳而過,它被嚇出了一身冷汗。這時(shí)小鳥翔翔出現(xiàn)在它的身旁,友好地對(duì)呱呱說:“呱呱,趕快回去吧,世界雖然很大,但是這里不是你呆的地方,你的工作場(chǎng)所在田間,我的活動(dòng)空間在天空和樹林,咱們各自發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)才能對(duì)人類做出自己的貢獻(xiàn)!边蛇烧f:“翔翔,對(duì)不起! “沒關(guān)系。”小青蛙呱呱說:“我以后再也不亂跑了,太危險(xiǎn)了,我要住在池塘里,農(nóng)民的田地里,多捉害蟲,多做好事!毕柘枵f:“對(duì)!咱們比一比,誰的貢獻(xiàn)大,我以后會(huì)找你來玩的,再見!”“拜拜!”說完,小青蛙呱呱歡快地蹦向了田野。

小學(xué)生的作文 篇2

  時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活如潺潺流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。在小學(xué)生活中,最令我難以忘懷的莫過于那次拔河比賽了。

  那天,學(xué)校的操場(chǎng)上下起了毛毛細(xì)雨,我們的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著。

  “加油!加油!加油!”場(chǎng)外的啦啦隊(duì)正熱情的高聲吶喊著。場(chǎng)內(nèi)的每一支戰(zhàn)隊(duì)都已經(jīng)整裝待發(fā),做好“決一死戰(zhàn)”的準(zhǔn)備了。我早已是激動(dòng)不已。

  到了我們和(3)班之間的對(duì)決了。我們班的戰(zhàn)士個(gè)個(gè)“膘肥體壯”,輕蔑地看向?qū)κ,一副勝券在握的樣子?/p>

  他們拿起粗繩,交叉而立,手緊緊地拽住繩子,腳頂著腳,腰弓得似只大蝦一般。兩支戰(zhàn)隊(duì)準(zhǔn)備停當(dāng),“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。

  “嘟——嘟——嘟——”“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角已然響起。

  雙方都把吃奶的勁使上了,使勁地把粗繩往各自的方向拉。誰都不甘示弱。僵局出現(xiàn)了,粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著,像個(gè)迷路的小姑娘,不知要去何方。

  “加油!加油!”啦啦隊(duì)為他們唱起了加油的號(hào)角,我也忍不住為他們吶喊助威。

  僵持了一會(huì)兒,我們班率先打破這個(gè)僵局。紅布條開始緩慢地向我們靠來。紅布條每進(jìn)一寸,都能使我們班的戰(zhàn)士士氣大增,越戰(zhàn)越勇。紅條布離他們?cè)絹碓浇耍瑒倮氖锕饩驮谇懊妗?/p>

  這時(shí),(3)班突然爆發(fā)了!紅布條一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”,就朝著(3)班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了,“為什么就不能讓我們來了結(jié)束這場(chǎng)比賽呢?”我在內(nèi)心里生氣地吶喊著。

  紅布條離(3)班越來越近了,我恨不得沖上去扭轉(zhuǎn)我們的現(xiàn)在的'局面,可是,我不能上去。只能指望我們的戰(zhàn)士力挽狂瀾了。場(chǎng)外的觀眾的加油聲一聲比一聲高,真不知道他們是在給我們加油還是給(3)班加油。

  “嘟——”戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,(3)班奪得了桂冠。

  這次我們雖然輸了,但我相信,我們班下次一定能打敗他們班。

  抱著這種執(zhí)著,不知不覺中我們走過了這么多個(gè)年月,即將離開生活了六年的熟悉校園,心中的不舍洶涌呈現(xiàn)。不由地黯然神傷,那熟悉的加油聲,是否還會(huì)在身邊再度響起?

小學(xué)生的作文 篇3

  舅舅舅媽:

  您們好!

  你們工作,身體還好嗎?你們是否想知道我的學(xué)習(xí)情況? 近來,我的作業(yè)本上的字寫得比以前好多了,知道這是為什么?這可是一個(gè)想秘密,因?yàn)槲疑隙昙?jí)的.時(shí)候,晏老師說我的字寫得太差了,還說我的字想“直棍子”一樣,當(dāng)時(shí)我十分傷心。后來我每天放學(xué)回家聯(lián)系“臨摹”十分刻苦,有的時(shí)候媽媽還要我自己親手寫一遍,寫不好還要重寫,一直到寫好為止。漸漸地,我的字寫得越來越好,媽媽說我的字比她還好,我可高興了。

  堂上老師也常常表揚(yáng)我的字寫得好,我更加自豪!但是我還要堅(jiān)持練習(xí)。

  前幾天,我們班數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了。我非常緊張,怕考不好。于是我首先看了一下全卷,覺得十分簡(jiǎn)單,我,可高興了,信心百倍,我開始做題了?纪旰,我回家自信地告訴爸爸媽媽:“我一定會(huì)得100分!”可是過了一天、兩天、試卷還沒發(fā)下來,我心里急切地等待著,終于,第三天,試卷發(fā)下來了,我首先看了一下分?jǐn)?shù),因?yàn)轳R虎,我錯(cuò)了一道最簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,白白丟了5分,我非常難過,不過我不灰心,下回我一定拿100分給你們看!

  祝你們神態(tài)健康。

小學(xué)生的作文 篇4

  打羽毛球、畫畫、練琴、手工等等組成了我豐富多彩的課余生活,其中閱讀是我的最愛。

  我小時(shí)候喜歡看繪本。繪本是由一些精美的圖片和幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字組成的,我最喜歡看那些圖片里的人物、花草,因?yàn)槲疫不認(rèn)識(shí)字。等我大一點(diǎn),認(rèn)識(shí)的字多了,就開始看一些文字量大的書。我看的書種類很廣泛,有名人故事類、歷史故事類、校園生活類等等。其中名人們堅(jiān)持不懈的精神讓我很是感動(dòng);但歷史最讓我癡迷,那一個(gè)個(gè)精彩有趣的'故事,深深地吸引著我;相反,校園生活卻把我逗得捧腹大笑。

  我最喜歡在博庫書城看書,因?yàn)槟抢锏臅中掠侄,而且,還有很多跟我一樣愛看書的小朋友。一進(jìn)去,我就像一只覓食的小鴨子一樣,拼命地吸取著知識(shí)的乳汁,經(jīng)常會(huì)忘記時(shí)間。就拿那一次來說吧,我竟然沉迷在書里,直到博庫書城要關(guān)門了,我才想起來回家。因此,媽媽稱呼我為小書迷。

  閱讀,豐富了我的課外知識(shí),增長(zhǎng)了我的見識(shí),使我成了一本名副其實(shí)的“百科全書”。我非常感謝書這個(gè)朋友。

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