快樂成長作文4篇(經(jīng)典)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂成長作文 篇1
人生像連綿起伏的山川，時而平坦，時而又崎嶇坎坷。人的成長過程中處處是艱難險阻，時有濃霧彌漫，時有驟雨狂風。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的泉水，才是面對困難的動力。在成長的過程中，不同的人對快樂的認識也不同。每個人在成長的道路上都有快樂，我也不例外。
在童年，快樂總是在我和小朋友捉迷藏，放風箏中悄悄地流淌。在少年，快樂在學習中，在下課和同學們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在，快樂在語文、數(shù)學的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。
成長中，快樂是親情的溫暖�？鞓肪褪峭砩习疽箷r，母親送來的咖啡和厚實的棉衣；快樂就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語；快樂就是上學前爺爺奶奶那一聲聲充滿關愛的嘮叨�？鞓房偸窃谖覠o比寒冷時來照耀我的心，瞬間充滿我幼小的心靈。
成長中，快樂是友情的滋潤。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結識到的許多朋友便是我人生中的財富�？鞓房偸窃谂c朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時，朋友會給我默默的支持；當我沮喪時，朋友就會想盡一切辦法讓我開心；當我犯錯時，朋友就會為我敲響警鐘……友情永遠是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說給他們聽，也可以把我的趣事講給他們聽�？鞓吩谖液团笥训男δ樦辛魈�。
成長中，快樂是老師的教誨。是我摔倒時，老師扶我起來對我的告誡；是我溜號時，老師敲下桌子對我那嚴厲的眼神；是我沒完成作業(yè)時，老師教鞭打在身上的`那一道道印記；是我偷懶時，老師那一聲聲帶有慈祥的責罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂在老師對我的教誨中徜徉。
成長中，快樂不是金錢，不是權利。它是我前進的動力，快樂伴隨著我成長。
人生如平坦的大路，一帆風順；人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時而荊棘密布，時而大雨傾盆，而快樂是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。
成長中，快樂是老師的鼓勵。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑自己的實力。與老師在走廊打了一個照面，老師舉起拳頭說道：“打起精神來，老師相信你�！边@簡單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過的最大的鼓舞�；颐擅傻奶炜疹D時晴空萬里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學習的同學們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀！新的一切開始了。
成長中，快樂是母親的支持。小時候，我常比同齡的孩子反應慢半拍，同齡人老拿我當諷刺的對象，時常嘲笑我，讓我每時每刻都提心吊膽，甚至不敢上學。然而您卻沒有對我灰心，反而鼓勵我，支持我，對我說：“孩子，你不笨，你一點兒都不比他們差！”您的話語像一縷春風，吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學習，成績總比那些自視清高，自以為是的人好，再也沒有人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是因為你呀！
成長中，快樂是學習的樂趣。唐詩宋詞以及現(xiàn)代詩歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡氖难约钪�；杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩；白居易那“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩的國度里，我醉了。
人生難免生老病死，而快樂會伴隨著我一生一世。讓我們用快樂這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見日。讓我們盡展強者之風，奏出生命的最強音吧！
快樂成長作文 篇2
“快樂其實也沒什么道理，告訴你，快樂就是這么容易！”每當這首歌響起時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出快樂的一幕幕。
