小學(xué)生的作文通用5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在美麗的南國(guó)都市＿深圳，有一個(gè)不為人知的“瓜樂(lè)園”。這里生長(zhǎng)著各種各樣的瓜果，它們?cè)谶@里發(fā)芽＼開花＼結(jié)果，過(guò)了一年又一年……有一年的夏天，瓜樂(lè)園里又熱鬧起來(lái)，所有的.瓜藤＼瓜樹上都結(jié)滿了瓜兒：黃瓜在藤上迎著風(fēng)兒蕩秋千，冬瓜在地上呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)，木瓜一串串抱著木瓜樹媽媽的脖子，擠在一起說(shuō)悄悄話……大家都盡情享受著夏天的陽(yáng)光，享受著豐收的快樂(lè)。忽然，一個(gè)調(diào)皮的小葫蘆瓜嚷嚷起來(lái)：“伙伴們�；锇閭�，今年又是咱們的豐收年，讓我們一起來(lái)舉行一個(gè)瓜果狂歡節(jié)，怎樣？”“好！太好了！我們來(lái)一段歡快的舞蹈，怎樣？”黃瓜首先在高高的藤上叫起來(lái)。南瓜家族的小金瓜跳出來(lái)說(shuō)：“好呀！我小金瓜的圓圈舞可是瓜樂(lè)園的一絕。”木瓜在高高的樹上對(duì)著冬瓜大聲喊：“冬瓜，冬瓜，快起來(lái)了！我們的瓜果狂歡節(jié)開始了！”……
（音樂(lè)起）各種瓜兒跳起了舞。一直在角落里的苦瓜也偷偷地?cái)D了進(jìn)來(lái)，＊近小黃瓜跳舞，小黃瓜尖聲尖氣地叫起來(lái)：“哎呀呀！這是誰(shuí)呀？長(zhǎng)得這么丑，全身麻麻癩癩的！”苦瓜委屈地說(shuō)：“我……我是苦瓜呀！”黃瓜“哈哈”地叫起來(lái)：“苦瓜呀！瞧你，長(zhǎng)得那么丑！味道又苦！誰(shuí)喜歡你呀？”苦瓜“嗚嗚”地哭起來(lái)了。老南瓜爺爺忙過(guò)來(lái)安慰苦瓜說(shuō)：“苦瓜，別哭了！小黃瓜不懂事。我們都知道，你們苦瓜也是大家喜歡的瓜”西瓜湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣吧，在今天的狂歡節(jié)上，我們把自己的能耐都跟大伙兒說(shuō)說(shuō)，看看我們瓜樂(lè)園里哪種瓜最受大家歡迎�！蔽鞴系脑挼玫搅舜蠹业囊恢马憫�(yīng)。
小學(xué)生的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只胖胖的小雞，我給他取名叫樂(lè)樂(lè)。它非常喜歡這個(gè)名字，每次，我一叫他，他就飛快地跑過(guò)來(lái)。
樂(lè)樂(lè)非�？蓯�(ài)，他穿著一身毛茸茸的黃色外衣，光滑、漂亮。一對(duì)小眼睛圓溜溜的，尖尖的小嘴總是不停的啄啄這，啄啄那。黃色的小爪子像一雙黃色的小皮鞋，它走起路來(lái)，大大的肚子一晃一晃地，可愛(ài)極了。
有一次，媽媽把半盆面放在地上，結(jié)果，淘氣的樂(lè)樂(lè)竟然跳了進(jìn)去，出來(lái)后，滿屋跑，地上到處是它畫的竹葉，我們家都快成了一片竹園了！媽媽氣得要打它，可它卻仰著頭，對(duì)著媽媽嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：不能使用暴力！我看著它的`樣子，忍不住笑了起來(lái)。
這就是我的好朋友樂(lè)樂(lè)，她很可愛(ài)吧！
小學(xué)生的作文 篇3
清晨，我的鬧鐘響了，瞇眼一看，才剛剛五點(diǎn)鐘。媽媽要帶我去看日出了。來(lái)到海邊，天還是霧蒙蒙的，好像魚肚白的顏色，籠罩著大地。
接著，東邊的天空漸漸亮了起來(lái)，有紅的，紫的，藍(lán)的.，還有一陣陣海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，特別涼爽。我焦急地等待著，終于，紅霞變得越來(lái)越紅。最后，露出了一個(gè)金黃色的小腦袋，好像一個(gè)調(diào)皮的小朋友探出了頭。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升高了一點(diǎn)，露出了半邊臉，周圍還有一些云朵在飄動(dòng)，船在水面上游蕩著，不時(shí)地傳來(lái)海鷗的聲音。
終于，太陽(yáng)奮力地跳出了海面，那圓圓的火球發(fā)出亮亮的光芒，映襯著海面越來(lái)越紅了，看到這么美的景象我特別興奮。
太陽(yáng)越升越高，升到了半空我高興又熱情地對(duì)著太陽(yáng)揮手，向它問(wèn)好，太陽(yáng)好像害羞了，還不好意思地躲進(jìn)了云層里，變得更加神秘。
在陽(yáng)光的沐浴下，叔叔阿姨忙著上班了。小朋友在爺爺奶奶的看護(hù)下，盡情地玩耍，有些運(yùn)動(dòng)健身的人們?cè)诔烤�，他們拿著劍，盡情地?fù)]舞著。
啊!早晨是多么美麗呀!
