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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-11-13 15:13:22 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文優(yōu)選【4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生的作文優(yōu)選【4篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  寒冷冬日,做只可愛的兔子吧

  這么冷的天,怎么伸出手?

  這天咋這么冷,去年是怎么度過的?

  不知道,只是覺得冷。

  每到一年最冷處,我們不免要發(fā)出這樣的感嘆!

  可是,到我們的`學(xué)校來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只可愛的“兔子”,他們或輕盈蹦跳,或笨拙蹦跳,或笑逐顏開,或氣喘吁吁-----真是形態(tài)各異,但都充滿了青春和活力,都充滿了激情和熱情,都展示了自己最美的一面。

  這就是我們學(xué)校在大課間集體跳兔子舞的情況,在體育組同胞們的辛苦組織下,我們課間跳兔子舞成了我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景。跳兔子舞的舞曲是今年最流行的《江南style》,音樂旋律鏗鏘有力,音樂節(jié)奏激情四射,跳著兔子舞的我們,當(dāng)然是臉蛋紅撲撲,腿兒勁足足,就這樣,一只只可愛的兔子在校園里蹦跳,學(xué)生越跳越歡快,教師越跳越健康-----

  真好,跳動(dòng)的生命是最好的!跳動(dòng)的你我他也是最可愛的!

  怎么樣,可愛的,跳起來吧!當(dāng)我們跳動(dòng)不起來的時(shí)候,也就是我們的衰老之時(shí),那么趁著年輕,趁著我們還能跳起來,那就盡情的跳吧,蹦吧!

  珍惜這時(shí)刻,快樂蹦蹦跳吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  昨天,陳老師說:明天我要告訴你們一個(gè)好消息,我們的第一本書出版了。今天,陳老師對(duì)我們大家說:我們自己的第一本書出版了!聽到這個(gè)消息,我們都很激動(dòng)。因?yàn)槠渌噙從來沒有出過書(都是二年級(jí)的小孩子)。下午下課以后,陳老師就拿著新出的書到校領(lǐng)導(dǎo)那里去了一趟。校領(lǐng)導(dǎo)看了以后,簡直不敢相信這竟然是二年級(jí)小朋友寫的書!我們班的董可兒同學(xué)說:她午托部老師、同學(xué)都不相信這是二年級(jí)孩子寫的',而認(rèn)為是她買的,我們的第一本書出版了作文。這就更證明了我們的作文寫得很好。

  自從我們的書出版后,我就高興到了極點(diǎn),興奮得無法用詞語來表達(dá)。一開始我生怕新出的書里沒有我寫的作文,不過總算還好,我有一篇《小狗球球》被編在書里了。所以,我才有了這本新出的書。

  從我有了書以后,我就暗暗地?cái)著一股勁兒,一定要把二年級(jí)所學(xué)的功課做到最好!寫出更多更好的作文!

小學(xué)生的作文 篇3

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地,我們懷著火熱的熱情……”每當(dāng)我聽到這些美妙動(dòng)聽的音樂,我便想起了我的音樂之旅。

  偶然的一次,我到廣場聆聽了一場歌曲賽,那歌聲就像一塊大磁鐵,深深地把我吸引住了。歌聲美妙、悠揚(yáng)、動(dòng)聽,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!睆哪且院螅揖拖矚g上了唱歌。

  回到家后,在我的軟磨硬泡中,媽媽終于答應(yīng)我學(xué)唱歌,我高興得一蹦三尺高。

  來到音樂教室,我好奇地四處打量著,就像劉姥姥剛進(jìn)大觀園。老師來了,先讓我們認(rèn)識(shí)了簡譜,便讓我們?cè)囍稓g樂頌》。我心想:還有天理嗎?這么容易還要練。我引吭高歌,可我連音調(diào)都沒有唱好。我嘆了一口氣,心想:連這么簡單的音符都不會(huì),我肯定不是唱歌的料。老師似乎看出了我的心思,走過來,和藹可親的說:“世上無難事,只要肯登攀。唱歌又不是天生就會(huì)。心急吃不了熱豆腐,萬事開頭難!庇谑,老師就演示起來。那聲音可真美妙,如高山飛瀑,像山澗流泉,時(shí)而高昂激越,像吹響的戰(zhàn)斗號(hào)角;時(shí)而低沉緩慢,像舉行了一場神秘的儀式;時(shí)而柔情似水,像在月光的`籠罩下……我聽了老師的演示,心里暗暗下定決心,一定要把音樂搞好。

  于是,我就日日練,俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜中甜。”

  漸漸的,我經(jīng)常在各種文藝會(huì)上表演。我清了清嗓子,拿起話筒唱了起來,就像畫眉鳥清脆的喉音,時(shí)而平緩,像響叮叮咚咚的泉水流向遠(yuǎn)方。

  人生的路還有很長很長,我不能半途而廢,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂,我的舞臺(tái),我的夢!

小學(xué)生的作文 篇4

  XX年06月30日 星期六 天氣:晴

  我們中國是禮儀之邦,我們每個(gè)人都應(yīng)該講文明禮儀,但那位阿姨讓我很驚訝。

  那天晚上,我放學(xué)回家,來到公交車站,準(zhǔn)備搭公車回家。等了10多分鐘,公車終于來了,我慢悠悠的上了車。車?yán)锒紳M了,我只好站著。隨后,一位阿姨也上來了,她站在我的前面。到了下一站,一個(gè)人下車了,我前面的.阿姨馬上搶了過去,舒舒服服的坐在了座位上。這時(shí),一位老奶奶上車了,她看看滿車的座位,搖了搖頭,站在了車上,抓住了扶手。車子繼續(xù)前進(jìn),但車速很快,那位老奶奶身子一直在不停的搖晃,好像隨時(shí)會(huì)跌倒。旁邊一位叔叔看不下去了,對(duì)這那位剛坐下的阿姨說:“人家年級(jí)這么大,你給她讓個(gè)座吧。阿姨楞了一下,說:“憑什么?我累了一天了,好不容易坐下來,我才不讓呢。”那叔叔被激怒了,他大聲叫道:“你累,人家就不累嗎?你這么大人,不懂敬老愛幼嗎!”話音剛落,車?yán)镯懫鹨魂嚫胶吐。這時(shí)那位老奶奶擺了擺手,說道:“算了算了,她這么累,我站著也行!蔽冶疽詾槟前⒁虝(huì)慚愧,可她的臉上卻沒有一點(diǎn)羞愧之色。

  回到家,我想:我們應(yīng)該尊重老人,更應(yīng)該友好待人,那位阿姨這么做太不應(yīng)該了。'

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