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足球的征文(范例14篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的足球的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
足球的征文 篇1
成立足球社團(tuán)的目的：
體育不僅僅是強(qiáng)健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，體育運(yùn)動(dòng)提倡的是一種朝氣蓬勃的競(jìng)爭(zhēng)精神，一種一往無前的奮斗精神，一種開放進(jìn)取的創(chuàng)新精神，參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅有益身體健康，還會(huì)在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運(yùn)動(dòng)和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動(dòng)，無意是三大球，而足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生來說，玩足球是一個(gè)非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運(yùn)動(dòng)，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團(tuán)隊(duì)中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個(gè)特長(zhǎng)，就會(huì)覺得自己特別酷，這對(duì)培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)足球，學(xué)習(xí)足球，引導(dǎo)學(xué)生自覺喜愛和參與足球運(yùn)動(dòng)，讓更多的孩子從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中獲益。
足球社團(tuán)的發(fā)展思路：
在足球啟蒙的開始階段，教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動(dòng)，會(huì)不會(huì)踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對(duì)足球的強(qiáng)烈愛好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，規(guī)范足球動(dòng)作，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)防護(hù)，在經(jīng)過半年的時(shí)間，每個(gè)班選拔5-9名足球小將組建足球隊(duì)，進(jìn)行5對(duì)5、或9-9的班級(jí)比賽。年復(fù)一年，周而復(fù)始，滾動(dòng)式提高學(xué)校的足球水平。
當(dāng)今世界上很多國家將足球視為“國球”，成為人們生活中不可缺少的部分。我國黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視足球運(yùn)動(dòng)的開展，在我國足壇這方沃土上，造就了一批又一批綠茵健將，為我國的足球史寫下輝煌的一頁，為祖國的足球事業(yè)立下了汗馬功勞，他們的輝煌成就就崐是從小抓起，從學(xué)校抓起。足球教材安排量不少，從基本技術(shù)開始學(xué)起，逐步上升由幾個(gè)基本技術(shù)組成的配合，進(jìn)而形成基本戰(zhàn)術(shù)，安排順序由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，隨著年齡的崐增長(zhǎng)，增加了戰(zhàn)術(shù)的安排，從而鞏固基本技術(shù)，但足球教學(xué)時(shí)數(shù)有限，在足球教學(xué)中為達(dá)到改善中學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的生理功能，發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面地鍛煉身體，了解和初步掌握足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、堅(jiān)韌不拔，勇于克服困難的崐意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。