小學(xué)生的作文 篇4
清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們，從四面八方來(lái)到學(xué)校門口。鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展，花園里的花兒們搖曳多姿，樹葉上掛著晶瑩的露珠。老師微笑著迎接我們……一切都是那么清新美好。
忽然，一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學(xué)校門口，過(guò)了一會(huì)兒，從車上慢騰騰地下來(lái)一個(gè)小女孩，十二三歲的模樣，穿著一身干凈整齊的衣服，背著一個(gè)沉甸甸的書包。咦，怎么了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難，但她還是堅(jiān)持不懈地費(fèi)力地走著。此時(shí)，旁邊的兩個(gè)女同學(xué)像是早已等候在那里，二話沒(méi)說(shuō)，疾步迎上前去，伸出雙手?jǐn)v扶著那個(gè)女孩的肩膀，一步一挨地跨上石階，踏進(jìn)校門，穿過(guò)操場(chǎng)，走上樓梯，來(lái)到了教室。他們輕車熟路，言笑晏晏，似乎做這一切早已習(xí)以為常。
原來(lái)，小女孩在很小的時(shí)候就患上了小兒麻痹癥，走路對(duì)于她來(lái)說(shuō)就如登天般困難，每天上下學(xué)都必須由家長(zhǎng)接送。在學(xué)校的時(shí)間，班上的同學(xué)就主動(dòng)輪流護(hù)送：課間，她要上廁所，總會(huì)有兩個(gè)女同學(xué)起身相伴；中午她要去打飯，一碗熱騰騰的'飯菜就會(huì)遞到眼前……
一瘸一拐的女孩，和她周圍如影相隨的同學(xué)，已成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。看著他們，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開始，幫助殘疾人，讓他們走出陰影，讓他們自信快樂(lè)的生活，讓春天的陽(yáng)光照亮和溫暖他們的心房。
我們幫助他們，找回他們?cè)?jīng)遺失的美好。他們幫助我們，傳播著社會(huì)的真善美！
小學(xué)生的作文 篇5
春雨如絲，透明的春雨是那般的細(xì)密，交織形成了一片讓人愛(ài)不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對(duì)面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧！總是那么神秘，而又富有又詩(shī)情畫意。
雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過(guò)窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來(lái)，聚合在陽(yáng)臺(tái)的'欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了。
望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來(lái)，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的面頰，好親切，好溫暖，正如古語(yǔ)所云：“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發(fā)，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤(rùn)了我的胸懷。忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當(dāng)場(chǎng)！我的心顫動(dòng)了，我為春雨時(shí)刻不忘滋潤(rùn)土地，淋濕大地，濕潤(rùn)空氣的精神而感動(dòng)，為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的情操而震撼。
所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責(zé)，又所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它沒(méi)有炫耀自己，它沒(méi)有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴氣勢(shì)，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無(wú)論何時(shí)何地，它都不會(huì)忘記了自己的使命，自己的職責(zé)。它們是默默無(wú)聞的英雄！它們無(wú)私的將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長(zhǎng)著的生命！它卻功成身退，無(wú)聲無(wú)息。
我流淚了，不，這不是我的淚，是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操，你我卻有嗎？不，沒(méi)有。我望著春雨，任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨，成為了那詮釋生命價(jià)值的春雨……
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