優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦,那我們便見(jiàn)不到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯纯啵撬肋h(yuǎn)都孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)閼已露械酵纯啵俏覀兙蜔o(wú)法目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)如果因?yàn)榇煺酆褪《纯啵侨松鷮](méi)有成功、希望和美好。
挫折是成長(zhǎng)道路上的岔道口。一個(gè)人如果沒(méi)有挫折的支撐,那他就永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇,不會(huì)有更高的飛翔。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是人生的絆腳石,那么你錯(cuò)了。挫折并不是人生的絆腳石,而是成功道路上的啟明燈。
有這樣一句話(huà):上帝在關(guān)掉一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)打開(kāi)一扇窗。給你挫折,并不是無(wú)路可退,而是另有選擇。挫折引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇門(mén)。如果你棄之不顧,那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折阻擋了荊棘鳥(niǎo)的道路。它總是給荊棘鳥(niǎo)制造狂風(fēng)、暴雨、雷電?汕G棘鳥(niǎo)毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?汕G棘鳥(niǎo)為什么會(huì)成功?人們總是會(huì)聯(lián)想到挫折。是的,不經(jīng)歷挫折,哪里見(jiàn)彩虹?挫折,正是彩虹前的風(fēng)雨!
挫折成就了強(qiáng)者的偉大智慧,使他們?cè)诔晒Φ牡缆飞纤蚺?挫折給予了失敗者悲傷,使他們?cè)谑〉牡缆飞蠠o(wú)顏面對(duì)!
挫折也是一種財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們的'無(wú)盡思索。挫折也曾抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候,我們會(huì)跌倒,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了生命給我們的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大了,我們總會(huì)經(jīng)歷失敗,為什么有些人在失敗的路上停滯不前?因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣承擔(dān)。
成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,是無(wú)比絢麗的彩虹!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
歲月如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,且一去不復(fù)返,如今我已踏進(jìn)了初中的大門(mén),不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。
小時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的我,就開(kāi)始認(rèn)識(shí)中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫(xiě)下我歪歪扭扭的'字,卻也開(kāi)心不已。漸漸地,我開(kāi)始背誦古詩(shī),在爸爸的幫助下,我已經(jīng)能夠在入學(xué)前背幾十首古詩(shī)。還記得那次我因背古詩(shī)而鬧出的一個(gè)笑話(huà)。
我拿著我的書(shū),坐在樓下,開(kāi)始大聲地朗誦著古詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月……”很多人聽(tīng)見(jiàn)我朗誦都很驚奇,紛紛圍攏過(guò)來(lái),對(duì)我贊不絕口。其中有一名婦女還對(duì)她的兒子說(shuō):“看看這個(gè)孩子,雖然年紀(jì)小,但已經(jīng)能朗誦這么多首詩(shī)。你好好跟人家學(xué)學(xué)。”聽(tīng)了這話(huà)我不禁飄飄然起來(lái),完全忘記了自己當(dāng)初還是靠死記硬背才勉強(qiáng)會(huì)朗誦的,也有點(diǎn)兒以為自己是天才。
這時(shí),一位母親溫和地對(duì)我說(shuō):“孩子,你能給我看看你看的是什么書(shū)嗎?”我驕傲地把書(shū)遞給了她:“什么呀,這明明是數(shù)學(xué)書(shū)!”眾人都搖了搖頭,紛紛走散了。我愣住了,隨即跑回了家,把書(shū)扔在爸爸面前:“這是古詩(shī)書(shū)嗎?”“當(dāng)然不是!就是你表姐上學(xué)用的數(shù)學(xué)書(shū)。俊薄拔乙旁(shī)書(shū),要背古詩(shī)!
自此我便在家里默默的背著古詩(shī),再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)背熟了無(wú)數(shù)首古詩(shī)了,我也已經(jīng)學(xué)會(huì)更多的其他的知識(shí),有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的圓周率,有關(guān)于英語(yǔ)方面的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
同時(shí)我也懂得了不少的道理,如“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”讓我懂得了付出才會(huì)有收獲;“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對(duì)困難迎難而上;“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……
成長(zhǎng)中的我,如同久旱的甘霖一樣,汲取了不少有益的知識(shí),懂得了許多的人生哲理。以后,我還會(huì)了解更多我不知道的知識(shí),在一次次的探索學(xué)習(xí)中,不斷進(jìn)步!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中,有許許多多的故事,但這件事我最難忘。
那是一個(gè)星期六,爸爸給我買(mǎi)了一身游泳衣,吸收外資去體育館學(xué)游泳。
我來(lái)到了體育館,穿上了泳衣,爸爸還叫來(lái)了一個(gè)黑臉大漢(我的教練),教練說(shuō):“下水”,我認(rèn)為游泳不算么,往下一跳,可剛跳進(jìn)水,就喊:“救命!救命!”教練把我拉了上來(lái),“重力可不是我可控制的”我說(shuō),接著,我練了很久,還是個(gè)“旱鴨子”。不是戴游泳鏡就是戴鼻夾。過(guò)了很久,終于“下了班”。
第二天,我又來(lái)到了游泳館,教練用了一計(jì)——“快游對(duì)岸,會(huì)有獎(jiǎng)品”。這時(shí)我興奮了起來(lái),什么也顧不得戴,就往水里一沖,一下游了十幾米,到了對(duì)岸,我急忙找著禮物,可連個(gè)影子都沒(méi)有,教練笑著說(shuō):“你怎么過(guò)來(lái)的”,爸爸媽媽都在笑,而我疑惑不解呢。
唉,成長(zhǎng)的.故事真的是讓我一個(gè)勁地回味呢。
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