筆者積極學(xué)習(xí)和探索足球教學(xué)的最佳途徑，通過實(shí)踐，認(rèn)為采用五步教學(xué)法收效明顯，特別在利用課余時(shí)間通過完成體育作業(yè)，自覺自學(xué)和復(fù)習(xí)，為順序地完成足球課教學(xué)任務(wù)打下良好基礎(chǔ)，使學(xué)生在課堂內(nèi)外自覺地掌握足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)、技能，有利地促進(jìn)了足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的開展，為我國足球沖出亞洲，走向世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，本次校園足球活動(dòng)的`最終目的在于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的綜合性人才，拓寬成材道路。通過本次活動(dòng)，可分層次選拔人才。大部分學(xué)生作為一種愛好，來鍛煉身體，愉悅身心;稍具足球潛力的孩子，可選擇依靠足球特長(zhǎng)，報(bào)考專業(yè)的體育院校，將來從事體育教師和教練工作;具有特殊足球天賦的孩子，在接受完義務(wù)教育后，可選擇專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，將來培養(yǎng)成職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。這樣逐步形成一種以學(xué)校為依托，體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。
相信在不久的將來，國足現(xiàn)狀會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，將會(huì)是我們茶余飯后津津樂道的話題。我很幸運(yùn)能在這次校園足球活動(dòng)中，奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力，我將繼續(xù)堅(jiān)定而執(zhí)著的走下去……
足球的征文 篇2
九月的清晨，一縷暖陽穿過窗戶灑向角落里那個(gè)不起眼的箱子。我打開它，發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著幾張獎(jiǎng)狀、幾封信、一張照片，照片上是三張如花般綻放的笑臉，照片旁邊放著一個(gè)寫了三個(gè)簽名的足球。
記得也是這樣的早晨，金黃色的陽光透過淡薄的云層照耀著金黃色的土地，反射出金黃色的光線，耀得人眼睛發(fā)花。我懷著無限的憧憬步入初中，并很快收獲了初中生涯的第一份友誼，我們?nèi)齻�(gè)人的相識(shí)因我們有著共同的愛好——踢足球。
那時(shí)我們每天下午一放學(xué)就去操場(chǎng)踢足球。無論春夏秋冬，操場(chǎng)上總能看見我們追著足球奔跑的身影。春天，聞著花朵的芳香，聽著小鳥歡快的歌聲，我們快樂地踢著足球；夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著青春的汗水，玩累了，便躺在綠茵茵的草地上休息，看著天空大朵大朵的潔白云朵愉快地閑聊，所以后來我們都被曬成了”黑炭”；秋天，我們?cè)诮瘘S色的世界里踩著落葉沉浸在足球的歡樂中；冬天，寒冷的風(fēng)刮得我們的臉生疼，可我們卻一刻也閑不住，又跑去踢足球。
最難忘的是我們和班里的其他同學(xué)組建了一支球隊(duì)后為班級(jí)而戰(zhàn)的情景，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑凸膭诺穆曇�，我們的默契配合，以及贏得比賽后的欣喜，無不深深地刻在了我的腦海里，照片便是在那時(shí)候拍的。
時(shí)光如流水，一晃三年過去了。和三年前的季節(jié)一樣，太陽的光線刺得人眼睛泛紅，我們?nèi)齻�(gè)在常踢的足球上寫下自己的名字并交由我保管，然后帶著紅紅的眼眶奔赴不同的高中，為各自的夢(mèng)想而奮斗。上了高中后的我已不再有時(shí)間天天踢足球，和那兩個(gè)好朋友之間的聯(lián)系也愈來愈少。我把初中時(shí)關(guān)于足球的美好回憶全都裝進(jìn)了一個(gè)箱子里并放在房間的角落。
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。若不是我打開了這個(gè)箱子，我都快忘了以前的我是多么地喜歡踢足球。秋天的色彩是用金子鑄就的，明亮而珍貴。陣陣的秋風(fēng)將會(huì)把我對(duì)那兩個(gè)朋友的問候及思念給捎過去的吧。
我和足球的故事中小學(xué)生征文：足球夢(mèng)，我的夢(mèng)
