【熱】小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
東湖,梅花開了。
走進梅園,一股清香迎面撲來,白梅和紅梅競相開放,真是美不勝收。
遠遠看去,那密密麻麻的紅梅,好像春姑娘美麗的連衣裙。走近看,好像一位害羞的小姑娘,低著頭,漲紅了臉,可愛極了。紅梅有的才微微綻開,像一位嬌羞欲滴的小姑娘;有的已經(jīng)張開了粉色的臉頰,像一位犯了錯誤的小學生;有的還是花骨兒,看上去飽脹得馬上要破裂似的。
白梅也不甘示弱,張著純潔無瑕的臉頰,向游客炫耀自己的美麗和喜悅。在五片雪白的花瓣中,一簇簇金黃色的花蕾為花瓣點綴著,猶如銀盤托著金碗。潔白如雪的白梅多像一位穿著白色紗裙,跳著舞的亭亭玉立的少女!
看著看著,我陶醉在梅花的`海洋中了,我覺得自己仿佛就是一朵艷麗的紅梅。一陣風吹過,我就抬起頭,翩翩起舞,美麗的裙子隨風飄動,風過了,我低著頭,成了一痊害羞的小姑娘。過了一會兒,我才記起我不是梅花,我是在看梅花呢!
梅花在春寒料峭之時悄然開放,為這平淡的灰白點綴了一些淡雅的銀白和樸素的粉紅。
3梅花
小學生的作文 篇2
那天早晨,陽光明媚。我一路哼著小曲,往少年宮走去。剛出小區(qū)門口,發(fā)現(xiàn)前面有一大群人。
我好奇的擠進人群,看見一個六七歲的小女孩坐在地上傷心的哭著。人們你一句我一句議論紛紛。我一問才知道,原來這個小女孩和她媽媽走失了。一位阿姨和藹的問小女孩:“你媽媽叫什么名字呀?”小女孩一邊哽咽著,臉通紅地像一個熟透的大蘋果,緊張得說不出話啦!耙晃覀兇騻電話給你媽媽吧!”一個身強力壯的小伙子提議道。大家耐心的開導著小女孩,可小女孩支支吾吾了半天,不好意思地說“我忘了。”一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從包里拿出一個蘋果,遞給了小女孩說:“快吃吧,你再好好想想。”又有幾個人說:“我們?nèi)フ艺宜麐寢!闭f完,就迫不及待的走了。我見了,也從包里拿出一瓶誰給小女孩。小女孩見大家都這么熱情,不再那么緊張了,那位阿姨就問小女孩:“你媽媽長什么樣子呀?”小女孩說:“高高的,戴著一副眼鏡……”沒過多久,小女孩就高高興興地說:“啊,我想起來了,我媽媽的手機是……·”一個大哥哥立刻掏出手機打了起來。不一會,電話通了,當小女孩的媽媽得知小女孩在這里時,急匆匆的趕了過來。終于,小女孩找到了媽媽。媽媽一個勁地向我們道謝說:“你們可真是大好人呀,謝謝你們剛才對我女兒的照顧……”大家高高興興地說:沒關系,沒關系。”有人還說:“這是我們應該的`,”最后小女孩的媽媽歡天喜地把小女孩領走了。
人群漸漸散去,我心中的一塊石頭終于落了下來。
小學生的作文 篇3
我們誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如水?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望眼前的風景美麗如畫?誰不希望身邊的湖水清澈見底?在我們等待這一切發(fā)生美好改變的時候,其實,環(huán)保就在我們的身邊。我們自己的善言善行,就可以創(chuàng)造更美好的生活。
我在假期采訪了杭州市環(huán)保志愿服務總隊的副隊長孫毅叔叔。20xx年6月開始參加志愿服務活動。一直高舉“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟,帶領環(huán)保志愿者在照顧好自身學習、工作、家庭的同時,在“實踐、宣傳、監(jiān)督”的志愿服務中,積極服務社會,為環(huán)境更美好貢獻自己的力量。他一直執(zhí)著于環(huán)保公益事業(yè),先后參加“環(huán)保志愿服務進社區(qū)”、“保護母親河——清源行動”、“清凈在源頭——美麗家園互助計劃”等大型環(huán)保宣傳實踐活動,累計志愿服務時數(shù)達5680小時。先后被評為“浙江省綠色先鋒人物”、“杭州市優(yōu)秀志愿者”、“杭州市功勛志愿者”等。