五、六歲時我很頑皮，那時很瘦，爺爺就叫我小瘦猴。一次，我和幾個伙伴商量著去偷果子吃，因為我和一個伙伴身手比較敏捷，大家決定由我和他去“偷”，其他人則放哨，我們數(shù)著“一個，兩個，三個……！”突然！一個小伙伴大叫：“有人來了�！蔽冶愫湍莻�小伙伴“嗖”的一下就竄到了地上，撒腿就跑，邊跑心里邊想：“我可千萬不能被捉住，被捉住就慘了�！毙睦镌较肱艿迷娇�，經(jīng)過我們一段不要命的奔跑，終于可以長舒一口氣了，歇了一下，我們便把勝利的果實分了，隨即便開心的吃了起來，邊吃還邊聊那驚心動魄的過程。
到八、九歲的時候，力氣大了，個子長高了，所以爺爺經(jīng)常叫我去和伙伴們放牛，說是放牛，還不如說是去玩，我們把牛拉到青草茂盛的地方，找個樹樁把繩子系好，伙伴們便去旁邊的竹林玩捉人的游戲去了，玩到下午太陽下山的時候，我們便騎著牛有說有笑回到村子里，這時候村中已經(jīng)升起了縷縷炊煙，玩了一天又累又餓，奶奶做的菜不知道為何總是那么香，也許是因為我很少能吃得到的原因吧！
十歲時，我來到了縣城讀書，當時不知道爸爸媽媽為何要把我送到這里來讀書，可能是因為我在鄉(xiāng)下時太調(diào)皮了吧，也許是我讀書不認真的.原因吧！不知為何我身邊總是圍繞著快樂，來到了縣城也一樣，在這里我結識了很多同學和朋友，雙休日我們會相約去爬山、騎單車，雖然沒有鄉(xiāng)下好玩，但我在城里可以交到更多的朋友，學到更多的東西，見到更多的新鮮事物。
“快樂其實也沒什么道理，告訴你，快樂就是這么容易！”哼著熟悉的旋律，我似乎聽到了生命拔節(jié)的聲音，真的，快樂就這么簡單，它一直在我們身邊，陪伴我們成長。
快樂成長作文 篇3
每年的六一國際兒童節(jié)都是全世界的小朋友最快樂的節(jié)日，我也在這個節(jié)日里幸福地成長。到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個兒童節(jié)了，但是給我留下印象的是從幼兒園大班開始的。
我六歲的六一節(jié)是我上幼兒園的最后一個兒童節(jié)。在那個聯(lián)歡會上，許多小朋友都唱啊，跳啊，開心極了！我也想給小朋友們表演個節(jié)目，可是，我不敢上，在老師和媽媽的鼓勵下，我勇敢地站在了那小小的舞臺上，為大家朗誦了兒歌《小調(diào)皮》。剛朗誦完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我能為大家表演節(jié)目了，我開心！
從那年起，我就開始了豐富多彩的小學生活，告別了幼兒園，跨入小學的大門，我覺得我長大了許多。
在小學一年級的兒童節(jié)里，我是班里的小主持人之一，我還為大家獻上了一首歌頌老師的詩歌。我那充滿感情的朗誦得到了老師和同學們的好評。我快樂！
二年級的六一節(jié)又是一個令我難忘的節(jié)日，知識不斷地增長，我的表現(xiàn)也越來越好。我和其他三位同學一起表演了《交通安全教育三句半》，只可惜音響效果不好，我們沒能上劇院大舞臺，真是遺憾！
今年（三年級）的`六一節(jié)我就更出色了！因為在我們學校舉辦的“校園金話筒小主持人大賽”和“06藝術節(jié)”的“古詩文誦讀大賽”上，我那既有氣勢又有激情的詞朗誦——《沁園春·雪》又給大家留下了深刻的印象。我又長大了許多，我自豪！
六一節(jié)伴我快樂地成長，不僅僅是年齡上的增長，更是知識和能力的提高。這里有老師辛勤的培育，有父母無盡的關愛。我相信，在以后的六一節(jié)里，在我成長的每一天，我會像一只展翅翱翔的雄鷹，飛得更高，飛得更遠……
快樂成長作文 篇4
成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。
幼年之稚
小時候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會流淚，幼年的理由是小草會疼；從來不喝牛奶，幼稚的`理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽；不知為什么天上會掉小水點，自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭，小魚為什么不會被水嗆死……
一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
童年之趣
隨著歲月的流失，我到了入學的年齡。我背上書包，系著紅領巾，興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個小時候的難題，沒了幼時的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。
我體會到了人間的真情，與朋友分別時，低呤“但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著自己的祖國與人民！”
知識讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長是如此地快樂！”
我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
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