“我和足球的故事”中小學(xué)生征文：足球夢(mèng)，我的夢(mèng)
有時(shí)候，重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富。
“就你那薄弱的基礎(chǔ)功，也想進(jìn)市足球隊(duì)？別癡人說夢(mèng)啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)！
那日，我?guī)еd奮與激動(dòng)，來到了體育廣場(chǎng)，開始了第一次追逐夢(mèng)想的'努力。從這頭跑到那頭，一遍，兩遍，三遍……任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。
C羅說過：“你們的愛讓我變強(qiáng)，你們的恨讓我不可阻擋�！泵刻烨宄浚以谇驁�(chǎng)上追逐著第一縷陽光；每日傍晚，我在鄉(xiāng)間路上親吻最后一抹陽光。就這樣，我的體力漸漸增強(qiáng)，我感到夢(mèng)想又離我更近了一步。每當(dāng)市足球隊(duì)訓(xùn)練賽時(shí)，我就會(huì)悄悄地躲在一旁“偷學(xué)”。一有機(jī)會(huì)我還會(huì)上場(chǎng)跟他們“切磋”一把。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)地拿起足球重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，原來調(diào)皮的足球也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨我在綠茵場(chǎng)上馳騁。功夫不負(fù)有心人，我得到了教練的認(rèn)可，更令他們刮目相看的是，教練說我是他的得意門生。
如今，自實(shí)現(xiàn)我那小小的夢(mèng)想后，我登上了更高的舞臺(tái)，結(jié)識(shí)了更優(yōu)秀的足球伙伴。因?yàn)榻叹毜呐囵B(yǎng)，自己的出彩，從第一次出省，到遠(yuǎn)途的奔波，多少心酸悲楚，多少振奮人心……
我永遠(yuǎn)記得我第一個(gè)足球的樣子，在我心里，它就像一顆糖果，我永遠(yuǎn)忘不掉在追逐足球之路上那些幫助我，熱心真誠與我共行的良師益友。感謝每個(gè)階段都在奮斗的自己，我與足球的故事，未完待續(xù)。
足球的征文 篇3
我的`爸爸很愛看足球，他玩膩了電腦后，就回來跟我搶電視看足球賽。
有一次，我們?cè)诔燥�，爸爸把遙控器放在身邊，生怕別人把遙控器拿走。于是，我就問爸爸：“爸爸，你怎么這么愛看足球賽呢�！卑职只卮鸬溃骸耙�?yàn)槲姨貏e喜歡足球�！蔽揖驼f：“爸爸，既然你這么喜歡足球，那你就去參加籃球隊(duì)吧�！卑职终f：“我個(gè)子太小了，所以我不能參加足球賽�！蔽揖驼f：“那你參加一個(gè)矮小隊(duì)，把籃球攔設(shè)低一點(diǎn)，這樣，你就能參賽了。”爸爸什么也沒有說，繼續(xù)一別看足球賽一邊吃早飯，吃完早飯，爸爸還在看足球賽。
還有一次，我在看動(dòng)畫片，爸爸突然把電視換成的足球賽，一看就是老半天。我哇哇大哭，立刻跑到屋里面，把門給鎖住了，媽媽怎么勸我，我也不開門，后來，爸爸求我出來，他還把足球賽換成了動(dòng)畫片，我聽到了動(dòng)畫片的聲音，就立馬跑了出來，眼淚還沒有擦就笑了。
這就是愛看足球的爸爸。
足球的征文 篇4
足球，你太不聽使喚了，每當(dāng)練球時(shí)，你總是左蹦右跳，讓我不能隨心所欲的控制你。足球，我要馴服你，讓你乖乖聽我的。
今天下午，我們進(jìn)行了顛球測(cè)驗(yàn)。到我了，我的心在砰砰直跳，可我顛起你的時(shí)侯，你就像我最忠誠的部下，總是不落地。到最后，我一共顛了279個(gè)，打破了學(xué)校顛球記錄，讓我心花怒放。
足球，你真調(diào)皮。每當(dāng)我踢著你的時(shí)候，你總是調(diào)皮地“飛”到隊(duì)友的身上，“送”他一聲哀叫;進(jìn)行足球比賽時(shí)，你總是在“敵人”的腳下左竄右逃，我怎么也碰不到你的身子，你把我氣得七竅生煙。
足球，你讓我高興，又讓我傷心：每當(dāng)我們足球比賽時(shí)，我?guī)е悖瑵撊搿皵橙恕钡慕麉^(qū)，一腳大力射門，球進(jìn)了!你讓我們皆大歡喜地回到了防守區(qū)。當(dāng)“敵人”把你踢進(jìn)我們的大門時(shí)，你讓我傷心流淚。
足球呀足球，你為什么不為我們中國人爭(zhēng)點(diǎn)光彩呢?當(dāng)比賽結(jié)束，中國足球隊(duì)含淚離開賽場(chǎng)的'時(shí)侯，也結(jié)束了我們中國足球的冠軍夢(mèng)想。我真想暴打你一頓，可你不會(huì)笑，也不會(huì)哭。你真是令我太失望了。
足球，我長(zhǎng)大后，一定要把你征服，為中國足球增添光彩!