日常生活中,他一直在宣傳環(huán)保知識、推廣環(huán)保理念、倡導綠色消費等方面積極行動。從珍惜一滴水、一度電、一張紙開始,積極參與垃圾分類,倡導廢物循環(huán)利用,努力推動垃圾減量化、資源化、無害化。用自己的實際行動,期許著我們的城市山清水秀,霧霾天數(shù),少一點,再少一點。期許著天子嶺垃圾填埋場能多用一年,再多用一年。
20xx年12月份,杭州連續(xù)多天出現(xiàn)了霧霾。天氣預報:“今日杭州天氣有霧霾,空氣質(zhì)量重度污染……”對我們這些小學生而言,霧霾導致了我們小學生無法進行戶外運動,且抵抗力減弱。我們在學校里也不到室外大課間活動了,大家都感到無處藏身!在霧霾的日子里,給我們大家的生活帶來了或多或少的麻煩和困擾。所以我們在平時的`生活中一定要注重環(huán)保,要珍惜生活中的每一點資源。節(jié)能,環(huán)保,刻不容緩!同學們,行動起來,從我開始!行動起來,從今天開始!讓我們加入孫毅叔叔“呼喚綠色”行列,讓我們小手拉小手,舉手之勞,你彎下腰撿起地上的一張紙,你的教室就會多一份潔凈。
建議大家:
1、多走路,多騎自行車,少開私家車,減少汽車尾氣排放。
2、少用一次性的筷子、塑料制品、節(jié)約紙張。
3、多種植樹,減少水土流失,保護大自然。
4、少用空調(diào)設備,減少二氧化碳的污染。
5、不要把果皮和包裝紙丟棄在地,要送去分類垃圾箱。
6、過年過節(jié)不燃放煙花爆竹。
一個人的環(huán)保行動就像一盞燈,當它亮起來時,周圍的黑暗就會少一些,大家都請把自己的那盞燈點亮起來吧。讓空氣多一份清新,少一份渾濁;天空多一份湛藍,少一份灰暗,人們才能多一份健康,少一份疾!讓我們行動起來,讓胸前的紅領巾變得艷麗起來!
同學們,讓我們做環(huán)保小主人吧,保護身邊的環(huán)境是我們大家義不容辭的責任,向?qū)O毅叔叔等環(huán)保志愿者學習,一直奔走在環(huán)保公益的路上,舉手之勞,參與環(huán)保,讓環(huán)境更美好。為了我們共同的家園天更藍,水更清,山更綠!
小學生的作文 篇4
走在那些青磚鋪成的大道上,我的心情無比澎湃,這里曾經(jīng)上演過怎樣的歷史呢?是悲劇、喜劇、還是荒誕?我們不得而知。故宮的建筑是豐富多彩的,但當你漫步其中之后,就會發(fā)現(xiàn)每一個建筑都是封建社會森嚴的等級制度的體現(xiàn),人與人之間是不平等的'。太監(jiān)的存在是對人性的摧殘,三宮六院則是對女性的不公。
”故宮好大!“,這是室友游完故宮后最大的感觸,是啊,前后一共花了四五個小時,腿都快走斷了,更何況還有一些地方?jīng)]走完。問她們游完故宮后有什么感受,她們都說很累。是很累,不僅是身體上的,也是心靈上的。記得第一次游完故宮后我的心情是愉悅的,可這一次,心情卻是無比的沉重。
這座宮城見證了幾十個帝王的統(tǒng)治,目睹了中國幾千年的歷史,到了今天,雖然一段段的歷史已成為過眼的云煙,但當我們走近它時,依然能感受到那種歷史賦予它的沉甸。游故宮,仿佛是瀏覽了一本厚重的歷史書。書中有無上的的莊嚴,也有無限的滄桑。
回望故宮,看著高高的城墻,那陽光照耀下泛著光彩的琉璃瓦,它以它特有的輝煌和宏偉昭于世人面前。而從這座美麗的城中,我卻感受到了它無盡的孤獨與滄桑,歷史已成過去,但是故宮還在,它屹立在此,見證過去,展望未來!
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