足球的征文 篇5
世界第一大運(yùn)動(dòng)－－足球，魅力四射。足球，你是一個(gè)精靈，一個(gè)象征生命的精靈，因而你有著不可思議的魔力，你讓人著迷，你讓人沉醉，你讓人癡狂，你讓億萬人的熱血在血管里澎湃，你讓億萬人的熱情從每一個(gè)毛孔向外溢散，你讓億萬人的神經(jīng)被你運(yùn)動(dòng)的軌跡拉緊。
你的確有著讓人無法抗拒的魅力！
足球是激情的化身。綠草如茵，綠茵場(chǎng)上的足球天才用激情詮釋著生命，用足球詮釋激情。人類所特有的與生俱來的激情，在綠茵場(chǎng)上得到了淋漓盡致的發(fā)揮。世界上沒有什么比足球更能激動(dòng)人心了。球星的激情，球迷的熱情，使綠茵場(chǎng)上的每一縷空氣都融入了陽剛的氣息。
足球是藝術(shù)的展現(xiàn)。它是運(yùn)動(dòng)的雕塑、有生命的油畫。它以動(dòng)感為基調(diào)，以綠茵為底色，以足球?yàn)楫嫻P，飽蘸球星的天姿，為人類創(chuàng)造出宏偉的作品。欣賞這一藝術(shù)，你會(huì)從心底涌出被藝術(shù)深深震撼的感覺。
足球是氣勢(shì)恢弘的史詩。人生百態(tài)，時(shí)間滄桑，全然在它的映照下熠熠生輝。足球可以讓插上夢(mèng)想的翅膀直沖云天，又可以讓你破碎的夢(mèng)想一同跌入谷底。它用它那慣有的騰挪跌宕大手筆，讓足球的史則有了歷史的厚重感，讓足球的魅力在得意與失意，夢(mèng)圓與夢(mèng)碎間展露得那么徹底。足球，這項(xiàng)博大精深的運(yùn)動(dòng)，包含了太多的內(nèi)蘊(yùn)。
我是足球的臣民，我拜倒在它無邊的魅力之下。因而，我想篡改一下托爾斯泰的一句話：”即使全世界的'文明都?xì)缌耍宜z憾的也只有足球�！闭�(qǐng)你相信足球的魅力，只有這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)才會(huì)讓你體驗(yàn)興奮達(dá)到極致的感覺，才會(huì)讓你欣賞到世界最偉大的藝術(shù)，才會(huì)讓你品嘗酸甜苦辣的人生況味。它也讓你與不同民族，不同血統(tǒng)的人擁有共同的心跳，讓總統(tǒng)與平民共同高歌。在足球面前，無論你是誰，都能享受到它帶來的酣暢淋漓的痛快感。
請(qǐng)不要遲疑，擁抱足球的魅力吧！如果你足夠熱愛生活的話。
足球的征文 篇6
星期五放學(xué)后，小伙伴們都去空地上踢足球。他們的吵鬧聲吸引了我的小主人，他也一路跟去了。唉!沒辦法，我也只能跟他一起去看一下有啥事。
小主人找了個(gè)地方坐了下來，我也安分地坐下。喲!現(xiàn)場(chǎng)人還真不少，有二三十個(gè)呢!那兒還坐著個(gè)大人，估計(jì)是請(qǐng)來的裁判，看來這次不是小打小鬧，要?jiǎng)诱娓竦牧恕｀?這我倒要好好瞧睢。
好了，那么現(xiàn)在就由我來擔(dān)當(dāng)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)解說員吧!瞧，那邊那個(gè)高個(gè)子的禿頭守門員，他的目光盯著足球，好像對(duì)方要一個(gè)回馬槍給殺回來似的。再看對(duì)方陣營(yíng)，雙方隊(duì)員正在展開猛烈的進(jìn)攻，好像不殺個(gè)你死我活永不罷休。對(duì)方隊(duì)員表面上是在踢球，可是他們也在極力地用球踢傷對(duì)方，使對(duì)方下場(chǎng)，換差一點(diǎn)的球員。
這么熱鬧!現(xiàn)場(chǎng)怎么樣了呢?原來兩方都出了啦啦隊(duì)，他們的.口號(hào)是這樣的：“永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一”搞得我也忍不住狂吠了幾聲，要不是主人及時(shí)拉住我，足球賽不被我搞砸了才怪呢!
進(jìn)入中場(chǎng)休息時(shí)間，現(xiàn)在的比分是3：2，劣一點(diǎn)的隊(duì)正在調(diào)養(yǎng)生息，而另一隊(duì)則在調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。啦啦隊(duì)們也紛紛去鼓勵(lì)隊(duì)員們。
到了下半場(chǎng)了，隊(duì)員們士氣高昂，又進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我搶，足球在兩隊(duì)隊(duì)員的腳下傳來傳去，隊(duì)員們都極力攻擊。后方守門員正嚴(yán)陣以待地守著球門，好像隨時(shí)都要來一個(gè)餓狼撲食，好將球截住。
時(shí)間到!現(xiàn)在的比分是5：5，不得不進(jìn)行加時(shí)賽。擔(dān)任先鋒的人顯然異常神勇，招招氣勢(shì)兇猛，而且神出鬼沒，可能冷不防地從你的胯下劃過，奪走你的球。
加時(shí)賽完了，現(xiàn)在的比分是6：5，正方以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，現(xiàn)場(chǎng)的人們互相擁抱，慶祝成功。
足球的征文 篇7
這塊空地真是踢足球的好地方。放學(xué)以后，孩子們又來到這兒。他們分成倆撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢(shì)比賽起來。小弟弟小妹妹被吸引過來了，路過的大個(gè)子叔叔也坐在場(chǎng)邊欣賞他們這場(chǎng)球賽。
看，那個(gè)留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴皮手套分腿彎腰，上身傾斜，真正的守門員都是這樣的.。守門員后邊站著一個(gè)腆著肚子的小男孩。他好像是候補(bǔ)的，一心想快點(diǎn)兒讓他上場(chǎng)，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)球。
守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地�？梢婋p方隊(duì)員正在那兒拼搶。那個(gè)戴紅帽子的小朋友生怕別人擋住她，往外探著身子。坐在他旁邊的男孩伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著弟弟的小男孩可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。
對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，這也許引起了他對(duì)小時(shí)候踢球的美好回憶吧！
足球的征文 篇8
我很喜歡足球。
三月十九日，是我們學(xué)校的足球文化節(jié)，我很高興。
我和我們班的同學(xué)走了一圈，我看到了足球運(yùn)動(dòng)員他們?cè)谔咦闱�，他們�(cè)陲w快的飛跑，他們踢得好棒哦！我和我的同學(xué)們看得很認(rèn)真，有的同學(xué)手里拿著旗子，有的`同學(xué)手里拿著拉拉球，在球員們進(jìn)了球后，我們都興高采烈地鼓掌，為他們加油！
足球的征文 篇9
在我們生活的周圍，有許多物品都與數(shù)學(xué)有著絲絲關(guān)聯(lián)： 一盒火 柴、一把筷子、一箱飲料……今天，我來講一個(gè)足球與數(shù)學(xué)的故事。 假期中，我經(jīng)常和好朋友湯瑞澤一起玩。有一次，我與他來到學(xué) 校的足球場(chǎng)踢足球。休息的時(shí)候，我看著足球，突發(fā)奇想地對(duì)湯瑞澤 說： “足球上白色的正六邊形和黑色的正五邊形一共有多少塊？我們 一起來數(shù)，誰數(shù)的快，下次出來踢足球的時(shí)間就由誰來決定，好不 好？”湯瑞澤不假思索地說： “好，一言為定！ ” 我腦筋一轉(zhuǎn)，從圍墻邊撿起一塊紅磚角，先在白色的正六邊形上 分別標(biāo)出數(shù)字 １、２、３……一直標(biāo)到 ２０；又在黑色的正五邊形上分別 標(biāo)出數(shù)字 １～１２，３２ 塊，我數(shù)出來了，我把我的.足球遞給湯瑞澤，讓 他看看我是如何數(shù)的。湯瑞澤認(rèn)真地核對(duì)了一遍，豎起了大拇指。 我們相視一眼都會(huì)意地笑了， 湯瑞澤由衷地說著“以后我聽你的， 聽你的。 ”
足球的征文 篇10
我熱愛足球，假如說一個(gè)能奔善跑的同學(xué)愛踢足球，你一定不會(huì)意外；假如說一個(gè)身高腿長(zhǎng)、動(dòng)作靈活的同學(xué)愛踢足球，你一定也不例外。我是一名小學(xué)生，但我對(duì)足球的熱愛一定會(huì)令你感到不解吧。
我愛足球，不在乎我踢的怎樣，由于在場(chǎng)上我找到了很多別處找不到的東西。每當(dāng)我頭頂烈日，汗流浹背，不知倦怠地在足球場(chǎng)上自由奔縱時(shí)，那份無拘無束、暢快淋漓的感覺真是人生一大快味，沒有了課堂上的拘謹(jǐn)，離別了考場(chǎng)上的緊張，更忘記了家中的謹(jǐn)小慎微，此時(shí)的我才真正感覺到一個(gè)男孩子應(yīng)有的豪放不羈，這里，我找回了男孩子應(yīng)有的'大氣。每當(dāng)我長(zhǎng)驅(qū)狂奔、忽然摔倒在球場(chǎng)上時(shí)，皮破血流的小傷已不能讓我愁眉苦臉。由于此時(shí)眾多的隊(duì)友都會(huì)圍攏過來，貼心地問你的傷情，主動(dòng)地幫你醫(yī)治，或?qū)⑺囊淮蟠t(yī)創(chuàng)偏方傳授給你，此時(shí)你的心頭早已被那顆顆火熱的心靈所感動(dòng)、融化，此刻的你感受著世間最真的友情、最熱乎的關(guān)愛。于是，我找回了同學(xué)間那份被緊張學(xué)業(yè)沖淡了的誠摯友誼。初二足球征文
我愛足球，也不只是我自己踢球。我愛中國足球，也愛全世界的足球。從足球運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)到了很多別處學(xué)不來的東西。 每當(dāng)我看到中國女足姑娘忍受著寂寞、埋頭苦練，在國際賽場(chǎng)上以她們堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)異的表現(xiàn)為國人贏得榮譽(yù)時(shí)，我懂得了什么是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與拼搏。每當(dāng)我看到別人在賽場(chǎng)上踢球的那種精神時(shí)，我懂得了什么是勇敢與頑強(qiáng)。不僅如此，每當(dāng)中國男足沖擊世界未果，場(chǎng)下球迷潸然淚下時(shí)，我懂得了什么是專注，什么是純粹的愛國情。但每當(dāng)世界杯之際，各國球迷共聚歡慶的場(chǎng)景也更令我羨慕…… 于是，我為中國的足球祝福，祝他早日沖出襁褓，走向成熟。 而同時(shí)，隨著足球的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的青春也被那黑白世界打造得更加成熟。
我愛足球。
足球的征文 篇11
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班特別流行踢足球，尤其是足球迷張亦杰，經(jīng)常帶足球來玩。
有一次，我看見張亦杰他們?cè)谕孀闱�，心里癢癢的，就和他們一起玩起來，當(dāng)起了光榮的守門員。再看張亦杰，他像一個(gè)沖鋒的士兵，一個(gè)香蕉球，就讓對(duì)方眼花繚亂，后來，唐還志看到球在眼前。猛一飛踢，球飛起來在空中劃出一道美麗的弧線。球進(jìn)了!我們不禁大聲歡呼。
下半場(chǎng)也很精彩，這回我變成了前鋒，我跟隨球滿場(chǎng)奔跑，一次，球被我截到了，一用力踢了個(gè)高空球，守門員抱著我踢過來的球摔了個(gè)大跟頭。我仔細(xì)一看，竟然是自己的球門，我嚇出一身冷汗。錢嘯宇鼓勵(lì)我不要泄氣，我深吸一口氣，大腳開球，傳給了他。他帶球過了中場(chǎng)，看我使了個(gè)眼色，似乎看懂了意思。我們一起沖上前，錢嘯宇起腳做了個(gè)射門的假動(dòng)作，對(duì)方守門員以為要射門了，神情緊張地盯著他�？墒撬蝗粋�(cè)身輕輕一腳傳給了我，我一下瞅準(zhǔn)空檔飛踢，守門員來不及撲，球進(jìn)了。我為我們班贏得了寶貴的一分。
最終，我們以4比3的.成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方。上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)教室。
這次激烈又有趣的足球賽使我至今難忘。從此，我更加喜歡足球了。
足球的征文 篇12
“這兒有一塊空地!”一群學(xué)生正朝著空地跑來，他們放下書包，分好隊(duì)，一場(chǎng)小球賽就開始了。
守門員是一個(gè)很高大的男孩，他全神貫注地盯著球員們腳下的足球。他的膝蓋上有點(diǎn)兒傷，但他卻毫不在乎，依舊彎著身子，雙手撐在腿上看著球員們一舉一動(dòng)。
這時(shí)，觀眾席上已經(jīng)坐滿了人，有的抱著自己的'弟弟一起觀看，有的站起來，雙手插腰，神氣十足地望著球員，有的俯著身子，歪著腦袋，專注地看著，有的像個(gè)紳士一樣，端端正正地坐好看，還有的干脆立起著，站到了球場(chǎng)上觀看，或許他認(rèn)為那樣更過癮些。在長(zhǎng)椅下還趴著一只黑白相間的小狗，它耷拉著耳朵，十分放松，一副懶洋洋的樣子……
球要進(jìn)了，場(chǎng)上一片安靜，大伙都屏住呼吸，不敢吱聲。特別是守門員，他緊張地盯著球，擺姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備接球。
“啪”球進(jìn)了!場(chǎng)上一片歡呼，觀眾席上響起了一陣熱烈的掌聲。輸了的那一隊(duì)也并沒有氣餒，和贏家約好，明天再比，一邊說還一邊收拾東西……
空地又恢復(fù)了寧靜，只有幾只小鳥依然在枝頭歌唱，明天，這里又將有一場(chǎng)激烈的比賽
足球的征文 篇13
那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊(duì)了，雖然還只是替補(bǔ)隊(duì)員，但是可以看出兒子滿臉的興奮，也因此，認(rèn)識(shí)了兒子的足球教練：沈浩。
之前因?yàn)楣ぷ髟�，很少有機(jī)會(huì)去看兒子的訓(xùn)練和比賽，當(dāng)然和教練的交流也很少，原來兒子的足球教練也從來不會(huì)主動(dòng)與我們家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊(duì)員家長(zhǎng)和班主任之間的交流，他希望他的隊(duì)員除了做一個(gè)好球員，同時(shí)也能做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的學(xué)習(xí)，隨時(shí)注意孩子的身體情況和思想變動(dòng)，這樣一來，我怕孩子因踢球而影響學(xué)習(xí)的擔(dān)憂一掃而光了。同時(shí)，沈教練還邀請(qǐng)我們家長(zhǎng)觀看孩子的.訓(xùn)練和比賽，并把華昌小學(xué)校園QQ空間網(wǎng)址給了我，希望我們到空間上了解學(xué)校的足球活動(dòng)情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個(gè)熱情、認(rèn)真、對(duì)孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、熱愛足球運(yùn)動(dòng)的足球教練。
在觀看過兒子的幾場(chǎng)訓(xùn)練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專業(yè)和敬業(yè)。在訓(xùn)練時(shí)他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術(shù)腳法，對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并適時(shí)而靈活地組織隊(duì)員間進(jìn)行比賽，提高隊(duì)員水平。在訓(xùn)練間隙和比賽場(chǎng)下，沈教練又是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，常常把孩子們逗得開懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓(xùn)練疲累。沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，并針對(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)進(jìn)行分別訓(xùn)練，讓隊(duì)員的特長(zhǎng)得到更好發(fā)揮。
沈教練在建立學(xué)校QQ空間的同時(shí)，還創(chuàng)建了學(xué)生和家長(zhǎng)的QQ群，我們家長(zhǎng)和孩子通過QQ空間都了解了許多關(guān)于足球的知識(shí)，也隨時(shí)知曉學(xué)校的足球動(dòng)態(tài)；而QQ群更為家長(zhǎng)和孩子建立了一個(gè)溝通的平臺(tái)，使所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和熱愛足球運(yùn)動(dòng)的孩子們得到了更好的交流。作為一位體育教師，能為家長(zhǎng)和孩子著想，建設(shè)如此出色的校園空間，實(shí)在讓我們家長(zhǎng)很吃驚和敬佩。
沈教練在提高隊(duì)員足球水平的同時(shí)也不忘孩子們的全面發(fā)展，他定期向隊(duì)員所在班的班主任了解孩子的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)表現(xiàn)，他認(rèn)為，首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生才能成為一個(gè)優(yōu)秀的足球隊(duì)員。沈教練還制定了球隊(duì)隊(duì)規(guī)，要求隊(duì)員們嚴(yán)格遵守，杜絕足球隊(duì)里不良習(xí)氣的滋生。
當(dāng)然，沈教練自己也承認(rèn)，有時(shí)脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會(huì)改變的。作為家長(zhǎng)，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個(gè)放心了。
足球的征文 篇14
足球，又稱黑白精靈，它是一項(xiàng)現(xiàn)代的、風(fēng)靡全球的體育項(xiàng)目。你們了解足球精神嗎？是它提高了我的`學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國足球?qū)覍夜μ澮缓垼嫼奚硤?chǎng)、甚是悲哀，上演了一出出綠茵悲劇。這不正象征著我以前的成績(jī)嗎？在一、二年級(jí)時(shí)我成績(jī)平平，在班上一直是無名小卒，一次次挫敗中，我一直在思索，為何屢次碰壁、成績(jī)提不高的原因。并且，開始慢慢地接觸足球。開始，我踢足球完全是為了發(fā)泄，所以，在綠茵場(chǎng)上瘋狂的亂踢一氣。踢著踢著，我班的一些足球老手，開始慢慢告訴我一些關(guān)于足球技術(shù)水平如何提高的方法，我不知怎的，竟聯(lián)想到我的成績(jī)。于是，茅塞頓開，恍然大悟——足球需要不懈努力，才可以提高水平，而學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？因?yàn)閷W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，而學(xué)習(xí)就要堅(jiān)持不懈，敗而不餒，才能有好成績(jī)。這應(yīng)該就是足球精神的真諦，同時(shí)也成了我的座右銘——堅(jiān)持不懈，敗而不餒。
我要感謝足球，是它讓我悟出了足球精神。而足球精神讓我以后的成績(jī)，如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
足球，怪不得許多人為你喝彩為你癡狂。
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